¿Por qué los estudiantes de matemáticas se sienten incómodos cuando resuelven un problema que requiere un poco de prueba y error en lugar de un algoritmo claro y directo?

Porque en los Estados Unidos, las escuelas castigan el fracaso de tal manera que hace que los estudiantes no estén seguros de sus habilidades y se desmoralicen por completo.

Sin embargo, hasta cierto punto, el fracaso es una herramienta de aprendizaje extremadamente efectiva en matemáticas, pero la mayoría de los estudiantes no pueden verlo como tal. En cambio, se sienten frustrados con su falta de progreso y deciden que “no son una persona de matemáticas” y se dan por vencidos todos juntos.

Es un poco como ingenieros construyendo puentes utilizando prueba y error. El método es importante, no solo porque llega a la respuesta correcta, sino porque le permite comprender cómo funciona, si existen otras soluciones, cómo puede aplicar el método a un escenario diferente, qué problemas y peligros puede haber. , etc.