Cómo animar a mi hijo de 4 años a hacer frente con más gracia a la pérdida

Answer 1

Gracias por la A2A. En primer lugar, es difícil. Mi hijo es inteligente, estratégico y tiene la capacidad de ser racional más allá de sus años. Hasta que llega a su punto de quiebre. Lo que hemos hecho es adjuntar tantas historias sociales y terminología a situaciones cotidianas de ganar y perder.

• Eventos deportivos: nos encanta ir a los partidos de baloncesto. Cuando un jugador se enoja, lanza un ataque, recibe una falta técnica, lo usamos como un momento de enseñanza. “Woah, me doy cuenta de que no tuvo una muy buena reacción a eso. ¿Qué piensas?”
• Jugando por diversión o Jugando para ganar, hemos intentado esto con Monopoly y Chess. Estamos de acuerdo de antemano con qué tipo de juego vamos a jugar.
• Libros: nos encanta la serie Superflex de Stephanie Madrigal.

Answer 2

Gracias por la A2A.

Estoy seguro de que sabe lo que haga o diga a este respecto, tomará tiempo, no será instantáneo (o permanente), probablemente habrá un retroceso.

¿Le preocupa que su hijo esté recibiendo demasiada presión para competir dada la edad del niño? Una opción es enfatizar los juegos cooperativos (tratando de buscar en Google para obtener más información, probablemente encontrará juegos de mesa, juegos de cartas y juegos de computadora, así como juegos de acción para interiores y exteriores). Si está en Pinterest, intente buscar “juegos cooperativos para preescolares”.

¿El niño juega principalmente con niños mayores (hermanos, hermanas?) O con niños de la misma edad? ¡Asegúrate también de enseñar buen espíritu deportivo a los niños mayores! – No frotando en la pérdida, etc.

Una forma de lidiar con la situación de ganar / perder es (como muchos otros han sugerido) ser tú mismo un perdedor elegante. Al jugar un juego, puede obstaculizarse intencionalmente hasta el punto de que es muy probable que el niño gane (y puede hacerle saber al niño que le está dando una oportunidad adicional debido a la inexperiencia). He oído hablar de personas que enseñan ajedrez (que presumiblemente tu hijo de 4 años es un poco joven para interesar) a los jóvenes al entregar piezas clave antes de que comience el juego; luego, a medida que el niño aprende las reglas y cómo jugar el juego, comience a agregar piezas nuevamente.

Además, si el problema de ganar / perder es demasiado frustrante, puedes intentar guardar el juego por un tiempo (o no jugarlo) con la explicación de que esperaremos hasta que te sientas un poco mejor ( puede retirarlo de nuevo en una semana, un mes, siempre que lo desee). Y recuerde hablar sobre la posibilidad de perder y las expectativas de comportamiento antes de volver a jugar.

Answer 3

Esto no debería ser difícil. Recuerde que los niños imitarán, reflejarán y copiarán nuestras actitudes y comportamientos, incluso los que las madres no expresamos. De la misma manera, ellos hacen lo mismo con sus compañeros y con todo y con todos en todo el mundo. A los 4 años todavía tienes su atención e incluso su adoración.

Usa esto para tu ventaja. Guíelo a través de situaciones de pérdida. Por supuesto, todo tiene que ser apropiado para su edad. Imite lo que quiere que él o ella entienda con tanta gracia como pueda reunir. A los 4 años, no estoy seguro de lo que él o ella podría estar perdiendo, pero me imagino que no es nada demasiado grave. Observe sus o sus compañeros, también. ¿Son mayores, hay una falta de bondad en general en el juego? Ellos también están imitando a alguien.

Otra cosa es tratar de traer bondad a la ecuación. Por ejemplo, después de una pérdida contra otro niño, personalice al otro niño. “Lo hiciste muy bien porque lo intentaste mucho. Tommy también fue muy bueno. Si es posible, anímalos a saludar o abrazar. Discute sobre el juego, los jugadores, la diversión. Enfatiza los aspectos positivos de competir por la diversión.

Quizás sus expectativas son demasiado altas. ¿Por qué? ¿Alguien está poniendo demasiado énfasis en ganar en su vida? ¿Está pensando de alguna manera que tiene que ganarse el amor o la admiración? A los cuatro años las conversaciones pueden ser muy buenas. Siéntese y observe uno de los muchos mensajes inspiradores sobre las virtudes de la vida y establezca la conexión de cómo practicarlos en la vida diaria.

Por último, dependiendo de la cognición, nivel, juego de roles del niño. Tanto usted como el niño pueden jugar juntos la situación y analizarla. Si el niño es demasiado pequeño para el juego de roles, pruebe con las marionetas.

Los felicito por abordar esta situación porque todos tenemos que saber cómo ganar y cómo perder en la vida. Mis propios hijos ahora se están preparando para la universidad en el nido 2-3 años y leo sobre los rasgos que tenían los colegios que tenían los solicitantes e incluyen cosas simples como esta.

Answer 4

Soy una especie de media lección en este caso.

Mi hijo de 5 años acaba de pasar todo este período (realmente molesto) de gritos después de perder … y, literalmente, TODO fue un triunfo o una pérdida para ella de quien se cepilló el pelo para la escuela primero para quien se subió al auto primero Quien comió toda su cena primero – TODO.

Tenía una tasa de ganancia / pérdida del 50%, por lo que siempre estaba gritando de mala cara.

Le diría que tenía dos opciones:

1. Mejora / acelera lo que está tratando de hacer. Sigue practicando.

2. Tómate un descanso y vuelve a intentarlo cuando no te sientas tan enojado. (Respiraciones profundas)

Intenté explicarle que la pérdida sucede. A veces haces tu mejor esfuerzo pero aún pierdes. Si es realmente importante, entonces debes seguir intentando y mejorar. Pero si pierdes y te enojas tanto que solo quieres gritar, necesitas un descanso y relajarte un poco.

Me tomó mucho tiempo tener eso en su cabeza, ni siquiera hemos llegado a las lecciones de “dejar de ser un mal perdedor” todavía. Ella ya no entra en gritos, pero sigue siendo una perdedora increíblemente adolorida. Si descubres cómo lidiar con eso antes que yo, ¡por favor, ayúdame!

Answer 5

Tengo una gran respuesta para ti.

Ayúdalos a mejorar.

Si un niño no es bueno en algo y quiere mejorar, no les diga que lo hagan con gracia. Llévelos a un tutor escolar, a un entrenador de fútbol, ​​a un profesor de violín, sea lo que sea que quieran mejorar, ayúdelos a mejorar.

Tampoco debes obligar a tu hijo a QUE LE GUSTE o ACEPTE el hecho de que perdieron.

John McEnroe es uno de los mejores jugadores de tenis que haya existido. Odiaba perder. Esto lo impulsó a convertirse en uno de los mejores jugadores de tenis de todos los tiempos. Si hubiera “hecho frente con gracia”, no habría tenido el impulso de tener éxito. Él no habría mejorado.

No paralice el impulso de su hijo para tener éxito. Se les debe permitir estar molestos por perder, esto los motiva a ganar y a hacerlo mejor. ¿Por qué querrías quitar eso?

Answer 6

A2a: “¿Cómo puedo alentar a mi hijo de 4 años a que haga frente con más gracia a la pérdida?”

Cambiando tu enfoque del logro al compromiso .

A los niños les preocupa ganar o perder porque se trata del premio. La cosa es que no se trata del premio. Se trata del compromiso de perseguir un objetivo, no de alcanzar ese objetivo.

Incluso si un niño no alcanza la meta, sí mostró el compromiso. Si te fijas una meta, necesitas perseverar. Comprometerse con esta perseverancia es más importante para la psique de una mente en desarrollo que alcanzar la meta.

No elogie más al niño por alcanzar sus metas, felicítelo por su actitud, su compromiso y su perseverancia, especialmente si las probabilidades estaban en su contra.

Answer 7

Hay muchas razones para que un niño reaccione con fuerza cuando siente que no tiene el control, cuando comparte significa perderse, cuando tener mala suerte en un juego de dados, etc. es una frustración.

Descubrir la emoción del niño puede ayudarlo a comprender mejor y planificar una modificación de la conducta durante un período de tiempo más prolongado.

Creo que los niños primero deben ver a los adultos gráciles en situaciones de pérdida y victoria . Perder con gracia no es más importante que ganar con gracia y viceversa. Los grandes competidores y los modelos de vida son elegantes en la mayoría de las situaciones, agradables y desagradables. Los niños bien equilibrados y confiados también son agraciados.

El mensaje a un niño debe ser: gane un poco, pierda un poco. De cualquier manera, no es el fin del mundo y vivir una vida rica significa ambas cosas.

Perder no está fallando si has hecho tu mejor esfuerzo.

Ganar no significa nada si no has hecho tu mejor esfuerzo (por ejemplo: hacer trampa) y si has denigrado a la oposición antes o después.

Puede configurar la situación de aprendizaje y planificar el resultado. Incluso puedes involucrar al niño: ¿Qué pasará si ganas? ¿Qué pasará si gano?

Answer 8

Mi hija tuvo este problema. Ella iba a lanzar una rabieta o trampa cuando estaba perdiendo. Así que empecé a jugar más con ella. Cuando ella comenzó a enojarse o hacer trampa o lo que sea, dejaría de jugar hasta que “pudiera jugar bien”. También la dejé ganar, aproximadamente la mitad del tiempo, para animarla y darme la oportunidad de dar el ejemplo. Realmente disfrutaba jugar con mamá, así que trabajaría muy duro para no enfadarse cuando no ganaba y, finalmente, aprendió a poner todo en perspectiva. jugar el juego y mantener a sus amigos era más importante para ella que si ella ganaba o no, así que cesaban las rabietas y las trampas.

Answer 9

Por poner un ejemplo.

Uno aprende más a través de la experiencia, de sus propias experiencias y de las experiencias de otros en la vida. A la temprana edad de 4 años, usted es el mentor, filósofo y guía en el que el niño confía ciegamente. Si el niño tiene alguna duda sobre lo que dice o hace, le pedirá audazmente que lo aclare.

Un niño por naturaleza, no tiene miedo, experimenta con alegría y la mayoría de las veces ni siquiera sabe si ha fallado en su intento. Somos nosotros los que les enseñamos que él necesita “ganar” en cada intento. Somos nosotros quienes le enseñamos que es algo vergonzoso perder en un intento.

Hable con su hijo todos los días a sus anchas cuando tenga ganas de compartir. Unas pocas palabras tuyas son suficientes para hacer que desaparezca la historia completa. Cada vez que hace algo, pregúntale si le gustó hacerlo. Si pierde en un intento, hágale entender que está bien perder, pero pregúntele si se ha esforzado por prepararse. Explíquele que necesita prepararse para lo que desea hacer. Pregúntale si le gusta la preparación. Hazle entender que necesita disfrutar todo el proceso y eso es el éxito. El resultado es una bonificación.

Si le enseñas esto a esta temprana edad, es seguro que permanecerás con él por un largo camino por recorrer. Esto sería más fácil para él practicar si te ve practicando esto en la vida.

Para más sobre esto, lea mi libro The Magical Scroll, capítulo 16, Hágalo con felicidad .
Te deseo una vida de abundante felicidad.

Answer 10

Gracias por la A2A.

Enseñamos a nuestros nietos con el ejemplo. Explicamos que ganar es bueno porque no lo diga, en la vida real hay personas que ganan y que pierden.

Pero también explicamos que ganamos de manera justa, y con buena gracia. Felicitamos a los menos afortunados. Así, por ejemplo, cuando nuestro nieto de 4 años compite con su Grampy y gana (obviamente) se vuelve hacia su Grampy, ofrece su mano y dice ‘Mejor suerte la próxima vez que Grampy “.

También enseñamos que lo importante es cómo ganas y nuevamente lo demostramos de manera simple que pueden emular. Entre hermanos les animamos a que se ayuden entre sí, si uno gana, todos ganan, enseñando el trabajo en equipo.

Es una lección importante para los más pequeños.

Answer 11

Descubrí que jugar con el niño, asegurarme de que ganen y ser un perdedor elegante es la mejor manera. Diga cosas como: “Oh, qué pena, perdí. Aunque fue un juego divertido. ¿Quieres jugar de nuevo?” o “Eso es lo bueno de los juegos, a veces uno gana y otras veces la otra persona, pero sigue siendo divertido para todos”. Es posible que aún se enojen si pierden, pero entonces tienes una base para hablar sobre eso y cómo todos tienen que perder a veces, pero si todos lo pasan bien, entonces está bien.

Espero que ayude, Adrienne

Answer 12

Un niño controla tan poco de su entorno que cada pérdida es una amenaza importante para su supervivencia.

Intenta aumentar el número de cosas sobre las que tienen completa autonomía. Si quieren deshacerse de sus juguetes, déjalos. Haz que muevan cosas por el patio. Haz que te ayuden en la casa.

Cuantas más cosas sientan que “poseen”, menos ansiosos estarán por ganar y perder.

Gracias por la A2A. Buena suerte.

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Answer 13

Práctica. Juega muchos juegos, todo tipo de cartas, juegos de mesa, videojuegos y deportes. Déjale que se ajuste a la intimidad de tu hogar. Muéstrale y habla sobre el hecho de que pierdes algo y ganas algo. No es gran cosa.

Si eso falla, probaría este. Me ha funcionado antes. Yo diría: “Oh, cariño, tenemos que cortar esto. No permiten este tipo de comportamiento en el jardín de infantes”. ¡Eso lo hará pensar!

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Answer 14

Sí. Calcula en qué es bueno tu hijo y cambia su actitud constantemente:

Diga: “Eres un ganador porque eres el mejor perdedor” (la vida está llena de pérdidas)

O, si hay lugares, como en una carrera, y el niño ocupa el cuarto lugar, diga “Usted ganó el cuarto lugar” (no el último)

Cada niño tiene habilidades diferentes.

Dígale a su hijo que mejorará a medida que crezca.

Dígale al niño lo bueno que es en una actividad diferente.

“Eres bueno pintando con los dedos … pegando cosas en … etc.”

“Eres bueno escalando …”

“Eres maravilloso en el swing …”

“Siempre eres feliz y encantadora”

“Ponte tu cara feliz”

“Dices las mejores palabras”

“Eres bueno en Lego”