- * Conversación entre profesor y alumno :
T: “¿A qué universidad vas a ir?”
S: “Bueno, he presentado una solicitud para [insertar las tres mejores universidades del país].
T: “Sabes, S, estoy siendo perfectamente honesto aquí, no estás exactamente a la par con los estándares de esas universidades. Es posible que desee aplicar en otro lugar “. - “Oye, ¡acabo de hacer la marca de 100 clientes hoy! ¡Me siento genial!”
“¡Oh! Pensé que dirías algo así como mil. Recuerdo haber llegado a ese número al mismo tiempo, lo que creo que es bastante normal. Aunque 100 no es malo en absoluto “. - * Estudio de caso: Mark, Susan y John establecieron su propio centro de tutoría por un corto período de tiempo.
M: “Muy bien, muchachos, me ocuparé de las matemáticas ya que soy el estudiante de ingeniería aquí. Ustedes pueden encargarse de los temas más fáciles y tal vez intentar la física si lo desean, pero estaré aquí cuando necesite ayuda “. - * El estudiante A hace una declaración con respecto a un tema, pero resulta que ha cometido un error.
Estudiante B: “¿Espera qué? ¿En que estas? Obviamente es [inserte la declaración correcta] “. - * Un escenario real que sucedió entre mi profesor de química del IB y yo que no me tenía mucho cariño.
Maestra: “¿Era su profesor de química IGCSE en Nigeria un estadounidense?”
Yo: “No, un nigeriano”.
T: “¿Estaba bien?”
M: “Fue fantástico”.
T: “Entonces, ¿qué obtuviste en la química IGCSE antes de venir aquí? ¿Obtuviste una B o una C? ”, Pregunta con tono fresco, tratando de sonar genuinamente preocupado y curioso.
M: “Tengo un A *.”
Muy sutil, pero esos son ejemplos de condescendencia, no obstante.