¿Es malo corregir los errores de un maestro y discutir cosas subjetivas con ella porque el profesor es demasiado obstinado y de mente cerrada?

Ya sea para corregir el error de un maestro? Esto depende de muchas cosas:

  1. ¿Es crucial la información que el profesor está dando? Si es así, por favor corrija. Recuerda siempre hacerlo de manera educada y respetuosa. Siempre.
  2. ¿Es la información tangencial (es decir, fuera del tema) o no es importante para la lección en cuestión? Entonces tienes que decidir escoger tus batallas. ¿Estás tratando de enfadar al profesor? ¿Eres una persona que tiene que tener razón? ¿Estás intentando perder el tiempo o descarrilar la clase? ¿Estás tratando de mostrar tus conocimientos? ¿Cuál es su objetivo y qué tan importante es para usted que el maestro admita el error? ¿Cuánto estás dispuesto a arriesgar?

En pocas palabras: a veces es educado no decir nada cuando una persona comete un error que realmente no importa. Solo una pequeña habilidad de vida.

Ahora, hablemos de la reacción del maestro. Si el profesor, como usted dice, es “demasiado obstinado y de mente cerrada”, piense en la urgencia de la pregunta.

  1. Volviendo a la pregunta crucial , algo que los estudiantes deben saber de verdad. Si sabe que tiene razón y la maestra se pelea por esto, le sugeriría que lo dejara ir cortésmente, y que lo mencione con el jefe / jefe del departamento o la administración de la escuela. El profesor no debe dar información errónea a los estudiantes.
  2. Si la información no es urgente, piense en cuánto quiere llevar esto. Ciertamente, puedes hablar con el profesor después de la clase, enviar un correo electrónico, etc. ¿Vale la pena para ti?

Sin conocer los detalles de su pregunta, esto es lo mejor que puedo ofrecer. Buena suerte.

Sí, ya has juzgado a tu profesor y sospecho que soy inmaduro en tus acciones (sí, te estoy juzgando, lo siento).

Sospecho que querría corregir al maestro y discutir durante el tiempo de clase. Una forma más madura y productiva sería organizar un tiempo para discutir cosas fuera del horario de clase.

Una lección importante para aprender lo antes posible es que no se trata solo de usted. Los maestros tienen sentimientos. Ellos también son humanos y deben ser tratados con respeto y amabilidad.

En el futuro, si decide interrumpir a su jefe para corregirlo cuando están hablando para que pueda impresionar a sus amigos o hacer que su jefe se vea mal, es posible que busque otro trabajo.

Unos pocos pensamientos….

  1. No debes participar en el poder luchando en general.
  2. Las discusiones son una buena cosa, pero ser agresivo y argumentativo, incluso cuando tienes razón, te aleja de tu posición.
  3. En cuanto a la corrección de un profesor y los puntos de discusión, todo está en la presentación. Si su objetivo o efecto es avergonzar y clavar a alguien en la pared, usted es el imbécil.
  4. Los temas subjetivos son precisamente eso subjetivos. No tiene sentido discutir sobre ellos. En general, es probable que haya dos o más perspectivas diferentes. Es probable que cada uno tenga su propio mérito.
  5. A nadie le gusta ser avergonzado frente a los demás. He atrapado a algunos profesores en pequeños errores y lo he discutido con ellos después de la clase en su oficina. No había una buena razón para llamarlo en clase. La siguiente clase, el profesor, admitió que malinterpretó algunos hechos e incluso me dio crédito por haberlo informado.

Cuando el alumno haya alcanzado el nivel de mi conocimiento y comprensión, tendré una discusión feliz. Si un estudiante quiere “argumentar cosas subjetivas” porque soy “demasiado obstinado y de mente cerrada”, las cerraré de manera profesional. Si el estudiante simplemente quiere ser crítico, está bien, pero debe ser capaz de mantenerse en una discusión. Por lo general, los estudiantes que pueden sostener lo suyo no son el tipo de estudiantes que consideran que sus mayores tienen una mentalidad cercana.

Desde el principio, diría que es una pérdida de tiempo. Cuando un maestro no está dispuesto a ser interrogado por sus alumnos, se trata de una persona insegura, egoísta o inmadura. Para ellos, un estudiante que no está de acuerdo con ellos muestra falta de respeto.

Solo maestros reales pueden aceptar correcciones de los estudiantes, y la forma en que lo ven es que los estudiantes pudieron detectar un error porque su atención se centra en la clase. Solo un verdadero maestro está dispuesto a debatir ideas con los estudiantes y estaría orgulloso de ellos, porque participar en tales discusiones es un signo de gran interés en la clase y en encontrar la verdad.

Mi consejo es, señale los errores de los maestros y discuta acerca de sus carencias cuando están abiertos y les encanta enseñar.

  1. a menos que estés en la universidad no te molestes en discutir con el profesor. Es una posición perdida para ti.
  2. Si estás en la universidad, siempre disfruté que mis alumnos conversaran conmigo. Hablaría todo el día si pudiera. Los lunes seguí abierto y mis alumnos sabían que estaban invitados.

Sí, es malo, cállate y escucha a tu maestro. Estás equivocado y él tiene razón. Fin de la historia. No estoy escuchando nada más que tengas que decir. NaNa Na, no puedo escucharte, no puedo escucharte.