No sé que ningún “científico” sepa que podemos predecir el comportamiento de los adultos y la criminalidad con el comportamiento de los niños de tres años . Se han realizado algunos estudios que se centran en las exploraciones cerebrales, y cuando un adulto se convierte en un delincuente, a menudo hay una mirada hacia atrás y se señalan ciertos problemas de desarrollo que ocurrieron durante la infancia.
Todo el escenario sugerido aquí me horroriza, casi como la película. “Informe de minorías” sobre una distopía en la que se arresta a personas antes de delitos basados en predicciones. Aunque esta sugerencia no llega tan lejos, se acerca peligrosamente y, por la presente, protesto por estas nociones con toda la furia que puedo reunir.
Las personas, incluidos los niños, simplemente no son tan reducibles. Desde la infancia los niños comienzan a mostrar su individualidad en temperamento; Algunos son más irritables, otros son más lentos para calentarse a nuevas situaciones que otros, etc. Todos los niños pequeños, si son normales, actúan de manera que podrían ser criminales en un adulto, por ejemplo, cargarán hacia adelante y agarrarán lo que quieran, y morderán y tirarán del cabello cuando estén frustrados. Los niños de tres años avanzan lentamente hacia el dar y recibir lo social, y esto también es individualizado. La activación de la función ejecutiva y la capacidad de controlarse en situaciones de estrés no es completamente operativa a los tres o a los 13 o incluso a los 19, por lo que el comportamiento puede continuar siendo impulsivo en un adulto joven. Hay cosas que los niños y adolescentes suelen hacer que serían criminales en un adulto y hay una razón por la que no encerramos a los niños y tiramos la llave por algunas de las cosas que hacen.
El trastorno de personalidad antisocial en toda regla (y lo que algunas personas llaman psicopatía) es raro. Muchas veces cuando practicaba con niños pequeños, me preocupaba que los padres acudieran a mí, preocupados de que un niño pequeño tirara de la cola del gato y que esta “tortura de animales” fuera la primera señal de un asesino en serie en ciernes. Tal comportamiento agresivo es el intento normal de afirmar el poder por parte de una persona muy pequeña cuyo sentido del yo y del poder personal se está desarrollando. No se debe permitir que los niños pequeños golpeen, muerdan o tiren de la cola del gato, pero ese comportamiento es típico. Más tarde, las personas se preocupan por el “egocentrismo” o el “narcisismo” de los niños adolescentes. Una vez más, los extremos de la mente adolescente, las tonterías que hacen y su falta de autocontrol son parte del proceso.
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Hay momentos en que los comportamientos anteriores se salen de los cuadros y se necesita intervención terapéutica. Pero es muy raro que un niño de tres años esté tan perturbado que la crianza básica y la orientación adecuada del niño no puedan redirigir estas llamadas conductas delictivas tempranas.
¡Nada está grabado en piedra a los tres años de edad! No hay prueba predictiva.
Entonces, ¿qué podemos hacer con respecto a los signos de infelicidad y desajuste social en los niños pequeños? La respuesta en breve es el cuidado extremo.
Usaré este viejo pero muy verdadero cliché, “Lo que se enciende, se une” en relación con el desarrollo del cerebro del niño. Un niño que muestre signos de agresión y bajo interés social sería abordado como todos los niños, con cuidado y empatía. En el contexto de la terapia, esto se logra apoyando las emociones primarias del niño al mismo tiempo que modela la empatía y los límites sociales. A los padres de un niño que muestra ciertos signos de desajuste a través de un comportamiento agresivo (que está fuera de las normas del grupo de edad) se les enseña técnicas no violentas de orientación infantil que combinan la empatía con los límites. La crianza y la empatía del niño en las relaciones sociales en la infancia y la niñez temprana, configura las conexiones neuronales del cerebro para que las neuronas que se disparan se conecten a una red de vías cerebrales que eventualmente crean una personalidad humana adulta que puede funcionar la mayor parte del tiempo dentro de lo normal. Espectro del comportamiento humano pro-social.
Me complace que no haya forma de predecir la criminalidad en un niño pequeño. La manera de prevenir el desarrollo de adultos perturbados es satisfacer con cariño las necesidades de todos los niños, ayudar a los padres en dificultades, proporcionar programas económicos, educativos y sociales que sean proactivos para la primera infancia y seguir adelante con programas proactivos durante la adolescencia. .
