Esto no es inusual. Algunos niños tienen miedo a la altura. Algunos de la oscuridad. Algunos de extraños. No hay que preocuparse. Es mejor observar con atención las circunstancias en las que el niño tiene miedo o se siente asustado. Preste total apoyo y confianza al niño en esas situaciones. También por favor anímela a compartir sus sentimientos y pensamientos con usted. Esto es particularmente importante si esta niña se siente amenazada por extraños con comportamientos extraños.
Además, solo compruebe en la escuela preescolar que debería estar preguntando si sus maestros también han observado rasgos similares. No hay nada de qué preocuparse, pero estar en guardia.
¿Por qué mi hija de 5 años tiene miedo?
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Tener miedo de ciertas cosas no es algo inusual ya que hay mucho en la mente de los niños y piensan mucho sobre muchas cosas. Trate de descubrir por qué tiene miedo y qué la hace sentir así. Podría haber muchas razones detrás de tener miedo. Ella podría tenerle miedo a la gente, la oscuridad que la mayoría de los niños tienen, la altura puede ser. Entonces, averigüe la razón detrás de sus inseguridades y luego explíquele que no hay nada que temer a esa situación, persona o cosa. Para obtener más actualizaciones, haga clic en http://goo.gl/DkYJfd y descargue la aplicación Parentlane.
Esto no es inusual, los niños tienen miedo de muchas cosas, tienen miedo de las alturas, el agua, los insectos, etc., etc. Mi hija le teme a las alturas, sabes que fuimos a las colinas en una de sus vacaciones de verano e hicimos escalada en roca. De repente, me di cuenta de que mi hija nos estaba mirando desde lejos y traté de evitarnos a nosotros y también a sus amigos en el grupo. Vi que su cara se puso roja y pude sentir que estaba realmente asustada. También puede descargar la aplicación llamada Parentlane http://goo.gl/hYvuHO . ¡Brindan consejos y consejos increíbles sobre la crianza de los hijos y el crecimiento del bebé!
El cerebro humano tiene un mecanismo de seguridad, el miedo, es básicamente acercarse con precaución ya que se da cuenta de que es una situación que amenaza la vida. En general, no están presentes todas las entradas necesarias para evaluar la situación. Por ejemplo. cuando va a una habitación oscura, el vigilante envía un mensaje negativo al niño, por otra parte, si se lo lleva sin advertirlo, sería beneficioso. Por lo tanto, llevará tiempo averiguar los datos incorrectos y demostrar que no son tan peligrosos o esperar a que el niño descubra lo mismo, pero es posible que no pueda eliminar el miedo de la noche a la mañana. Se necesitaría un informe sistemático.
Depende de su exposición a diferentes situaciones. Puede ser que alguien haya inculcado deliberadamente o sin intención el miedo sobre algo aquí. También puede ser que ella haya visto algo en la televisión o en una película que le aterrorice. Además, su amiga podría haberle contado una historia aterradora. Por último, pero no menos importante, los niños también son bastante imaginativos. Algunas entradas son suficientes para que puedan construir una imagen enorme. Intenta explorar y descubrir la verdadera causa del miedo. Habla con ella y averigua qué la está molestando. Una vez que conozca la causa, le será más fácil abordar el problema.
A. porque ella es 5
B. Porque la asustaste.
C. Porque hay un monstruo debajo de su cama.
D. No hay suficiente información para seguir.
D. Por favor, proporcione más información.
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