¿Hay algo malo con mi hija? El otro día mi hija de 5 años tiró un martillo a nuestro perro. Le dije que no volviera a hacerlo, me miró y me dijo que estaba bien y caminó tranquilamente dentro de la casa. ¿deberia estar preocupado?

Answer 1

No, probablemente no. Los niños pequeños a menudo prueban diferentes comportamientos para ver la reacción. Es una parte física y emocional del aprendizaje. Ella puede ver la reacción física del perro y obtener la reacción emocional de usted y del perro. Espero que hayas discutido sobre lo peligroso que es ese comportamiento. Un perro herido y enojado puede ser muy peligroso. O incluso peor, lanzar un objeto que tenía un hermano o un padre también puede ser muy peligroso. Sé que soy una niña muy dulce que ahora está en 3er grado y que una vez le tiró una llave a su hermana mayor porque estaba siendo muy mandona. No es un buen comportamiento, pero nada con el niño.

¿Si puedo hacerte una pregunta? ¿Su hija tiene algún problema sensorial? Todos mis cuatro hijos tienen un trastorno del procesamiento sensorial. Pero uno es lo que yo llamaría un buscador sensorial. Le gusta la música a todo volumen, tiene que lamer y masticar, le gustan los sabores fuertes como el de un limón, abraza fuerte y siempre en tu espacio y hace locuras para aprender la reacción. Se le diagnostica trastorno de procesamiento sensorial. Ahora no estoy diciendo que por eso lo hizo su hija, pero suena como algo que mi hijo que cumple cinco años el próximo mes podría hacer. Con el trastorno del procesamiento sensorial, las personas pueden ser hipersensibles o hiposensibles. O una mezcla de ambos. Los buscadores son hipo-sensibles que anhelan la sensación. A los hipersensibles no les gustan los ruidos fuertes y se quejan de cómo se sienten sus ropas o zapatos; Puede que no sean muy pegajosos o como abrazos o cosquillas.

Como dije antes, no creo que haya ningún problema con su hija. Pero sentí que debía compartir otra posible razón para el comportamiento.

Answer 2

Lo único que puedo pensar cuando leo esta pregunta es: ¿Por qué tiró el martillo?

Algunos motivos potenciales fuera de mi cabeza:

• Estaba enojada porque el perro no haría lo que ella quería.
• Ella ha visto a personas tirar palos al perro y, a los cinco años, pensó que lanzar un martillo era básicamente lo mismo.
• Quería llamar tu atención, y aprendió que tirar cosas hace que prestes atención a ella de inmediato.
• Se preguntó cómo se sentiría lanzar un martillo, y no se dio cuenta de que iba a acercarse al perro.
• Ella regularmente trata de lastimar a los animales.

Si debes o no preocuparte realmente depende de su motivo. Quiero decir, si lastimar a los animales es un patrón, entonces, sí, deberías estar preocupado.

Pero si ella hizo una suposición perfectamente razonable (para un niño de cinco años) de que un martillo es solo un tipo especial de palo, entonces, no, no tiene que preocuparse. Solo debes asegurarte de que entienda que los martillos no se lanzan.

Cuando mi hijo menor tenía cinco años, le lanzó un martillo a su hermano. (Afortunadamente, se perdió).

“Cariño, los martillos no son para tirar”, dije. “¿Por qué hiciste eso?”

Se encogió de hombros y dijo: “Thor lanza su martillo”.

“Bueno, no lo hacemos. Pero, te digo una cosa: cuando eres un dios nórdico, puedes lanzar tu martillo a tantos tipos malos como quieras “.

Problema resuelto.

Answer 3

¿Hay algo mal? Tal vez tal vez no.

¿Debería estar preocupado? Sí. O al menos alerta / sensible a la cuestión en el futuro.

No dices qué tan fuerte o emocionalmente reaccionaste y le dijiste que no lo hiciera. O, si explicaste por qué no debería hacerlo. Y estas respuestas tienen mucho más que ver con si su reacción podría estar dentro del rango normal y lo preocupado que debería estar.

A esa edad, su capacidad para predecir con precisión el resultado de sus acciones aún se está desarrollando. Eso va doble por cómo las acciones impactan a los demás. Incluso el niño menos egoísta sigue siendo muy egocéntrico o egocéntrico, por lo que piensa en términos de cómo los hace sentir el resultado: esa parte es normal. Todavía están aprendiendo a leer y comprender los sentimientos y emociones de los demás (empatía), a comprender su papel en afectar los sentimientos de los demás y cómo deben sentirse por causar daño a los demás (idealmente la culpa). Su comprensión de si algo es realmente bueno o malo (moralidad) también se está desarrollando.

También he visto a niños que no entienden que solo porque nadie se lastima físicamente como resultado de sus acciones, que su negligencia o intento de dañar es igual de malo. Esta es a menudo la última habilidad desarrollada porque es bastante abstracta. Cómo serán castigados por algo que hicieron y los resultados negativos son los primeros y más fáciles de dominar. La mayoría de los padres tienden a enfatizar cómo esas cosas hacen sentir a la otra persona, cómo no les gustaría que les sucediera y no van más allá.

Los factores más importantes acerca de si algo está mal y de lo preocupado que debe estar, es si ella realmente entiende todas las razones por las que se equivocó y por qué no debería hacerlo de nuevo, además de cómo esto corresponde a cómo se comporta. La corrigió en términos de lo fuerte o emocional que eras.

Si ella realmente no pensó en cómo podría lastimar al perro antes o después de hacerlo hasta que se lo dijeras. Eso podría ser completamente normal, aunque es probable que ella no entienda que debería sentirse mal, aunque nadie haya sido perjudicado. Si estuvo tranquilo al corregirla (incluso si gritó “No” al principio) su calma posterior es más comprensible y no hay indicios de que algo esté mal. Ahora se da cuenta de que el perro podría haberse lastimado, cómo se sentiría si se invirtiera, y que no debería volver a hacerlo. Sin embargo, si obviamente estaba muy molesto cuando la corrigió, su reacción tranquila es más preocupante, pero su comprensión de la situación es más importante. Un niño que puede empatizar con los demás a menudo reflejará sus propias emociones al corregirla o se sentirá triste / enojado por culpa por tratar de causar daño si lo fueran.

Si le explicaste cómo podría dañar físicamente a alguien, hacer que se sintiera mal, y que simplemente estaba mal, y fue como un ‘No había pensado en eso’, genial. Si no dio ninguna explicación, pero siente que ella aún entendía la conexión y cómo / por qué estaba mal de todos modos, también es aceptable. Solo querrías seguir con el motivo por el que aún debería sentirse mal, aunque no tenía la intención de causar ningún daño y nadie resultó herido.

Si ella demuestra culpa y remordimiento por dañar intencionalmente a otros en otras situaciones, no estaría demasiado preocupado. Probablemente era solo un foco que se apagaba para ella. Si ella no ha mostrado culpa o remordimiento, esté muy preocupada y busque su ayuda ahora.

Si realmente ama al perro y ella ha mostrado un patrón del pasado de no sentirse culpable o arrepentida por haberlo lastimado específicamente, es posible que simplemente no entienda que los animales experimentan dolor y angustia como las personas. Incluso si sabe que los perros pueden sufrir daños emocionales, puede pensar que está bien dañar al perro de la familia si alguien en la casa (u otra figura de autoridad como el abuelo) golpea al perro cuando se porta mal. Manténgase atento a la crueldad hacia los animales en el futuro.

Answer 4

Seguramente no soy un terapeuta o profesional en tratar con niños. Sin embargo, ciertamente me gustaría abordar el tema de una manera tranquila pero definida. Yo evitaría preguntas “POR QUÉ”. Obtendrá una respuesta de algún tipo, pero puede que no sea la respuesta real. QUÉ Se dice que las preguntas son menos intimidantes y más veraces en tantas situaciones. Me gustaría saber qué pasó en esta situación. ¿Qué hizo el perro? ¿Cómo te sentiste? ¿Qué podría haberle pasado al perro si le hubieras golpeado? ¿Qué estabas sintiendo cuando tiraste el martillo? ¿Querías lastimar al perro? No quiero sugerir que estas sean preguntas interrogativas de fuego rápido, pero en un entorno o salida más relajado, me gustaría saberlo. ¿Qué podría haber pasado si el martillo hubiera golpeado al perro? Simplemente encuentro una desconexión muy buena entre lanzarle el martillo al perro, y la aparente calma y la manera fresca de decir “OK” cuando le dijiste que no volviera a hacer esto. Fue esta ira mal colocada, y / o la frustración por algo totalmente ajeno al perro. También veo esto como una manera de cerrar toda la situación, con que se le diga que no vuelva a hacerlo, y luego que se aleje tranquilamente, después de decir una palabra tranquilizadora, “ok”. Esta es solo una pequeña sugerencia, pero cuando ocurre una situación que promueve el lanzamiento de martillos o su equivalente, habrá una pausa para abordar lo que sucedió y la correlación de sentimientos y acciones, las consecuencias naturales y lógicas de la agresión, suponiendo que todos nos frustramos. Y enojada a veces, manejo no agresivo de la ira / frustración.

Answer 5

Yo estaria preocupado Lanzar objetos pesados ​​como martillos realmente puede hacer algo de daño. Necesitas cortar esto en el brote ahora. Síguela a la casa, siéntela, llame su atención y explique que no es aceptable tirar objetos pesados. Explique que puede lastimar gravemente al perro, hable con ella hasta que realmente tenga lágrimas en los ojos o llore. Ella debe sentir el peso de sus acciones para darse cuenta de que está mal. Un niño de cinco años generalmente no tiene el concepto de dañar algo a menos que le hayan enseñado los peligros y las consecuencias de este acto. Si ella no entiende por hablar con ella, un buen azote siempre nos pone en el camino correcto.

Answer 6

A los niños pequeños se les debe enseñar que los animales están vivos y tienen sentimientos como ellos. Ellos literalmente no lo saben. Este es un momento de enseñanza. A menos que ella quiera lastimar deliberadamente al perro, puede aprender compasión y empatía por los animales de esta manera.

Answer 7

¿Seriamente? Sí. Deberías estar preocupado. Y solo decirle que no lo haga, no lo hace. ¿Qué tan seriamente le dijiste a ella? Ella necesita entender que los perros sienten cosas como ella siente cosas. Ella necesita entender cuán seriamente podría lastimar al perro de esa manera. Ella necesita entender qué es la empatía.

Si ella no comprende este concepto, cuando intentas enseñarle enérgicamente, entonces te sugiero que consigas un poco de asesoramiento, más temprano que tarde, para que el problema que tenga no se solucione.

Answer 8

Si lastimar a los animales es un patrón para ella, debes preocuparte y obtener una evaluación.

Esa es una de las primeras indicaciones de un “trastorno de conducta”, o posiblemente ser un sociópata.

Este artículo ofrece algunos ejemplos de la diferencia entre los trastornos de conducta y la personalidad antisocial.

El niño sociopático: mitos, consejos para padres, qué hacer

Answer 9

(Descargo de responsabilidad: soy solo un estudiante de ingeniería al azar de 21 años, no tengo conocimientos o habilidades particulares para responder a esta pregunta, solo mi experiencia personal)

El hecho de que sea tu perro, una mascota que ella conoce y tal vez le guste, parece un poco extraño. Cuando era niño solía amar a las mascotas de la familia. Sin embargo, también hice cosas sádicas a los insectos (haciéndolos morir lentamente, generalmente arrojándolos en una tela de araña o en un hormiguero furioso), y me fascinaban los cadáveres en descomposición de los animales. Crecí hasta ser bastante promedio cuando se trata de empatía.

Por lo que he escuchado, es bastante común que los niños (especialmente los niños pequeños) hieran a los animales o insectos por diversión. Su comprensión de la realidad no es la misma que la nuestra. Necesitamos explicarles las consecuencias de las acciones que nos puedan parecer obvias. Esta historia sería mucho más preocupante si su hija tuviera 12 años.

Tal vez podrías preguntarle por qué hizo eso? ¿Estaba enojada con tu perro por alguna razón? ¿Reprodució ella algo que vio en otro lugar? ¿Qué cree ella que le pasaría al perro si fuera golpeado por un martillo? ¿Los maestros se quejan del comportamiento de su hija?

Los niños no son pequeños angelitos dulces. Pero si piensa que algo está mal, no dude en discutirlo con un especialista, como un psicólogo pediátrico. Se supone que los padres no deben lidiar con todo por su cuenta.

Answer 10

Sí, necesitas vigilar su comportamiento. ¿Ella ha hecho esto antes? ¿Alguna vez ha lastimado a otro animal o persona, o ha sido distrutiva de la propiedad? Si la tiene, debe llevarla a su médico de cabecera y pedirle una derivación a un consejero y posiblemente a un profesional de la salud mental.
Sin embargo, la mayoría de los profesionales de la salud mental no quieren involucrarse a su edad. Pero si su comportamiento es tal, ellos se involucrarán y harán una evaluación.

Buena suerte

Answer 11

Bueno, deberías, no su actitud, sino sobre dónde guardas las herramientas en la casa; En primer lugar, ¿por qué un niño de cinco años tendría acceso a un martillo? Los niños pequeños realmente no pueden conocer el peligro y podrían lastimarse jugando con él. Al igual que cómo mantienes tus cuchillos lejos de ellos. Los martillos, o cualquier otra herramienta en general, también deben caer en la categoría de acceso restringido para niños pequeños.

¿En cuanto a su comportamiento? Si ella obedece, y esta es una situación aislada, no es necesario que te vuelvas imaginativo.

Answer 12

si y no. No es en realidad ese comportamiento inusual para un 5yo. Si te estás preguntando por qué nunca has escuchado esto, dos cosas:

A) la mayoría de los padres han pensado en esto con anticipación y han hecho cosas que evitarían que este comportamiento ocurra. Si tienes un perro, es un poco extraño que no hayas presentado a su hija como miembro de la familia todavía. Básicamente, “no le arrojes martillos a tu” hermana “es bastante alto en la lista de cosas que enseñas. Además, incluso si solo es un perro para usted, la factura del veterinario podría ser tan alta como $ 1500. Así que no hay que lanzar martillos. Además, las herramientas son caras (y mortales) y es necesario enseñarlas a respetarlas. Y que indebidamente se usa perder los pulgares y que no.

B) una minoría de padres simplemente no comparte este tipo de cosas y las considera “fallas” y las barre. Lástima que se pierda la oportunidad para un momento de enseñanza.

De todas formas, tu hija no es un problema. Todavía. Sobre todo porque fue un incidente. Puede que quieras pensar en cosas que necesitas enseñarle antes de que sucedan. No me siento mal, no tengo una categoría para lanzar martillos a los perros.

En general, les enseño a los niños qué es aceptable para lanzar muy temprano, ya que es una habilidad natural para aprender. Juega a la pelota con ella. juega con ella cuando quieras. De esta manera usted tiene algo que quitar más tarde si lo necesita.

Tenga en cuenta que la mayor parte de lo que su hija sabe vendrá de las personas que la rodean. Así que ella probablemente vio este comportamiento en lugar de inventarse. Así que necesitas hablar con ella y llegar a la fuente o al menos explicar que los perros están vivos y sentir dolor y dar amor, y que los martillos son solo para golpear cosas específicas.

Ojalá tuviera una lista de cosas que pudieras decirle antes, pero sabes la mayoría de esas cosas que tal vez nunca necesites, ¡espero!

Answer 13

Tal vez, una conversación más profunda está en orden. ¿Por qué tiró el martillo? ¿Qué esperaba ella que fuera el resultado? ¿Por qué no debería volver a lanzar el martillo y cómo cambiará su vida para peor si lo hace? Si no sabe POR QUÉ no debe lanzar el martillo (aparte del hecho de que usted le ha dicho que no lo haga), no ha logrado nada preventivo. ¡La mejor de las suertes!

Answer 14

Sí. Debería preocuparse porque no está prestando suficiente atención a su hijo pequeño y le permite tener un martillo. Consíguele un martillo de juguete de plástico ligero. Eso no es peligroso. Y obsérvala con más cuidado mientras juega. El precio del pescador solía tener juegos de herramientas de juguete. Apuesto a que todavía lo hacen.

Answer 15

Probablemente nada “malo” con aquí. Pero esto abre una gran oportunidad para tener una conversación sobre cómo las personas enfrentan la frustración. El lanzamiento de martillos está bien en los Juegos Olímpicos, pero no a las mascotas o personas de la familia.

Answer 16

Depende. La mayoría de los niños aprenden el comportamiento al verlo demostrado. Si este es un incidente aislado, no me preocuparía demasiado. Tal vez una conversación enseñando su empatía podría ser suficiente? Si es un patrón, llévala a un psicólogo infantil. Ellos llegarán al fondo de esto.

Answer 17

Si ella hizo algo mal, le dijiste que no lo hiciera, ella dijo que estaba bien, y que nunca lo hizo de nuevo, eso se llama aprender. Nada particularmente malo con eso.

Sin embargo, si con frecuencia hace cosas que podrían causar daño a los demás, especialmente si le han dicho que no lo haga, eso podría ser un signo de inestabilidad mental o emocional.

Answer 18

Si es un incidente aislado, lo que probablemente significa que su hija estaba probando sus límites de lo correcto y lo incorrecto (nadie nace con un sentido de moralidad arraigado, lo adoptan con el tiempo; es bastante nueva en esto). Le sugeriría que le explique por qué lo que hizo fue malo, de modo que lo entienda en lugar de pensar que no está siendo razonable.

Por supuesto, si es un problema recurrente, eso podría significar que ella tiene problemas con su capacidad de sentir empatía o culpa. Si lastimar a los animales se convierte en un hábito de ella, es posible que desee llevarla a un psiquiatra infantil. Ese tipo de comportamiento, si es frecuente, puede ser los primeros signos del trastorno de personalidad antisocial. Probablemente no se convertirá en una asesina en serie, no te preocupes (probablemente le iría mejor en los negocios), pero sería bueno saberlo para que puedas enseñarle moralidad de una manera más adecuada a sus necesidades.

Answer 19

¿Alguna vez ha hecho algo similar antes? ¿Alguna vez ha herido a un animal u otro ser humano al hacer algo como esto? ¿Qué estaba haciendo el perro? ¿Estaba atacando a alguien o algo? Esta no es información suficiente para decidir una respuesta. A los 5 años, probablemente debería haberlo sabido mejor, pero si el incidente nunca se ha presentado antes, puede que sea algo nuevo. Mírela con animales y niños para ver si esto es algo de una vez o si ella sigue queriendo lastimar cosas.

Answer 20

Lo único que realmente puedo ver “mal” en este momento es que no se le ha enseñado por qué no . Le dijiste que no le lanzara un martillo al perro, que es absolutamente lo correcto, por supuesto, pero no por qué no. Explíquele que eso lastimará al perro y posiblemente podría significar que el perro será asesinado y que ya no volverá. No lo consideraría un problema hasta que ella haya sido educada y continúe con el mismo comportamiento a pesar de esa educación. En cuyo caso un psicólogo infantil puede ser aconsejable.