La inteligencia es un tema muy variado, con muchos enfoques diferentes en la medición. Puede pasar de una visión muy estrecha de que la inteligencia es el dominio de un área temática muy particular, a un concepto muy amplio de que existen muchos tipos diferentes de inteligencia, como la cinética, la música, etc., que se destacan aquí:
Los nueve tipos de inteligencia
En general, cuando los psicólogos hablan de inteligencia, hablan de dos temas principales, inteligencia y logros. El logro es esencialmente el aprendizaje basado en la escuela, la lectura, la capacidad de escritura, la aritmética, etc. Esto se mide mediante pruebas de rendimiento como el WRAT4 (prueba de rendimiento de amplio rango 4).
Cuando hablamos de inteligencia, el gran gorila es el WAIS:
- ¿Escribir un diario es algo realmente extraño?
- ¿Por qué tanta gente se siente incómoda con vivir en el presente?
- ¿Por qué algunas personas no tienen ganas de cambiar la imagen de su perfil a menudo, a diferencia de muchas otras?
- ¿Es posible ser físicamente adicto a otro ser humano?
- ¿Cuáles son los mayores problemas o dilemas no resueltos de la gente?
Escala de inteligencia para adultos de Wechsler
Desglosa la idea de “IQ” como una construcción de muchos elementos diferentes, como la memoria de trabajo, la comprensión verbal, el razonamiento perceptivo y la velocidad de procesamiento. Estos diferentes elementos se miden más específicamente por áreas de prueba más enfocadas. Todos se combinan para crear un “coeficiente intelectual completo”, que se supone que es una medida global de la inteligencia. Los retrasos en el desarrollo (anteriormente llamados “Retraso Mental”) se miden por un coeficiente intelectual de escala completa significativamente bajo, combinado con dificultades en el funcionamiento.
De hecho, una “discapacidad de aprendizaje” se puede diagnosticar mediante una discrepancia entre el coeficiente intelectual de escala completa de una persona y una puntuación significativamente más baja en una prueba de logros como el WRAT, lo que significa que no están aprendiendo temas tan rápidamente como se esperaría.
Ha habido algunas críticas al WAIS de que está sesgado hacia ciertos grupos culturales / étnicos, especialmente cuando se trata de las secciones que evalúan el conocimiento.
Me doy cuenta de que solicitó artículos académicos, etc., pero pensé que podría ser más útil dar una orientación de alto nivel sobre cómo los psicólogos piensan sobre el concepto de inteligencia como un foro para llevar a algunos de esos estudios y artículos que lo discuten.
