¿Cómo se comporta un niño en casa?

Normalmente, un niño es muy perceptivo y siente tanto en los demás como en la forma en que se comportan los demás que lo rodean y trata de copiarlo. Los niños a menudo copian el comportamiento del entorno y los reflejan mientras tratan de descubrir quiénes son y quiénes son. Un niño pequeño no se comportará de manera muy diferente en el hogar o en cualquier otro lugar; en ese sentido, son bastante transparentes, ya que aún no dominan el ser adaptado y el ser ellos mismos. Un niño pequeño es mayormente ellos mismos cuando crecen en un ambiente amigable donde no tiene que temer a los adultos.

Entonces, la pregunta probablemente se responda mejor diciendo: eso depende de cómo está configurado y cómo funciona el hogar de ese niño. Los hogares disfuncionales producen a menudo niños disfuncionales, al igual que lo contrario produce niños bien funcionales, pero siempre hay que tener en cuenta el factor de la propia personalidad del niño. Si el hogar está abierto, amando y permitiendo, pero con reglas firmes y estabilidad, el niño crecerá estable y libre sin temor por el mundo y la vida, ya que pudo practicar eso en casa y ser aceptado como si fuera poco. correcciones

No puedo hablar con mucha experiencia, porque nuestro hijo solo tiene 15 meses de edad.

Pero hasta ahora, puedo confirmar las opiniones de muchas personas: no se comportarán como usted les dice, ¡pero como usted las MUESTRA! (No puedo nombrar ningún libro en inglés, pero busque autores como “Jesper Juul”, “Harbert Renz-Polster”, “Danielle Graf y Katja Seide” “Nicole Neidthardt” o “Simone Kriebs”)

Los niños siempre intentan imitar sus modelos a imitar, es decir, sus padres. Por eso siempre intentarán comportarse como ellos. Por supuesto, los padres pueden hacer mucho daño a la relación entre ellos y sus hijos, al obligarlos a comportarse de otra manera que los muestran en la “vida real”. Pero esa es otra historia …

BR, Denis

¿Qué tal si intentas el condicionamiento clásico de Pavlov? Puede parecer incompleto o complicado cuando se aplica a seres humanos, especialmente a niños, pero de alguna manera, encontrará que sería útil más adelante. Hay precauciones al hacer esto como un experimento, ya que este estudio se probó originalmente en perros, por lo tanto, solo tenga en cuenta.

el estímulo adquiere la capacidad de evocar una respuesta que originalmente fue evocada por otro estímulo.

Por ejemplo, un niño quiere un dulce capricho de vez en cuando, pero no se le permite hasta que termina su almuerzo, que usted prepara cada 12nn. Si continuas haciendo eso, la respuesta del niño es anhelar dulces en 12nn. Aunque esto no se puede aplicar a todos los niños en todas las edades, esto podría ayudarlo a obtener algunas ideas para hacer que un niño se comporte en casa.

Referencia: Acondicionamiento Clásico (Pavlov).

Ejemplos de condicionamiento clásico

Demasiado general. No es posible responder esto con sensatez.

En su mayoría, se comportarán de la manera en que son enseñados por otros en su círculo de influencia.