¿Cómo lidiar con mi hijo que a menudo rompe su promesa?

Answer 1

Como un joven que era muy recientemente un adolescente (hace 10 años no fue hace mucho tiempo) puedo identificarme con su hijo en cierto nivel, y quizás pueda ofrecerle alguna perspectiva que pueda serle útil.

Está diciendo que sí por una razón, y solo una razón: para sacarte de su espalda . El incentivo, para él, es hacer la vida más fácil para él en el presente.

¿Suena esto como un comportamiento adolescente? Debería: incluso los adolescentes “mayores” como su hijo carecen de habilidades de funcionamiento ejecutivo que les recuerden que su conducta tendrá consecuencias en el futuro. No estoy mintiendo cuando le digo que me llevó varios años después de la edad de 18 años incluso para comenzar a sentir mis habilidades de funcionamiento ejecutivo, y ahora, como candidato a maestría de 28 años, finalmente me siento confiado. Que están funcionando un 75% del tiempo.

El punto que estoy tratando de hacer, aquí, es que esto no tiene nada. hacer con su comprensión abstracta de lo que es una “promesa”. Apuesto a que él sabe lo que es una promesa, hacia atrás y hacia adelante. Después de todo, todos aprendemos sobre ellos desde una edad muy temprana. No, este es un problema completamente diferente: simplemente no le importa, porque las consecuencias negativas de haber roto la promesa claramente no lo afectan de una manera que recordará. Así que depende de usted darle una razón para preocuparse, y no me refiero a que los negocios “lo hagan sentir la recompensa intrínseca e intangible de haber mantenido una promesa”, el cerebro masculino adolescente simplemente no registra esas cosas.

No, me refiero a algo agotador, como quitarle las llaves de su auto o su teléfono celular. Algo que realmente lo enoja . No será agradable para ti. El va a discutir Él te dirá que eres la peor mamá / papá nunca. Pero funcionará , porque a él le importará. Si no quieres que él rompa sus promesas, entonces dale una razón que su cerebro adolescente pueda entender. Enfréntate a este chico, o simplemente te “matará”.

Answer 2

Siempre dar un buen ejemplo. Cuando haya ganado credibilidad, asegúrese de hablar con él / ella sobre lo que es ser confiable. Si él / ella tiene una mascota, o algo / alguien que le preocupa profundamente al niño, puede usar eso para señalar que NO romper una buena promesa (asegúrese de que las promesas que hace son buenas) es útil para su su amado alguien / algo Y que romper una buena promesa daña / lastima a ese amado. Obtendrá la idea y también se habrá hecho un refuerzo positivo.

Answer 3

Tengo un adolescente muy bueno, aunque es un poco más joven.

Si él rompe una gran promesa, tiene una consecuencia seria y apégate a ella. Esta consecuencia no es sólo “una charla”.

Averigua su “precio”. Si valora su teléfono móvil y rompe una promesa seria, quítele el teléfono por un par de días.

Si no quiere seguir las reglas de la casa, puede mudarse y pagar su propia renta, etc.

No importa que tenga 18 años. Él está viviendo en tu casa y él debe vivir de acuerdo a tus reglas. No le dejes decir: “Tengo 18 años; hago lo que quiero”.

Luego puede decir: “No haces lo que quieres si vives aquí. Sigues las reglas de la casa o te vas”.

Encuentro que el Dr. Phil tiene buenas lecciones sobre cómo criar adolescentes. Es posible que desee leer uno de sus libros o grabar su programa.

Buena suerte.

Answer 4

Le estás pidiendo que haga su tarea y construya su carácter. Me quedaría solo con la tarea. Dale recompensas por hacer su tarea, o lo que sea que necesites que haga. A los jóvenes de 18 años les gusta el dinero, incluso un poco de dinero. Dale .25 por tarea, si se hace sin que se te recuerde la fecha / hora de vencimiento que deseas (debes publicar esto en el refrigerador). Si tiene un teléfono inteligente, pídale que le envíe un mensaje de texto cuando complete una tarea con una imagen de la tarea hecha … invite al impulso del show-off a que lo lleve al éxito. En la tarea, ya que lo odia, quita todo el entretenimiento que no sean biografías sobre personas que hicieron cosas en los temas que actualmente estudia. Devuélvale una cosa a la vez: teléfono, estéreo, salir a ver películas, DVD / TV en casa. Nivele para que él trabaje progresivamente más y más duro; Puedes combinar dinero para esto. Odio decirte, pero francamente, creo que la educación para muchos niños debe ser diferente. Recoger a los niños (en la escuela primaria) Harcourt Brace Creo que lo publicó versión de la biografía del infame colonizador estadounidense John Smith. Salió de casa a los 16 años para irse después de convertirse en un héroe naval para Inglaterra; Fue capturado por los árabes y encarcelado, esclavizado, golpeado. Escapó a las estepas del sudoeste de Europa y encontró a alguien que lo ayudara a cortar el anillo de hierro sólido de 1 pulgada que rodea su cuello. Estas hazañas tardaron en hacerse. Estoy completamente convencido de que si él no hubiera pasado por esto, estaríamos hablando en francés en los Estados Unidos, o tal vez en español. No John Smith, no hay supervivencia de Jamestown; no Jamestown, no USA.

Answer 5

1. ¿Mantienes todas tus promesas a él?
2. ¿Con qué frecuencia lo ha decepcionado con promesas falsas o con promesas que no pudo cumplir, aunque sea por una buena razón?

Sugeriría que quizás modifiques tu comportamiento y acciones hacia tu hijo y luego, una vez que vea que las promesas significan algo, porque aprenderá de ti, se ajustará.

Answer 6

Un joven de 18 años no es un adolescente tardío, es un adulto. Usted no es responsable de que él complete su tarea; si no lo completa, no tendrá éxito en la escuela, y eso es (ahora) entre él y sus maestros. Él no le debe ningún tipo de “promesa” para hacer su tarea.

Si necesita levantarse temprano para ir a la escuela y no lo hace, una vez más, eso es de él. El es un adulto

Si se trata de un joven de 18 años que tiene un retraso en el desarrollo o está bajo la tutela legal, debe tratarlo a un nivel que comprenda y dejar de esperar que cumpla las “promesas”.

O bien actúa como un adulto, o no lo hace. Si se retrasa, necesita cambiar sus estrategias.

Answer 7

Tengo más o menos la misma edad y digo que sí como reflejo de esas solicitudes y, a menudo, no las proceso en absoluto.

Le sugiero que presione para obtener detalles, como cuándo y cómo o un tiempo estimado para completar la tarea. Tal vez incluso hacer que le dé un pequeño depósito para que lo devuelvan cuando termine la tarea, esto forzará el procesamiento de la solicitud y motivará su finalización (creo que un depósito es un poco extremo)