Cómo hacer que mi hijo con HFA entienda lo que dijo que estaba mal

Answer 1

Parece que el director de su hijo puede no ser la mejor persona para confiar. Incluso si ella sinceramente cree que usted se rió, si no le da ninguna posibilidad de que esté equivocada, si es tan inflexible y segura de que está en lo cierto. – Podrías tomar sus palabras con un grano de sal.

¿Alguien más puede contar el juramento? ¿Otros empleados de la escuela, o tu hijo? ¿Pueden proporcionar algún detalle sobre los minutos antes de la maldición, algo sobre por qué dijo eso? ¿Ya sabe que lo que dijo estaba mal? Si lo hace, está actuando de esa manera por una razón. Podría ser la frustración con las escuelas, los neurotipos y los adultos, o podría ser la presión de los compañeros, un mal día o sus propias opiniones sobre el lenguaje. Cuando tenía más o menos esa edad, pensé en lo tonto que es que las personas se ofendan con palabras sin sentido, y pensé que era gracioso cuando se asustaban. Especialmente porque tenía poco respeto por el personal de la escuela, ya que tenían muy poco para mí. Los niños, y sospecho que especialmente los niños autistas, son MUY conscientes de la justicia. Cuando las cosas son injustas, lo saben, y se adhieren a ellas hasta que se equilibran. Para mí eso significaba no ser respetuoso ni cooperar hasta que los adultos a mi alrededor lo fueran igualmente (no sucedió).

Tenga en cuenta que todo lo que hizo fue decir un par de malas palabras en un incidente aislado. Tampoco es inusual para los niños neurotípicos, a esta edad. Haga todo lo posible para mantener las líneas de comunicación abiertas con todos, incluido el lenguaje corporal y la comunicación tácita. Si su hijo está especialmente molesto, algo podría estar mal aquí, o no es exactamente lo que le dicen, o se siente arrepentido, o no sabe de qué otra manera comunicar que algo está mal (probablemente en la escuela, ya que es donde sucedió). Si no parece importarle en absoluto, puede estar saliendo con algunas “malas influencias” (aunque, de nuevo, son solo palabras. Nadie está herido) o puede sentirse frustrado más allá de la atención, o puede estar intentando comprenderlo. afirmar independencia y madurez (después de todo, solo a los adultos se les permite decir esas palabras). O tal vez solo está empujando los límites para ver qué sucede.

Si al final, realmente no entiende por qué no está bien jurar, explique que hace que algunas personas se sientan incómodas y que eso es motivo suficiente. Si tiene alguna sensibilidad, por ejemplo a la luz, a la textura, al ruido, etc., puede compararlo con eso. No puedo dar una buena razón por la que no puedo soportar la sensación de vellón, pero espero que se respete de todos modos, porque no intentamos que las personas se sientan incómodas a propósito. Así que va con malas palabras.

Answer 2

Podrías convertir esto en una historia social. Si no sabe qué son las historias sociales, puede aprender más haciendo una búsqueda en Internet. Comente de nuevo si desea un ejemplo de la historia social que compensaría por esto.

También podrías explicarlo en términos de lo esperado e inesperado. “En la escuela, usamos nuestros buenos modales, decimos por favor y gracias. Los estudiantes en la escuela no dicen xxx o xxx. Algunas personas pueden reírse cuando decimos xxx o xxx, pero no están siendo buenos amigos porque los buenos amigos no lo alientan a decir palabras que no esperamos en la escuela “.

Su mejor enfoque con la mayoría de las cosas ASD es ser neutral y real. Cuanto más grande sea la reacción, más crecerá el comportamiento. Tu objetivo es no enseñarle ciertas cosas que están mal, tu objetivo es enseñarle las reglas para cumplir con los estándares de la sociedad. Él no entiende las reglas como lo hacen las personas que no son TEA. Prepárate para tener que enseñar y modelar muchos conceptos que crees que él es lo suficientemente inteligente como para entender por sí mismo. Si pudiera resolverlos, no los haría. No está siendo travieso, simplemente no los aprenderá como lo hace una persona neurotípica.

Answer 3

Al final del día, las palabras de juro son realmente solo palabras. Personalmente, creo que el principio de su hijo es ser un poco irrazonable para enojarse tanto con un par de palabras.

Creo que para muchos niños autistas, el concepto de juramento es una de esas reglas sociales que no tiene mucho sentido. Quiero decir, realmente, cuando lo piensas, no tiene ningún sentido, ¿verdad? ¿Por qué existen esas palabras si no podemos decirlas? ¿Qué tienen de especial esas palabras que las hacen prohibidas? Siempre pude entender por qué las cosas como los insultos raciales estaban mal, porque son activamente dañinas para las personas, pero todavía no puedo entender por qué la palabra “mierda” es peor que “caca”, o por qué “culo” es peor que “a tope”. Quieren decir lo mismo, ¿verdad? La verdad es que la única razón por la que “culo” es una palabra más fuerte que “Butt” es porque le damos poder a la palabra diciendo que está fuera de los límites.

Honestamente, la razón por la que no los dije cuando era niño era porque sabía que era una regla, y yo era uno de esos niños autistas que se adhirieron estrictamente a las reglas. Pero para algunos de nosotros, si la regla no tiene sentido, entonces no hay una buena razón para seguirla.

El niño probablemente está aprendiendo que si dice o hace ciertas cosas, la gente reaccionará. Está aprendiendo que tiene control sobre su entorno, y este es el tipo de exploración que hacen todos los niños, no solo los niños autistas. Los niños harán cosas como esta para ejercer su sentido de control y para explorar la causa y el efecto, y también para probar límites y ver qué pueden y qué no pueden hacer. Es como los niños aprenden.

Si no lo hace repetidamente, honestamente no es un gran problema. Como dije, jurar palabras son solo palabras. Sin embargo, si lo hace repetidamente, es posible que desee abordarlo simplemente sentándose y diciendo: “Algunas palabras son malas palabras. No es apropiado decirlo, y decirlo podría hacer que las personas se sientan incómodas. Quieres tener cuidado con esas palabras porque son palabras muy fuertes, y puedes meterte en problemas en la escuela por decirlas “.

Aquí hay una especie de video interesante sobre la ciencia de las malas palabras y por qué hacemos que algunas palabras estén “prohibidas”, pensé que podría compartirlo.

Answer 4

Dígale que no hay nada intrínsecamente malo en ninguna palabra, pero que algunas personas se ofrecen voluntariamente para ofenderse. A menos que quieras ser malo con esas personas, es mejor no ofenderlos.

Answer 5

Una vez que se hace algo importante sobre algo, los niños se agarran y no lo sueltan.

Lo mejor que puedes hacer, es hacerte a la ligera. Explique que no está bien, ni es apropiado. Y luego ignóralo lo mejor que puedas.

Cuando mi hija tenía 1 o 2 años, estábamos manejando en el auto. Me cortaron y gritaron; Mierda. Mi dulce niña querida dijo Joder, mami? Dije, no querido, dije pato. Gracias a Dios, había patos cerca, pero podría ser fácilmente un camión.

Ignorar y redirigir.

Answer 6

Probablemente no puedas. Los juicios de valor impuestos arbitrariamente no van bien con el autismo.

Lo que podrías hacer es convencerlo de que hay reglas que debe seguir si quiere evitar los problemas y estar del lado bueno de la gente. El uso del lenguaje “correcto” está arriba en la parte superior de esa lista.

Y eso se aplica a mucho más que solo jurar palabras …