¿Deberían los maestros ser amigos de sus estudiantes?

Answer 1

Los maestros deben tener una relación profesional con los estudiantes, y esto puede tener cualidades y características similares a las de los amigos, pero es diferente. La relación entre los dos es desequilibrada. Ambos deben estar en igualdad de condiciones que merecen y reciben respeto. Ambos son iguales como seres humanos con esa chispa de divinidad, y ambos están creciendo hacia quienes se convertirán, pero los maestros tienen la responsabilidad de desarrollar al estudiante académica y socialmente.

El maestro debe ser capaz de dirigir al alumno y corregirlo. El maestro debe ser capaz incluso de dar consecuencias y afirmaciones que impulsarán al estudiante a ser competente y adaptable en términos de sus roles de instrucción. Exploremos los requisitos de la relación que un buen maestro debe tener con un estudiante, y por qué la relación es la base de la enseñanza, pero diferente de ser amigos.

No hay aprendizaje o el aprendizaje no es tan efectivo si no hay una relación con el estudiante. Debe haber una conexión. El estudiante debe saber que usted se preocupa por ellos personalmente y está bien cometer un error. Está bien ser ellos mismos y, lo más cerca posible, que pueda dedicarse a todas las interacciones, debe darse con una consideración positiva incondicional.

Las consecuencias y correcciones siempre deben estar dirigidas a la conducta nunca a la persona. La persona debe sentir a través de su caminar y su conversación y su silencio que nunca se juzgan. Deben sentir que los respetas y la divinidad que son, y si te equivocas, di: “Lo siento mucho”. Cometí un error ”. Modelo de rol qué es una relación adaptativa y siempre respete quiénes son: sus diferencias, sus esperanzas y debilidades, sus fracasos, sus sueños, su divinidad.

El maestro debe tener una conexión con el estudiante y convertirse en un modelo a seguir de lo que es el comportamiento adaptativo para convertirse en un maestro efectivo. Además de enseñar una habilidad o competencia académica, el rol más importante del maestro es ser un modo de rol de lo que es ser un ser humano adaptable y cómo se siente esa relación.

Es la base de un aula eficaz y un profesor eficaz. Es la base de cualquier sociedad que quiera desarrollar miembros felices y saludables que contribuyan y que crezcan al máximo en todo lo que hacen. Es la base de cómo construye personas que se sienten bien consigo mismos e interactúan y contribuyen más allá de lo que saben sobre un tema o competencia en cualquier área. Es la base de la excelencia.

Answer 2

Francamente: no.

Ahora, si pones la palabra “ex” ahí, todo cambia. Eso no es lo que preguntaste, sin embargo.

Un maestro está en el negocio de impartir conocimientos, habilidades, comprensión e información a la vez que garantiza la seguridad del alumno. La mayoría de las veces, este proceso puede ser asistido con la participación del estudiante, que se obtiene a través de la interacción honesta entre maestros y estudiantes, y un comportamiento generalmente agradable.

Un amigo es alguien que está ahí para protegerte, confiar en ti, ser confiado, compartir tus triunfos y tragedias, apoyarte a través de gruesos y delgados y reforzar tu confianza en los momentos de necesidad.

No hay intersecciones en ese grupo además, parcialmente, “proteger” y parcialmente “apoyar”. Como maestro no te confío. Puedes confiar en mí, y mientras no lo considere un peligro para tu seguridad, escucharé e incluso podré ofrecerte consejos, pero no será algo con lo que tus padres no estén de acuerdo. No comparto tus triunfos y tragedias; más a menudo que no soy el árbitro que decreta muchos de ellos triunfos o tragedias. Apoyo esos comportamientos que considero beneficiosos para el aprendizaje, y nada más. Refuerzo su confianza solo si veo una razón para hacerlo; Agoto tu confianza cuando veo que no tiene lugar.

Como dije en otra publicación recientemente: me pagan para preparar a los estudiantes para el mundo al que se enfrentan, para darles las habilidades que necesitan para adaptarse a una sociedad que cambia rápidamente y para darles la destreza analítica que necesitan para reconocer lo que saben. Todavía debe aprender y saber. A veces, sí, esto incluye ser amable. Otras veces significa ser despiadado, frío y exigente. Prefiero ser amigable, pero no soy amigo de un estudiante. No me llamas ni me escribes un mensaje para decirme sobre tu día, no compartes los chismes del comedor conmigo y no me llamas por mi nombre.

La misma regla que deseo que los padres sigan: criar a un niño correctamente no es lo mismo que ser su amigo. Enseñar a un niño tampoco es lo mismo.

¿Hay ex alumnos míos, años más tarde, para que pueda hacerme amigo? Por supuesto. Las personas generalmente son bastante tolerables, y los estudiantes a los que he enseñado tienden a compartir ideas, nociones y creencias similares, lo que hace que sean personas con las que podría ser mi amigo. Pero ese es el futuro.

Soy un profesor. Los padres me confían el deber más serio de todos: asegurar que sus hijos estén listos para el mundo.

Nada se interpone en el camino de esa confianza.

Answer 3

A2A

Mi respuesta depende completamente de cómo definas a los “amigos”.

Siempre consideré a todos los amigos de mis estudiantes y colegas jóvenes cuando trabajamos juntos para aprender lo más posible. Algunos profesores desaprueban incluso eso y creen que el aula en sí debería ser un lugar con desapego profesional. Cuanto menos disciplina y más interrupción exista en una escuela, más énfasis se pondrá en la autoridad y el control sobre la enseñanza ‘amigable’.

Si está hablando de relaciones individuales más allá de trabajar juntos para aprender en el entorno escolar, hay muchos problemas serios. Si existe la posibilidad de que una amistad se convierta en una relación íntima, en mi opinión sería poco profesional y poco ético situarse en situaciones en las que eso pueda suceder. El solo hecho de ser amigos y hacer actividades fuera de la escuela aumenta el potencial de ser visto como una conducta inapropiada.

Si fuera amigo de la familia del estudiante y estuviéramos lo suficientemente cerca para tener funciones familiares juntas, de repente no trataría al estudiante como a un extraño. Pero, incluso eso puede crear la percepción de que un estudiante recibe un trato preferencial sobre otros en las calificaciones u otros asuntos escolares.

Las amistades fuera del entorno escolar normal son altamente riesgosas en el mejor de los casos y desastrosas para ambas personas en el peor.

Answer 4

Sí, por supuesto…. Un maestro y un estudiante seguramente pueden ser buenos amigos o mejores amigos (tal vez).
Obtuvimos un maestro en el 9º nivel que se suponía que nos enseñaría ciencias. El día que vino a la clase por primera vez, supe que ella era la que debía seguir.

Razones por las que la admiraba
# 1 Todos los otros maestros eran viejos, aburridos, arrogantes.
# 2 Me encantaba la ciencia.
# 3 Ella era educada y sincera y consciente.
# 4 ella era encantadora
# 5 ella no tenía ninguna de las menciones en el # 1.

Comencé a hacer el bien en su tema porque me encantaba y siempre lo estaba haciendo, por lo que llamó su atención. más tarde, comenzó a preguntarme si necesitaba ayuda para administrar el material de laboratorio y los registros u otras cosas. Era bastante buena con las cosas de la computadora y ella me llamaba cada vez que necesitaba ayuda. Y a medida que pasamos tiempo juntos, comenzamos a desarrollar algún tipo de relación, no una niña y un chico, sino más bien una amistad entre hermanas y hermanas.
Comenzó a ayudarme en todo lo que necesitaba, el apoyo en la escuela, los estudios, etc. Luego se convirtió en la maestra de clase en el 10 y eso fue mucho mejor para mí, también me enseñó otras materias en su tiempo libre y me dio mejores calificaciones en académicos: d.

Después, comenzamos a compartir eventos de la vida como nuestras familias, nuestros sueños, fracasos, arrepentimientos, etc. Ella era como un mago, cada vez que acudía a ella con un problema y ella me daba la solución perfecta.
Una vez me sorprendió comiendo algunas papitas empacadas en la cantina y la conversación fue como …
Ella- ¿Qué estás comiendo?
M- Mamá olvidé mi almuerzo hoy.
Ella – entonces, compra algo bueno.
M- No encontré nada mejor.
S- deberías haberme preguntado.
M-lo siento mam.
S- ven conmigo …
Y fuimos a la sala de profesores donde ella compartió su almuerzo conmigo. Me sorprendió y le agradecí.

Estuvimos muy unidos y compartimos todas las cosas de nuestras vidas. Ella fue una mentora de mi vida, siempre que le pedía un consejo, solía contarle experiencias de accidentes similares y eso me animaba a elegir la dirección correcta en todo momento.

Todavía hablamos en algún momento, especialmente cuando estoy en un dilema y necesito un consejo experto.

Aunque éramos muy cercanos y más parecidos a mejores amigos, pero nunca crucé las líneas de una relación entre estudiantes y maestros, y quizás esa sea la razón por la que ella todavía se siente muy bien para hablar conmigo aunque no nos encontramos en los últimos 3-4 años. .

La respeté y la respetaría a lo largo de mi vida. Siempre le estaré agradecido por la enseñanza, las lecciones de la vida y mucho más.

Answer 5

Establecer una buena relación y mantener una interacción amistosa es bueno. Me esfuerzo mucho por establecer una buena relación rápidamente y mantenerla durante todo el año.

Pero el trabajo de un maestro (al igual que el trabajo de un padre) se hace más difícil al tratar de ser realmente amigos con los estudiantes de quienes son responsables.

Los maestros son parcialmente responsables de ayudar a los estudiantes a encontrar su motivación (parte de eso también está en los padres, y parte de ello está en los propios estudiantes). Son responsables de hacer el currículo accesible y digerible para los estudiantes. Ellos son responsables de mantener un ambiente de clase seguro y productivo.

Quiero que mis alumnos sepan que no deben temerme. Quiero que sepan que pueden hablar conmigo si lo necesitan, o incluso si quieren compartir algo que les entusiasme.

Pero al mismo tiempo, los maestros y los estudiantes tienen roles distintos en el aula, y esos se vuelven borrosos si el maestro quiere y trata de ser el “amigo” de todos. Creo que esto es especialmente cierto cuando los estudiantes son niños, y el maestro tiene que Ir a extremos para lograr esto.

Un maestro que no tiene una relación con sus alumnos puede ser ineficaz porque los alumnos no los ven como comprensivos, comprensivos y justos (incluso si el maestro trata a todos por igual, sus expectativas pueden ser poco realistas y, por lo tanto, injustas). Pero un maestro que se convierte en un “amigo” puede ser ineficaz porque los estudiantes no los ven como autoritarios ( no autoritarios) e imparciales.

Answer 6

Mientras estás en la escuela, es importante que tu maestro siga siendo solo un maestro. Sí, desarrollan una relación contigo, pero es una línea que no se debe cruzar. Por un número de razones. Protege al estudiante de posibles comportamientos depredadores y, en un nivel más posible, evita que entren en conflicto con sus compañeros. También protege al profesor de una serie de problemas. Primero, el maestro puede ser acusado de favoritismo, tal vez dando un descanso en las calificaciones. Daña su relación con otros compañeros de clase. Protege al profesor también de rumores de comportamiento inadecuado. Ese tipo de rumor, incluso cuando no hay absolutamente ninguna base objetiva, puede arruinar la carrera de un profesor. Todo lo que se dice después de la graduación, siéntete libre de buscar una amistad.

Answer 7

No estando en el contexto de alumno y profesor. La relación de un maestro con un estudiante es necesariamente desigual en la forma en que funciona, lo que dificultaría la verdadera amistad, sin embargo, es posible que un maestro sea amigo de un estudiante después de que haya abandonado la clase y el estudiante ya no esté siendo enseñado por el profesor. profesor. En algunos casos, también puede ser posible si un alumno mayor conoce al profesor en otro contexto, por ejemplo, ambos pertenecen al mismo club de excursionismo o similar, pero es muy difícil mantener el equilibrio correcto y el cambio de dinámica de relación en estas situaciones. así que probablemente no sea tan común.

Answer 8

No. Pueden ser amigos, pero no amigos. El confucianismo incluye la idea de que casi todas las relaciones dentro de la sociedad son desiguales. De padre a hijo, de hermano mayor a hermano menor, de maestro a alumno, de mayor a joven. La felicidad sucede cuando las personas entienden su papel dentro de la relación. La amistad es la única relación donde las personas involucradas pueden ser iguales. Si usted es un maestro y un amigo, tiene un malentendido básico de su papel dentro de la relación y dentro de su escuela. Repito, puedes ser amigable, pero no amigos.

Answer 9

Es difícil ser amigo de alguien que no puedes ver fuera de la escuela.

Me gusta pensar en mis estudiantes como mis amigos, PERO la escuela tiene una política muy estricta sobre ver a los estudiantes fuera de la escuela. Es difícil ser amigo de alguien a quien nunca se puede contactar o ver fuera del horario escolar.

Generalmente llamo a esto “amigos profesionales”. Yo diría lo mismo sobre algunos de los maestros con los que trabajo. Somos amigos dentro del horario escolar a nivel profesional.

Hay una excepción. Esos son los hijos de personas que conozco fuera de la escuela. Soy profesor y muchos de mis amigos son maestros. A menudo veo a estos estudiantes todo el tiempo cuando veo a mis amigos maestros. Es natural que estos estudiantes estén más cerca que los otros estudiantes que veo durante la semana.

Answer 10

He escrito sobre esto antes. Mi respuesta nunca cambiará.

No, no, y no.

No somos amigos. Tenemos una relación profesional. Tenemos interés en sus vidas, pero de ninguna manera somos amigos. Eres un adolescente Soy un adulto No comparto los detalles íntimos de mi vida contigo, y no debes compartir esos detalles conmigo y eso es lo que forma la base para la amistad.

No confundas amabilidad con amistad.

Answer 11

¿Puedes dar un poco más de información?

Esto dependerá en gran medida de la edad de los estudiantes, y de lo que quieras decir con amigos.

Sin más información, voy a decir que sí. Tengo y soy amigo de varios de mis alumnos. Cabe señalar que esos estudiantes son adultos de una edad similar.

También me he mantenido en contacto con varios exalumnos, algunos de los cuales tenían menos de 18 años cuando les enseñé, pero ahora son adultos y disfrutan reuniéndome para tomar un café o algo similar y informándome sobre su progreso en la vida.

Sin tomarse mucho más tiempo para responder, nuevamente le solicitaré que proporcione algunos detalles más sobre el tipo de relación estudiante-maestro que está abordando.

Answer 12

Mantener una distancia es muy importante tanto para el maestro como para el alumno. Incluso si no existe una relación seria entre ellos, su relación siempre se tomará como traviesa.

Cualquier maestro rival o un estudiante rival puede explotar la situación en su beneficio.

Después de todo, “los negocios son negocios y la taza de té es una taza de té”, y la enseñanza es un asunto serio.

En lo que se refiere al aprendizaje, solo puede suceder en un entorno amigable, pero desafortunadamente, los estudiantes toman erróneamente la relajación de parte del profesor y ellos (los estudiantes) tratan de aprovechar indebidamente la relajación de los profesores.

Por lo tanto, tanto los maestros como los estudiantes deben lograr un equilibrio manteniendo una relación cordial basada en la confianza y el respeto.

Answer 13

Los buenos amigos a menudo pertenecen al mismo grupo de edad. Es imposible hacer grandes amigos con alguien mucho mayor o más joven para ti. Tus ideas nunca van de la mano. La razón de ser la “perspectiva” que difiere drásticamente con la edad y la diferencia de perspectiva es venenosa para cualquier amistad.

La amistad y el respeto nunca van juntos. Respetas a tus amigos, pero no los respetas como Dios. Pero los maestros deben ser respetados tanto como sus padres o su Deidad. Y dar este respeto a un profesor es absolutamente esencial sin duda alguna. Tal respeto siempre mantiene la diferencia de ‘nivel’. Para la amistad, cualquier ‘nivel’ no debe diferir.

Pero los maestros están simplemente más allá del alcance de la amistad. Su contribución a la personalidad de uno está más allá de cualquier otra cosa. Son más valiosos que los mejores entre tus amigos.

Answer 14

No. Mis estudiantes necesitan un mentor, una guía, un facilitador y un maestro. Ellos tienen amigos Tampoco necesito amigos de la escuela media. Desdibuja la línea entre la figura de autoridad de un maestro y el papel del estudiante. Ciertamente, soy amigable con mis alumnos y estoy dispuesto a escuchar cualquier problema que tengan (dentro del “drama”) y siempre estoy allí para apoyarlos. Son muy conscientes de esto, y saben que no seré su amigo, su amigo de FB o de otra manera. Su necesidad es que yo sea MÁS.

Answer 15

No. No es apropiado. Tus expectativas y las de ellos chocarán. Cualquier culpa es de ti.

No es justo para el estudiante: tienes más autoridad en la relación y ya tienes que vigilar lo que dices porque tus palabras tienen más peso. Simplemente lo hacen. Los niños que ya conoces por ser amigos de tus padres son otra cosa, pero tal vez para el año que están en tu clase un poco más lejos del niño, no de toda la familia, es una buena idea.

No es justo para usted: esperará que su ‘amigo’ se comporte bien, esperarán que usted les dé favores especiales y les permita que se salgan con cosas que usted no dejaría que nadie se saliera con la suya.

Especialmente importante para evitar toda apariencia de si tienes más de 20 años. Totalmente evitado cuando de sexo opuesto.

Answer 16

Los maestros son los padres espirituales y un buen padre siempre habla con los niños por ser sus amigos o estar cerca de ellos. De esta manera, los niños se sienten cómodos con los maestros y los padres y fácilmente comparten sus problemas con ellos. Obviamente, los niños no deben olvidar una distancia de respeto y honor, pero sí, los maestros deben ser amigos de sus estudiantes para que sean más útiles para ellos.

Espero que mi respuesta haya sido útil.

Gracias.

Ayuda de ensayo Reino Unido

Answer 17

No. La amistad significará que el estudiante sabe mucho sobre el maestro, esto podría cambiar la percepción del maestro por parte del estudiante. La mayoría de los adolescentes no son capaces de controlar sus emociones y, por lo tanto, no pueden separar si respetar al maestro como amigo. En general, el profesor debe ser lo más amable que pueda. Imagínate a ti mismo como un maestro, administrando el castigo a “tu amigo” el estudiante, no te tomarán en serio.

Answer 18

Claro, me hice muy amigo de mi profesor y nunca vi nada malo en nuestra relación. Compartimos muchas cosas en común, intereses, parecía que en todo lo que hablamos compartimos una perspectiva similar, lo que nos hizo estar más cerca. Le dijo a un compañero de clase y amigo mío, y cito: “Ella tiene a una de mis personas favoritas. Ella es especial “(o tal vez él dijo” gente “, no estoy seguro de cuál es cuál) … Fue extraño escuchar esto porque estaba sentado allí cuando se lo dijo, y francamente, fue vergonzoso, pero mostró claramente cómo él sentía por mí y yo sentía y aún sentía lo mismo por él.

Mantenemos una amistad respetuosa a pesar de la diferencia de edad, y estoy agradecido por toda la enseñanza y la mentoría que ha brindado y seguirá brindando.

Answer 19

No mientras el estudiante sea un estudiante en la escuela / colegio / universidad en la que trabaja el profesor. Por un lado, podría llevar a acusaciones de favoritismo. Una vez que el estudiante se ha ido, sin embargo, ¿por qué no?

Answer 20

Como maestra, ciertamente fui amable y respetuosa con mis alumnos. Disfruté hablando con ellos y escuchando sobre sus vidas. Mis alumnos tenían 8 y 9 años, así que mientras teníamos sentimientos de respeto mutuo entre nosotros, no los consideraba amigos personales.

Supongo que te estás refiriendo a estudiantes mayores y maestros que están más cerca en edad. Ser amigo normalmente implica compartir información personal entre ellos y pasar el rato juntos. No creo que sea apropiado que un estudiante y un maestro sean amigos así, especialmente en esta época en que los maestros pueden ser fácilmente acusados ​​de ser inapropiados con sus estudiantes.