¿Por qué las personas más inteligentes siempre parecen, en mi opinión, hacer las cosas más triviales y que desperdician talento?

Answer 1

Déjame explicarte primero un árbol de bambú chino:

“Cuando esta semilla particular del árbol de bambú chino se planta, se riega y se nutre, durante años no crece tanto como una pulgada. No pasa nada en el primer año. No hay señales de crecimiento. Ni siquiera una pista. Lo mismo sucede, o no sucede, el segundo año. Y luego el tercer año. El árbol se riega y fertiliza cuidadosamente cada año, pero nada se nota. Sin crecimiento. No, nada. Así va cuando el sol sale y se pone durante cuatro años sólidos. El granjero y su esposa no tienen nada tangible que mostrar para este trabajo o esfuerzo. Luego, a lo largo del quinto año viene. Después de cinco años de fertilización y riego han pasado, sin nada que mostrar: ¡el árbol de bambú brota repentinamente y crece ochenta pies en solo SEIS SEMANAS!

Cosas para darse cuenta de esta historia:

“¿Estuvo el arbolito inactivo durante cuatro años solo para crecer exponencialmente en el quinto? ¿O fue que el arbolito creció bajo tierra, desarrollando un sistema de raíces lo suficientemente fuerte como para soportar su potencial de crecimiento exterior en el quinto año y más allá? La respuesta es “Por supuesto, obvio. Si el árbol no hubiera desarrollado una base invisible fuerte, no podría haber sostenido su vida a medida que crecía”.

Vivimos en la época de la competencia feroz en la que la sociedad espera que ofrezcamos resultados instantáneos, por lo que la mayoría de nosotros nos programamos para objetivos a corto plazo y retornos rápidos, y cualquier cosa que requiera tiempo para producir el resultado que no puede ser Inmediatamente exhibido y puesto en exhibición para la audiencia es considerado como una pérdida de tiempo o trivial, y por lo tanto, la fabricación de Joe regular.

El gran sueño requiere resiliencia, pruebas de crecimiento, paciencia y perseverancia; esto es lo que Joe promedio no entiende. No puede separar el realismo del pesimismo.

Citando a Lionel Messi, una superestrella del fútbol, ​​”Me tomó 17 años y 114 días para convertirme en una superestrella de la noche a la mañana”.

Recuerda, no todo lo que no se puede medir es trivial; Se ha visto que el árbol que tarda más tiempo en brotar supera la mayoría de las tormentas.

PD La historia está prestada.

Answer 2

¿Eres más inteligente que una calculadora básica?

No en serio, piensa en eso. Una calculadora de mano básica es excelente para resolver cualquier problema matemático específico que le des, pero estoy bastante seguro de que si le pidiera consejos a esa calculadora, cómo cocinar o qué significa estar vivo, esa calculadora sería Al instante inútil.

¿Porqué es eso? Porque mientras que te puede superar en matemáticas, no es bueno en nada más. La gente es igual. Puedes ser un matemático asombroso pero terrible en literalmente todo lo demás.

Estas personas sobresalen en la escuela. ¿Son mejores en la “escuela” que tú? Si, probablemente. Pero tal vez sus habilidades sean superiores en otras áreas, como las redes. La creación de redes es una habilidad como cualquier otra. Mucha gente dice que son realmente buenos en la creación de redes, pero pocos realmente lo son.

¿Por qué estás mejor en esas áreas? ¡Porque le dedicas más tiempo a ellos! Usted valora otras áreas de estudio (aunque las habilidades sociales no lo parezcan, en realidad son algo que se aprende) y se esfuerza. El “Joe promedio” es comúnmente más obligado a poner su inteligencia en habilidades sociales. y las actividades que muchos perciben como “prácticas”, simplemente se preocuparon por otras cosas y en cambio se hicieron buenas en esas cosas.

Tus compañeros ponen sus energías en otra parte.

¿Esto debería disuadirte de intentar mejorar?

¡Diablos no! El talento innato es raro y, honestamente, solo va tan lejos. Tus compañeros dedicaron su tiempo a estudiar y practicar de manera diferente a ti. Tu forma de practicar es inferior a la de ellos. ¿Cómo arreglas esto? Averigua cómo practican y cópialos. ¿Están dedicando más horas que tú a temas específicos? ¿Se hacen preguntas en los grupos de estudio? ¿Acaso relacionan lo que aprenden con cosas que ya saben? ¿Qué tipo de dispositivos mnemónicos utilizan?

Si puedes resolver esas cosas y ejecutarlas en consecuencia, puedes hacerlo tan bien como son, y aún mejor, ya tienes inteligencias en otras áreas que te ayudarán a utilizar las habilidades que crees que están malgastando.

La pelota está en tu tejado. Puede ponerse al día fácilmente con ellos si dedica tiempo y energía.

Answer 3

Bueno, varias personas me han dicho que soy extremadamente inteligente. Nunca lo pensé realmente, pero mucha gente lo dice, así que asumo que encajo en tu categoría. También tengo un poco más de un GPA de 3.8.

La razón por la que dedico gran parte de mi tiempo a las tareas escolares es porque no creo que sean triviales. A veces, el trabajo escolar es demasiado aburrido y tengo que desafiarme a mí mismo y, para hacerlo, lo hago más difícil. Por ejemplo, mi profesor nos asignó escribir un ensayo en el que elegimos una teoría del crimen y explicamos una subsección del crimen a través de nuestra teoría. Fácilmente podría haber elegido de la lista que nos dio y elaborar un ensayo en ningún momento. Hubiera sido monótono y aburrido y una pérdida total de mi tiempo, pero habría obtenido una buena calificación.

En su lugar, elegí una teoría diferente que no habíamos cubierto en clase, elegí estudiar violencia doméstica, pero en lugar de ser hombres sobre violencia femenina, decidí restringir específicamente a las abusadoras de violencia doméstica. Se nos exigió utilizar una revista académica para nuestras fuentes, lo que dificultó aún más las cosas porque hay muy poca investigación sobre mujeres abusadoras. La violencia doméstica, durante gran parte de la historia, ha sido vista a través de una lente feminista que considera la violencia como un acto de hombres contra mujeres. Entendemos muy poco acerca de las abusadoras. Pero yo quería.

Pasé horas investigando, escribí un ensayo muy largo con múltiples fuentes, leí bases de datos académicas y revistas en línea y presenté mi caso a través de la teoría de la elección racional en lugar de la teoría feminista, que es a la vez difícil y dependiente de lo demográfico, controvertido. Obtuve una alta puntuación en mi trabajo después de haber trabajado muy duro en él.

Para otra clase, tuvimos la simple tarea de elegir un movimiento de protesta en los EE. UU. Y escribir un breve resumen al respecto cada dos semanas aproximadamente. El resumen solo tenía que ser de unos pocos párrafos.

En cambio, elegí escribir sobre la islamofobia en Occidente. Sinteticé mis ensayos en los principales contribuyentes de la islamofobia, como los medios de comunicación, la política exterior y las diferencias culturales. Mis ensayos iban de 13 a 15 páginas completas con citas, gráficos y análisis en profundidad de mi argumento. Estos ensayos me tomaron días para escribir e investigar, lo que me llevó a jalar a varias noches para que terminaran. Mi profesor estaba tan asombrado por mi trabajo que me dio un 100 por ciento en mi ensayo, algo que casi nunca hace. Me elogió frente a los estudiantes por ser tan inteligente, uno de los más brillantes de la clase.

Supongo que, por supuesto, consideras que estas hazañas son una enorme pérdida de tiempo. Sin duda, estás haciendo cosas más importantes, como ganar experiencia, mientras estoy desperdiciando mi vida en tareas triviales. La clave aquí es que “trivial” significa cosas muy diferentes para mí.

¿Por qué obtienes experiencia exactamente? Supongo que es porque quieres conseguir un buen trabajo. Vas a hacer buen dinero, tienes un buen ingreso. Serás empleado. Esto te está satisfaciendo.

¿Por qué “pierdo mi vida” en tareas triviales?
Porque obtengo cumplimiento de ellos. Me gusta aprender, desafiarme y explorar nuevas teorías.

¿Cuál es el punto de ir a la escuela si es solo un trampolín para conseguir un trabajo? Eso significa que estoy perdiendo el tiempo en la escuela cuando podría estar trabajando. Si voy a recibir una educación, obtendré una, aprenderé y me desafiaré para poder ser aún mejor como empleado, para poder aprender más rápido y tener más conocimientos. Abogar por el cambio. Hacer un buen trabajo en la escuela es aprender habilidades para ser un buen empleado.

¿Es la educación todo? No. Las habilidades son importantes, no se puede negar eso. Pero insinuar que ir más allá de la escuela es “un desperdicio de mi vida” solo demuestra que tienes una visión estrecha sobre la escuela y sobre lo que puede hacer el aprendizaje y el conocimiento. Me esfuerzo por sacar el máximo provecho de mis experiencias, ya sea un trabajo, una pasantía, una educación. Derivo conocimiento y valor de las cosas que hago. Aprendo cosas porque el aprendizaje me emociona. Encuentro cumplimiento en ello. El hecho de que no veas el valor de las cosas de las que obtengo satisfacción no significa que no sean valiosas para mí. Y que estoy “equivocado” y tienes razón. Estoy seguro de que conseguirás un buen trabajo y vivirás una buena vida. Eso no significa que no lo haré porque estoy haciendo cosas diferentes a ti. Eso no significa que mi vida carezca de satisfacción, alegría, emoción o éxito. Tu percepción de lo que es “desperdiciar tu vida” es muy diferente de la mía.

Por ejemplo, me preocupa lo que otras personas están haciendo con su tiempo y las declaraciones de valor sobre sus comportamientos inocentes son una enorme pérdida de tiempo. Sin embargo, parece que tú y yo diferimos en esas opiniones. ¿Significa eso que tu pregunta es un desperdicio? No. Significa que derivamos satisfacción de cosas diferentes. El hecho de que usted elija o no reconocer la belleza de las diferencias depende de usted.

Answer 4

Lo que ves como un “desperdicio” lo ven como “práctica”. Ir por encima y más allá de las tareas escolares no es necesariamente para el beneficio del maestro, o su grado, es para su propio beneficio.

¿Alguna vez te has preguntado por qué son tan buenos? Este tipo de comportamiento es exactamente por qué.

Usted tomó la tarea, hizo lo que se le pidió y obtuvo una buena calificación. Eso está perfectamente bien, no hay nada de malo en eso, y tienes un poco de experiencia por haberlo hecho.

Tomaron la tarea, cumplieron con los requisitos, luego fueron mucho más allá y lograron mucho más de lo que se les pidió. Probablemente probaron un montón de cosas en las que habían estado pensando, probablemente aprendieron muchas cosas nuevas en el camino debido a eso, y gracias a esta experiencia aprendieron mucho más de lo que habrían aprendido si simplemente hubieran seguido los requisitos.

En resumen, aprendió lo que debía aprender y adquirió la experiencia que se suponía que debía obtener. Obtuvieron todo eso, y aún más, y ese tipo de iniciativa, y la experiencia y el conocimiento que imparte es lo que los convierte en programadores de primer nivel.

En la vida si todo lo que haces es exactamente lo que dice la descripción de tu trabajo, solo ganarás el salario de un Joe promedio, y solo tendrás oportunidades modestas que estarán disponibles cuando las circunstancias de otras personas las tengan a tu disposición.

Sin embargo, si va más allá y documenta exactamente cómo fue más allá , las oportunidades lo buscarán activamente y, finalmente, ¡ usted será el que creará las oportunidades para usted y para los demás!

Están pagando la misma matrícula que usted, pero están obteniendo mucho más por su dólar debido a su esfuerzo adicional, ¡así que le sugiero que saque una página de su libro si desea crear oportunidades para usted en el futuro!

Answer 5

Porque estás confundiendo a los buenos programadores de computadoras con gente inteligente.

Sin ofender a los programadores! Ustedes (y “chicas” para aquellos de ustedes que se niegan a aceptar “chicos” como un plural asexual) hacen cosas increíbles. Mi bienestar depende de tu creatividad y habilidad técnica. Tengo el mayor respeto para ti.

Pero como con cualquier otra profesión; Es un espectro enfocado. La verdadera sabiduría / intelecto / conocimiento viene con amplitud de experiencia / estudio. Puede saber el 100% de una cosa específica y aún no saber tanto como alguien que sabe el 51% de dos cosas diferentes.

Hay más en la vida y en la vida que las computadoras. ¿Se puede reemplazar un balanceador armónico en un Chevette ’81? ¿Puedes escribir 11 secuencias de filas de todos los tonos audiblemente diferentes? ¿Puedes combinar meras palabras que al mismo tiempo pueden motivar lágrimas, hacer el amor y revolución?

Hay más en ser inteligente que codificar. Cuando muchos expertos entran en el mundo real, encuentran que llegar a fin de mes para darse el lujo de seguir adelante con su arte o su pasión no vale la pena. Se dan cuenta de que la verdadera alegría viene en el aprendizaje y el conocimiento; No necesariamente en la aplicación de ese aprendizaje o conocimiento. Y mientras más modesta y peatonal sea su forma elegida de llegar a fin de mes (y cuanto más corto sea el término “más”), más tiempo tendrá para aprender y aprender. Por lo tanto, la vida es mejor.

Entonces, su verdadera pregunta debería ser: ¿Qué separa a los más inteligentes de aquellos que están ligeramente debajo de ellos? ¿En que los más inteligentes eligen una vida fácil, llena de conocimiento y alegría, mientras que los que están debajo de ellos eligen una vida de estrés y materialismo impulsado por el ego?

Answer 6

Tienes la causalidad equivocada aquí.

Las personas a las que se refiere son inteligentes porque se centran únicamente en sus tareas, solo por el gusto de hacerlo. Es por eso que aprenden mucho sobre su tema. Aquellos que aborden sus tareas educativas desde un punto de vista más pragmático (es decir, ¿cuál es el menor esfuerzo que podría poner en esto y obtener una calificación suficiente? ¿Qué tipo de acción beneficia más a mi carrera?) Inevitablemente se volverá menos inteligente .

Por lo tanto, formule la pregunta: si estas personas son tan inteligentes, ¿por qué no pueden ellas también tener una perspectiva pragmática sobre su educación? es una especie de jadda jadda. Es como preguntar: si este levantador de pesas es tan fuerte, ¿por qué no comienza a correr ultra maratones?

La respuesta a este tipo de preguntas es que si se enfoca en una cosa, eso conduce a ciertos resultados y previene otros.

Sin embargo, concentrarse en los resultados fuera del refugio educativo probablemente esté conduciendo a un mejor éxito en el mundo real. Mi conjetura es que usted está mejor en ese sentido, en comparación con sus compañeros.

Answer 7

Hay algunas cosas que suceden aquí:

• Necesidad de relajarse : la gente podría estar haciendo algo que ellos mismos admitirían que es trivial, pero es necesario que logren el equilibrio, que sean saludables y productivos en general. Incluso las personas más inteligentes o más impresionantes tienen necesidades humanas básicas.
• Diferentes sistemas de valores : puede ser que su definición de trivial difiera de la suya. Por ejemplo, personalmente creo que los videojuegos son triviales y una completa pérdida de tiempo. Sin embargo, otras personas que respeto tienen la opinión opuesta. Estoy seguro de que las personas que hicieron pequeños retoques con las computadoras en la década de 1970 fueron consideradas como una “pérdida de talento” por muchos en ese momento.
• Toma de decisiones : las personas que son excelentes para resolver problemas no son necesariamente buenas para elegir los problemas correctos para resolver, incluso teniendo en cuenta su propio sistema de valores.

Answer 8

La mayoría de las personas no son buenas para ganar dinero, adelantarse o aprovechar las oportunidades.
Tus compañeros suenan exactamente como yo cuando estaba en la universidad. Me presentaron un juego: asistir a cursos, hacer tareas, obtener buenas calificaciones. ¡Tú ganas! Entendí el juego y lo jugué. Jugué bien y muchas veces gané. Estaba muy afectado por la mentalidad de rebaño. Este juego era el que jugaban prácticamente todos los niños que conocía. No había otra manera de perseguir al aire libre. Y no hice demasiado esfuerzo para buscar una forma alternativa. Y por qué iba yo a ganar, ¿verdad?
Yo, como la mayoría de los niños hoy en día, estaba condicionado a seguir, comportarme. No causar problemas Silencio. Lo que siguió fue que, durante más tiempo, fui un dron pasivo y aburrido. Estaba persiguiendo mis sueños, pero venían preempaquetados del supermercado de la sociedad.
Así que usted, señor, no parece el promedio de Joe. Con tu pragmatismo, ya estás por delante de la manada. En el mundo laboral verá (y se mostró repetidamente) que el GPA alto no se correlaciona bien con el desempeño futuro. Tal vez pronto descubras que jugar al juego político puede hacerte avanzar más rápido que el trabajo silencioso y diligente. Quizás veas que trabajar para el hombre no produce grandes resultados. De todos modos, ¡buena suerte!

Quizás haya otra faceta de tu situación. Estás mirando a personas que son tus compañeros y se encuentran en un entorno similar al tuyo. Esto filtra fuertemente para personas con una capacidad general similar a la tuya.
Para ilustrar lo que quiero decir, simulemos por un momento que hay dos componentes para el éxito en la vida. “Inteligencia” (tus amigos con un GPA de 3.9) y “Pragmatismo” (tú).
Las personas que tienen puntuaciones bajas en ambos componentes no están estudiando con usted. Ya están en una escuela menos prestigiosa o trabajando en trabajos simples. Las personas que tienen buena “inteligencia” o buen “pragmatismo”, pero no ambos son sus pares. Usted ve muchos de ellos, porque se encuentran aproximadamente en el mismo nivel general que usted.
¿Qué pasa con las personas que son “inteligentes” y grandes en el “pragmatismo”? En primer lugar, son raras porque están en la intersección de dos conjuntos. Además, no los encuentras en el campus. No pierden el tiempo en la escuela obteniendo lentamente un título que les otorgará 2-3 veces el salario promedio y les permitirá vivir una vida ligeramente exitosa. Ya están trabajando en proyectos inteligentes y exitosos y están por delante de ustedes. Quizás ya sean emprendedores exitosos. Tal vez están persiguiendo cosas diferentes que un grado de CS.

Answer 9

La razón principal por la que piensas que son inteligentes es porque “destruyen por completo a las personas” en las tareas de codificación. Hay muchas personas inteligentes que no lo hacen, pero no te das cuenta porque no te están superando en clase.

En la universidad, las calificaciones son una de las únicas formas de clasificar numéricamente a las personas, por lo que, naturalmente, las personas con buenas calificaciones parecen más inteligentes que las personas con malas calificaciones. Los logros externos son difíciles de comparar entre sí, por lo que la mayoría de las personas no se destacarán como excepcionales a menos que funden Facebook o inventen el próximo Python.

Answer 10

Desde su punto de vista, podrían argumentar que su GPA muestra que no está aplicando sus talentos lo suficiente y que su perspectiva es extremadamente miope.

Diferentes personas, diferentes enfoques. Cualquier afirmación de que uno es mejor sobre el otro es solo un sesgo personal al hablar.

Sí, algunas personas lo exageran, tal vez les gustó el tema o, por alguna razón, querían asegurarse de obtener los mejores puntajes. Calcular cuánto afecta cada materia a su GPA (o equivalente) y luego tratar de obtener una puntuación lo suficientemente alta como para obtener una beca es un caso de gamificación de la vida real: una vez que se ve atrapado en ella, solo hay una manera de hacerlo, y eso es todo. Lejos al punto de exagerar algunas de las tareas.

Lo que usted ve como “pasaron el tiempo en cosas triviales”, pueden ver una inversión a largo plazo de su tiempo y esfuerzo, tanto para ejercitarse como para desarrollar sus conocimientos y habilidades, y también para construir una reputación con los profesores que podrían usar como una posición para la creación de redes. Eso, o simplemente algo que pueden aprovechar más adelante para obtener un poco de holgura adicional cuando están lo suficientemente desesperados como para necesitarlo.

La diferencia de “vaso medio lleno / vaso medio vacío” en las perspectivas también puede contar. Puede ver esas cosas como triviales y excedentes a los requisitos, donde pueden obtener la puntuación perfecta, si pueden alcanzar una, ya que no están dispuestos a conformarse con menos de lo mejor que pueden hacer.

Answer 11

Parece que pierden el tiempo porque lo aman. Bueno, les encanta hacer un desafío de ello. Y esto solo es posible si realmente amas el tema. Puede que no obtenga los trabajos mejor pagados, pero cuando sea contratado por el equipo adecuado obtendrá un trabajo muy gratificante. Recompensa y pago no son lo mismo.

La otra forma de hacer las cosas es como David Heinemeier Hansson. Él es un chico inteligente también y le gusta tomar los atajos. Tim Ferriss es otro tipo inteligente que dobla las reglas en su beneficio. Pero para hacer esto necesitas poder ver el campo de juego más grande. Y esto es difícil para algunos de los estudiantes más brillantes. Su enfoque es muy fuerte y estrecho, no menos fuerte y más ancho.

Cuando sales de la universidad, la “vida real” comienza. Incluso cuando tienes alguna experiencia laboral. Incluso a los cuarenta años sigo teniendo la sensación de que tengo mucho que aprender y experimentar aunque ya estoy establecido. Algunos aprenden la forma en que sus compañeros aprenden, otros la forma de David Heinemeier o Tim Ferriss. Sé feliz, no todos son iguales, esto sería bastante aburrido y aburrido.

Answer 12

La universidad es un juego de juguete, que pretende ser práctica para el “juego real” de la “vida real”.

Las trampas existen en ambos extremos de tomar el juego no lo suficientemente en serio , así como tomar el juego demasiado en serio .

En el nivel “demasiado serio” tienes personas que solo pueden ser estudiantes. Funcionan bien, pero solo si el problema está bien definido y los recursos están asignados. Confunden el juego de juguete con la realidad y no pueden o se niegan a adaptarse. Adquieren enormes cantidades de habilidades, pero carecen de la perspectiva para utilizarlas en todo su potencial.

En el nivel “no lo suficientemente serio”, hay personas que desean alimentarse con una cuchara, como si la educación fuera algo que se pudiera comprar sin tener que pensar o aplicarse. Sin la práctica de un juego de juguete, a menudo terminan en pozos muy empinados en la vida real.

Sin embargo, las universidades generalmente tienen esto en cuenta y permiten 2 vías de salida adecuadas para estas 2 mentalidades. Una es la academia, la otra es la industria.

Answer 13

Voy a hacer una conjetura: estas personas inteligentes priorizan la búsqueda y exploración de sus talentos personales por encima de puntos de referencia monetarios o sociales. Quien sabe por que Podrían hacerlo por cualquier persona o por cualquier motivo, pero en general, los más inteligentes de nosotros dedicamos la mayor cantidad de tiempo a sus prioridades principales. Aquellos de nosotros que no tenemos tanto poder mental perdemos el tiempo de otras maneras, a menudo en cosas que ni siquiera son nuestras principales prioridades, que pueden dejarnos felices y satisfechos, pero generalmente no. La mayoría de las veces, cuando estas personas inteligentes intentan explicar por qué le están haciendo algo a la persona promedio, la persona promedio no entiende la explicación de todos modos. Por ejemplo, podría gastar 1 hora y $ 400 en la compra de un gadget que realmente no necesita, o podría tener otro intento de inventar algo que considere interesante o interesante por el mismo costo. Ese intento es una aventura. ¿Tienes mucha aventura en tu vida?

Además, “debería” es una cosa difícil. Si tienen los mismos objetivos exactos que tú y vas a alcanzar los objetivos primero, entonces sí, deberían prestar atención a cómo lo estás haciendo. Pero no hay evidencia de que eso sea verdad. Incluso si admiran su dinero o dicen “Me gustaría tener sus finanzas”, puede ser cierto solo en el mismo sentido en que un niño pequeño querría una mascota para jugar; Les gusta la idea, pero no la realidad. Tu realidad de tener dinero puede deberse a las interacciones con personas que no te gustan, muchas horas extras, renunciar a otras cosas, etc., al igual que la realidad de tener una mascota puede involucrar cabello en todas partes, menos recursos para todo lo demás, desgarrado. a veces, hasta muebles, etc. Al final, es posible que las personas inteligentes no se preocupen por ese tipo de vida. Puedo pensar en muchas personas increíbles que no tuvieron tanto éxito financiero como algunos de sus compañeros (Albert Einstein, Jesús, la Madre Teresa, el Buda, Sócrates, Banting y Best (los inventores del tratamiento de la diabetes con insulina), William Shakespeare …) Sin embargo , estas personas llevaron vidas excelentes e hicieron un impacto en cómo funciona la sociedad en un nivel mucho más profundo que el que la mayoría de nosotros puede esperar lograr por nosotros mismos. El dinero te permite estar cómodo, a veces de una manera que hace que una persona sea perezosa. Entonces, tal vez sea mejor hacer lo que Steve Jobs dijo: “Quédate con hambre”.

Answer 14

Hmmm, no puedo evitar preguntarme sobre el énfasis de la “pérdida de tiempo” en su pregunta. Hay varias formas de aprender. También hay varias formas de presentar nuestro valor personal al mundo. No dos personas hacen esto de la misma manera. Para algunos, lo que otro hace es trivial, mientras que para otros es una adición importante al esfuerzo.
Su ejemplo sobre las calificaciones es bueno porque soy uno de los que nunca luché por obtener calificaciones. Lo único que me importa es aprender lo que tengo que saber para ser de buena calidad para mí y para los demás. He tenido éxito en la vida mientras que otros de mis compañeros han logrado más. También he sobrevivido a varios de esos grandes triunfadores. Estoy seguro de que murieron felices. También puedo garantizarte que estoy viviendo feliz. Por lo tanto, haga lo que está llamado a hacer, no juzgue a otros al despreciarlos porque hacen cosas “triviales” que considera una pérdida de tiempo.

Answer 15

Este es un problema del que sufro agudamente. (Más agudamente, ya que no soy tan inteligente).
Muchas personas inteligentes detestan dedicar tiempo a tareas que perciben como aburridas. Es un hecho frío y duro sobre el mundo real (es decir, profesional) que en su mayoría es bastante aburrido.

También es cierto que la tendencia a percibir las cosas como “aburridas” es a menudo una cortina de humo para el miedo inconsciente. ¿Tal vez temen las redes? ¿Quizás temen que el fracaso en el mundo real desacredite su éxito en contextos académicos? ¿Quizás temen que el éxito en el mundo real los condene a vivir en ese mundo para siempre?

O tal vez solo se están divirtiendo mucho haciendo lo que están haciendo para preocuparse.

Answer 16

Es la misma diferencia que hay entre alguien que corre para mantenerse saludable y alguien que corre en forma competitiva. Algo que es un medio para un fin para una persona es un fin en sí mismo para otra.

Para ser franco al respecto, su enfoque solo es mejor porque hay una fuerte tendencia a la estupidez en nuestra industria. Pueden mostrar sus proyectos de clase a posibles empleadores para puestos permanentes. Probablemente no pueda mostrarle a los posibles empleadores el código que escribió en sus puestos de pasante. Por supuesto, los posibles empleadores no suelen mirar el código de los candidatos. Lo que tiene tanto sentido como contratar leñadores pero no ver ninguna razón para observar cómo talan árboles.

Answer 17

Larga historia corta, no juzgues. No hay nada de malo en su camino de centrarse en la experiencia laboral, a un costo para el GPA (mi elección). Tampoco hay nada de malo en centrarse en un camino más académico y teórico. Este camino requiere mejores calificaciones y la oportunidad proviene del pensamiento novedoso y el trabajo arduo en las tareas, tal como lo describe. Su trabajo está siendo observado por las personas adecuadas, por lo que parece que entienden muy bien el retorno de la inversión.

Answer 18

Hagamos la pregunta a la inversa: suponga que es una persona muy inteligente y nunca hace nada que no utilice su inteligencia de manera óptima. ¿Como sería tu vida? ¿Cuánto tiempo crees que podrías mantenerlo? ¿Qué pasaría cuando no pudieras más?

Answer 19

La verdad es que, por la forma en que escribiste tu pregunta, no entiendes el proceso de aprendizaje y solo estás en él para el resultado final. Podría haber escrito una pregunta en quora, ¿por qué a estas personas no les importa lo que quieren hacer por el resto de su vida (código) y solo les importa qué grado obtienen?

Es gracioso porque como estudiante universitario esto es lo que obtienes. Hay 3 perspectivas en la educación universitaria. 1. Aprender, olvidarse de un trabajo. 2. Consigue un trabajo, olvídate de aprender. 3. Eres un estudiante universitario solo porque estás en la universidad.

Una mezcla entre 1/2 es probablemente la mejor, imo.

Answer 20

Tal vez porque quieren.

No era un estudiante muy brillante, pero me defiendo, así que la carrera para mí era la Academia, algo que siempre he querido. Pero no, algún día comencé a trabajar en red, realmente trabajando en proyectos y profesionales de la “vida real” … ya han pasado 6 años.

Ahora tenía que hacer un plan para renunciar a estas cosas y volver a la carrera que quiero.

Solo haz lo que quieras y deja que las otras personas hagan lo mismo.