Jardín de infancia de transición:
Estaba en la misma situación con mi hijo, que ahora está en el jardín de infantes y el hijo mayor, excepto algunos niños que fueron retenidos con los cumpleaños de verano. Si bien no creo en hacer avanzar a (la mayoría) de los niños en la escuela, ahora lamento no haber puesto a mi hijo en una clase de Kindergarten de Transición en lugar de una clase de preescolar.
No sé de dónde está escribiendo, pero ¿tal vez su área tenga clases de guardería de transición? Por lo general, se usan para los niños cuyos cumpleaños están tan cerca del límite que serán extremadamente jóvenes al comienzo de la guardería, por lo que se “retrasan” para madurar un poco. Sin embargo, en mi área; las clases también se pueden usar para personas de 4 años de edad que están listas para el jardín de infantes, pero se pierden la posibilidad de asistir.
Ojalá hubiera hecho esto por mi hijo. Estaba aburrido y rodeado de lo que él llamaba “bebés” en su clase de pre-k. Él era el mayor por 4 meses y tiene 3 hermanos mayores para arrancar. Solo estaba listo para más. Un aula de kindergarten de transición habría ido más allá de los de ABC y 123 y habría comenzado la lectura y adición formal, sin mencionar la gran cantidad de habilidades para la vida para las cuales los niños mayores están listos.
Habría sido un buen ajuste sin haberle movido oficialmente un grado.
Mi hija tendrá dos años de “Pre-K” porque perdió la inscripción de la escuela por 4 días. ¿Qué hacemos para que siga avanzando durante el año en que repite Pre-K mientras espera ser la mayor en su clase de Kindergarden?
Suplemento con viajes a lugares interesantes y mucha lectura para su hijo. El segundo año no será en vano. Mi hija cumplió 5 años el 1 de septiembre: el corte. Ella estaba leyendo, y yo seguí adelante y la envié a la guardería. Lo hizo bien académicamente, pero como una de las más jóvenes, no era emocionalmente tan madura como las demás, y carecía de confianza. Esto la siguió a través de la escuela, ya que los otros niños sabían que estas eran debilidades. En retrospectiva, me gustaría haber esperado ese año adicional: ¡la preparación social y emocional es tan importante como la preparación académica!
Cualquier buena escuela le brindará a su hija una educación excelente que la mantendrá avanzando sin importar si es la más joven o la mayor en su clase. Ser el más viejo y más maduro de la clase tiene más ventajas que desventajas si la escuela proporciona una educación excelente para todos los estudiantes. Ser mayor y más maduro generalmente proporciona más oportunidades para sobresalir académicamente y socialmente.
Para todos ustedes que dicen que es una gran situación, no necesariamente … Recuerdo haber visto que es beneficioso a corto plazo (los próximos dos años más o menos), pero que después de eso también puede tener consecuencias negativas, estadísticamente creo que los niños que Las camisas rojas no funcionan bien a largo plazo, y esto es casi una camisa roja. Dicho esto, empujar a un niño a avanzar una calificación también puede tener consecuencias negativas.
También la forma en que la afecta le afectará en gran medida a su personalidad. Es mejor para los niños tímidos o para los que no están acostumbrados a liderar porque les da la oportunidad de brillar, no tan bueno para los niños que ya tienen muchas de las habilidades académicas o que son cuidadores naturales, ya que puede presionarlos para que siempre tengan ese papel, especialmente las niñas. Por supuesto, podrías tener una chica tímida y cuidadosa que fuera avanzada en el mundo académico, entonces sería bueno en algunos casos no tan bueno en otros.
Por eso soy un gran fanático del aprendizaje al estilo Montessori: los niños de 3 a 6 años aprenden juntos en el mismo salón de clases, de esta manera todos tienen la oportunidad de ser los mayores y los más jóvenes, así como de estar cómodamente en el medio y los niños aprenden. a su propio ritmo.
Si encontrar una escuela como esa no es una opción (por lo general, desafortunadamente, muy pocas escuelas públicas montessori), entonces solo hablaría con su maestra y estaría lista para complementar todo lo que le gustaría aprender en casa.
Sé que es una opinión popular que los niños que comienzan la escuela cuando son un poco más grandes que sus compañeros de clase tienen una ventaja, sin embargo, recordando mi propia experiencia, nunca me he sentido en desventaja (debido a mi edad). Nací a mediados de noviembre y asistí a una escuela primaria pública en Nueva York con hijos nacidos el mismo año. Por lo general, yo era uno de los niños más pequeños, aunque a veces también nacían niños en diciembre. No tuve problemas para leer o hacer matemáticas y, de hecho, me sentía bastante decepcionada en la escuela primaria. Mi hermano, que nació a mediados de diciembre, también asistió a la escuela con niños nacidos el mismo año (por lo tanto, lo convirtió en uno de los más jóvenes de su clase). Estoy esperando su respuesta sobre su experiencia …
Mi sobrino nació en septiembre y la primera escuela a la que asistió insistió en que ingresara al jardín de infantes con niños nacidos el año siguiente. El efecto fue que se resistía a ir todas las mañanas porque estaba muy aburrido (a pesar de que era una escuela muy buena, con maestros dedicados, salas pequeñas y animadas, mucho juego y basado en la filosofía de la educación Montessori). Desde que cambió de escuela y se saltó un grado (1er grado) para poder estar en una clase con niños nacidos en el mismo año (2do grado), ¡disfruta ir a la escuela! También es uno de los niños más avanzados de su grado, a pesar de ser uno de los más jóvenes. Por lo que sé por sus padres, no está sufriendo debido a su juventud.
Por supuesto, las características individuales de un niño son importantes, por lo tanto, si siento que es mejor para el bienestar de mi hijo repetir o demorar un año, perseguiría esto. De lo contrario, estoy bastante seguro de que mi inclinación sería asegurar que mi hijo comience la escuela más temprano que tarde. (Espero que sea una escuela que cultive a todo el ser humano e incorpore el juego y el aprendizaje táctil en los primeros años).
PD. Le pregunté a mi hermano (29 ahora) y él dijo: “Nunca lo noté (me sentía en desventaja). En todo caso me sentía más inteligente porque era más joven pero nunca me sentía en desventaja”.
No te preocupes por eso. Ella estará mejor para esperar. Mientras tanto, léale, invente historias con ella, juntos memorice poemas fáciles, haga poemas con palabras que riman, pídale ayuda para hacer las compras y vaya de compras, llévela a pasear y señale cosas interesantes o cuente flores o autos rojos , ayúdela a imprimir letras y dibujar para los abuelos u otros miembros de la familia, especialmente aquellos que viven lejos, pídale que la ayude en la casa a vaciar las papeleras o hacer camas o hornear brownies o alimentar o limpiar las mascotas. En otras palabras, ¡haz que se involucre en la vida por lo que aprenderá todo tipo de cosas!
He sido educador de educación infantil desde hace muchos años. He tenido muchos niños que repiten el último año antes del kindergarten debido a sus fechas de nacimiento. Siempre ha sido, sin excepción, beneficiosa para el niño. Los niños no piensan como adultos. Aman lo familiar, ¿alguna vez has notado con qué frecuencia les gusta escuchar la misma historia o ver la misma película? Se vuelven más seguros, desarrollan sus habilidades y florecen socialmente (aunque siempre agrego materiales / proyectos adicionales y más avanzados para ellos).
Fui una de las más antiguas de mi clase. La gente seguía refiriéndose a él diciendo “Perdí un año”. La forma en que lo veo – gané una. Gané un año de infancia. Tenemos toda nuestra vida para crecer y estudiar, es en los primeros años que nunca tenemos una segunda oportunidad. Así que lo mejor que puedes hacer por ella es dejar que la disfrute. Créeme, es una ganancia para toda la vida.
¡No te preocupes! Ella lo hará bien. Ella probablemente será la mejor de la clase. Además, piensa desde el otro extremo de la escuela. Ella comenzará el collage un año después, eso significa un año más en casa. Prefiero eso a enviarlos un año antes.
Alguien en el distrito podrá anular esa cuota de 4 días si le preguntas a suficientes personas. Sin embargo, recuerde que ella también será la más joven de su clase.
¿No podría encontrar otra escuela que fuera más flexible (y sensata) sobre un estúpido corte de 4 días?
Yo era el mayor en mi clase y tomé dos años de Pre-K. Lo recomendaría altamente ya que me sentí mucho mejor preparado para ingresar al jardín de infantes.
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