Esto va a sonar tímidamente cliché, pero las calificaciones no importan. Eso no quiere decir que fallar sea una opción viable, sino decir que mientras pase, su métrica para el éxito debe ser su propia satisfacción. Si no estás aprobando, entonces debes enfocarte en aprender el material por sí mismo. Estudie para los exámenes sabiendo qué materia necesita cubrir y cubrirlos, pero asegúrese de que su objetivo no sea simplemente aprobar exámenes y tareas, sino comprender el material porque así lo desea. Las ideas se caerán de su cabeza en el momento en que pierdan equidad con respecto a sus metas. Si sus metas son las calificaciones, entonces puede esperar volver a aprender todo una segunda vez antes de cualquier examen completo al final del curso, ya que las tareas y los exámenes ya se aprobaron para cualquier materia que se aprendió al comienzo del curso. Si su objetivo es el conocimiento en sí mismo, entonces mantendrá la equidad y, si bien aún se beneficiará de la revisión, también comprenderá gran parte del asunto. Si no eres capaz de convencerte de que te gusta lo que estás estudiando, entonces es posible que estés equivocado, pero específicamente para CS, diría que generalmente puedes garantizar que al menos la mitad de tus compañeros entraban sabiendo considerablemente más que tú. Tiene 3 opciones: alejarse por temor a no poder mantenerse al día y cambiar de especialidad, esforzarse por volver a intentarlo si lo necesita, o pasar a un ambiente menos estresante que una de las 10 mejores escuelas de CS. Las personas más exitosas que conocí durante Uni en CS eran personas que habían tomado un interés personal en el tema y comenzaron en la escuela secundaria o en la universidad antes de comprometerse con otros programas más prestigiosos. Si no tiene experiencia en programación, entonces valdría la pena hacer esto o tomar electivas más fáciles y enfocar los estudios personales en temas de CS durante un semestre o dos.
¿Son algunas personas naturalmente mejores académicamente que otras?
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Absolutamente, y yo soy una de esas personas. Obtuve excelentes calificaciones en la escuela prácticamente sin esfuerzo en muchas clases, hasta el punto de que si alguna vez estudié para un examen, mis compañeros de clase están realmente sorprendidos. Solo puedo captar conceptos muy rápidamente, especialmente en las áreas relacionadas con las matemáticas y las matemáticas (como la química).
Sin embargo, no puedo tomar crédito por eso, al igual que mis amigos, mis amigos no pueden reconocer su altura; no es algo para lo que realmente he trabajado, solo un regalo con el que nací.
Sin embargo, lo que sí puedo reconocer es cómo gasto el tiempo libre adicional que tengo, y una buena parte de él se dedica a aprender material más avanzado del que actualmente se enseña en mis clases, e incluso a materias totalmente diferentes. El resto lo gastamos mayormente programando y navegando por Quora.
También ayudo a mis compañeros de clase tanto como puedo (aunque algunos pueden ser un poco irritantes cuando no me necesitan).
Sí, por supuesto, las personas tienen diferentes habilidades académicas, al igual que algunas personas tienen más talento musical o atlético.
Si realmente estás trabajando muy duro, como dices, entonces es posible que todo el esfuerzo en el mundo no te ayude. Puedes estar estudiando en el área equivocada. Podría estudiar matemáticas todo el día todos los días, pero dudo que esté más cerca de entender algo de eso al final de un año. Simplemente no es “lo mío”.
La vida no siempre es justa. En la escuela secundaria, uno de mis buenos amigos tuvo dificultades académicas. Solía sacar buenas notas con un mínimo de esfuerzo. Mi amiga trabajó muy duro, haciendo al menos cuatro horas de tarea todas las noches, sin embargo, ella realmente no entendía los conceptos. En Australia en ese momento, la calificación final en el último año de la escuela secundaria dependía completamente de los exámenes de fin de año. Lo hice bastante bien (aunque no tan bien como lo habría hecho si hubiera estudiado) y, desafortunadamente, mi amiga no aprobó ninguno de sus exámenes, lo que significaba que no se había graduado. Todo su último año fue un esfuerzo inútil. Ella realmente debería haber dejado la escuela el año anterior, pero sus padres querían que ella continuara. Ella no estaba hecha para eso.
Su situación suena diferente porque no está fallando, simplemente no está obteniendo las calificaciones que desea. Creo que deberías hablar con tus profesores y ver qué piensan. ¿Sus calificaciones son lo suficientemente altas como para continuar? Quizás podrías estar haciendo algo diferente. Tal vez necesitas un tutor, o un poco de ayuda extra de los profesores. O tal vez los maestros digan que no creen que sea la mejor área de estudio para ti.
No hay vergüenza en cambiar de rumbo si, después de considerar todas las opciones, cree que hay algo más adecuado para usted. Puede ser otro curso de estudio, o algo completamente diferente. No todos van a la universidad. Algunas personas son hábiles trabajadores manuales o artesanos, o trabajan en un área creativa. Mientras trabajes duro, ningún trabajo debería estar debajo de ti. Cada uno tiene diferentes habilidades e intereses.
Debe pensar seriamente si está haciendo lo que realmente quiere y en lo que es bueno.
A2A. Sí, algunas personas ganaron la lotería genética cuando se trata de un mejor rendimiento académico. Sin embargo, la genética solo puede llevarte tan lejos. Serán tus hábitos de estudio y disciplina los que te llevarán más lejos.
No es sólo el coeficiente intelectual.
Considere los diferentes estilos de aprendizaje de mis dos hijos.
Uno tiene un coeficiente intelectual muy alto, pero se esfuerza por concentrarse, por lo que incluso cuando se le ocurre una gran respuesta, puede ser la pregunta incorrecta. Se necesita un maldito fin de semana para hacer su tarea.
El otro aún no ha mostrado el mismo nivel de CI, pero es muy bueno para hacer las cosas . A veces simplemente trabaja más duro, por ejemplo, flashcards de dos veces al día para el idioma japonés. Más a menudo trabaja de forma más inteligente, como lo puede hacer un adulto, y a veces los consejos de un adulto como “Eso es bueno pero no es bueno, tíralo y vuelve a intentarlo”, los resultados son excelentes.
Algunas personas naturalmente comprenden conceptos más rápido que otros.
Algunas personas naturalmente memorizan cosas más rápido que otras.
Algunas personas naturalmente descubren la lógica o un truco detrás de un problema más rápido que otros.
¿Pero eso significa que tienen que puntuar mejor que otros?
No.
El trabajo duro vence al talento si el talento no trabaja lo suficiente.
Sí, pero hay muchos otros factores que ayudan a determinar el éxito académico que la capacidad natural.
La capacidad natural inherente no tiene ningún valor para una mujer joven que vive en una cultura de cazadores-recolectores migratoria dominante masculina en el desierto del Sahara. Las diversas formas de oportunidad también son de importancia crítica.
Duh, sí.
Puedes superar eso con trabajo duro y persistencia.
Yo era un vago Fui a la universidad más cercana a mi casa y disfruté de vivir en casa durante la universidad. Disfruté siendo el único niño en casa después de que mi hermano se fue a la escuela. Me quedé con una niña por 10 años más, porque me quedé en casa después de graduarme y no me mudé hasta que me casé.
Sí. El talento natural es una cosa real. La verdadera gran pregunta es por qué y cómo. No creo que tengamos la respuesta a eso todavía.
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