¿Por qué la izquierda tiende a no apoyar la introducción de más opciones en la educación?

Answer 1

Uno podría estar tratando de jugar a Devil’s Advocate y decir que es porque la mayoría de los maestros son de izquierda y están protegiendo sus medios de subsistencia.

Y quiero seguir adoctrinando a la Juventud de todo el mundo.

Pero hay más razones para creer que debilitar la educación pública es una mala idea que tales teorías.

Estoy a favor de la educación pública. Es una de las mejores herramientas para asegurarse de que todos los niños estén en pie de igualdad al comenzar sus vidas. Todos reciben el mismo tipo de educación y todos tienen la oportunidad de usar estas herramientas para su propio progreso más adelante en la vida.

Pero la educación pública está en una espiral descendente en muchos países occidentales y nunca tuvo una ventaja en muchos países en desarrollo. Las herramientas que los niños de hoy en día están recibiendo en la escuela pública son evidentemente inútiles en su mayor parte.

La escolarización pública debería estar volviendo a lo básico.

Lectura y comprensión. Escritura. ¡Buena escritura! No mensajes de texto. Aritmética. Sí, eso es lo que quiero decir. No “matemáticas”. Puedes hacer álgebra y matemáticas avanzadas más tarde, como en la secundaria.

Ciencia básica. Lecciones de biología reales. La química y la física y cómo se aplican a la vida cotidiana. Así es como los niños se interesan en la ciencia, no hablando de la evolución y de cómo surgió el universo.

No necesita grandes cantidades de dinero para dar a los niños una buena educación.

La educación pública también debe moldearse, controlarse y pagarse a nivel local, no de un gobierno central, ciertamente no en los Estados Unidos, un país enorme. En la pequeña Suiza, está dirigida por los cantones (estados). Esto funcionó extremadamente bien, hasta que stey comenzó a “mejorar” el sistema. Hoy en día, las escuelas privadas se están volviendo más populares incluso aquí, y la infelicidad con el sistema educativo actual está causando que el sistema de “vales” esté ganando terreno incluso aquí. Al margen, pero tales opiniones están ahí fuera. Por lo general, ofrecido por los ricos, por supuesto.

La educación privada es siempre más cara, ineficiente y conduce a una división social aún mayor. Es más costoso, porque parte de su matrícula se destinará a “inversionistas”, nada más que personas que desean obtener dinero por no trabajar. El dinero no funciona. Esa es otra razón, la verdadera izquierda está en contra de tales configuraciones. Los sobornos de los inversores conducirán directamente a un salario inferior para los maestros o una educación inferior para los niños.

Es un mito, que las empresas privadas por diseño son más eficientes. He estado en más de suficientes grandes corporaciones para saber cuánta basura realmente se produce y cuánta corrupción interna existe.

Answer 2

Si por “elección en la educación” te refieres a “vales escolares” y “escuelas autónomas”, como muchos estadounidenses parecen, es porque para muchos estadounidenses apestan. Y cuando digo chupar me refiero a que las escuelas autónomas fracasan, y muchas de ellas fallan a mediados del año escolar, dejando a los niños llenos durante el resto del año. O luego están las “escuelas charter en línea” que son, literalmente, inútiles en la enseñanza de materias que los niños no disfrutan, como las matemáticas. Para los liberales que les faltan niños, la forma en que lo hacen las malas escuelas charter no es aceptable.

Las escuelas charter medianas son casi indistinguibles de la escuela promedio. Para citar el resumen de una investigación realizada en 36 escuelas charter que celebró loterías para estudiantes (y no se retiró):

• En promedio, las escuelas secundarias autónomas que tenían loterías no tenían más ni menos éxito que las escuelas públicas tradicionales para mejorar los puntajes de los exámenes de matemáticas o lectura, asistencia, promoción de grado o conducta estudiantil dentro o fuera de la escuela. El hecho de ser admitido en una escuela autónoma de estudio mejoró significativamente la satisfacción de los estudiantes y los padres con la escuela.

Nota: los resultados no se distinguen de las escuelas públicas tradicionales, pero a los padres y los niños les gusta.

Podría desenterrar muchos otros; Las conclusiones son bastante similares. La efectividad de las escuelas autónomas para obtener buenos resultados aparentemente está ligada a la capacidad de las escuelas para filtrar a los estudiantes en función de los logros académicos o la participación de los padres.

Y cuando llegas a filtrar a los niños por logros o por la participación de los padres, estás en las escuelas de gramática, y Gran Bretaña ha pasado por allí repetidamente. Lo que sucede es que obtienes una buena escuela y el resto se llena a través de las escuelas secundarias modernas que están llenas de personas que saben que no obtuvieron la calificación.

Por lo tanto, las escuelas charter son caras (hay que pagar esas ganancias), las escuelas chárter malas les fallan completamente a sus hijos, y las que tienen éxito son más exitosas que el promedio, tienen éxito al criar a los estudiantes y dejar aún más desorden.

Answer 3

Una razón tiene que ver con la libertad religiosa y la separación de la iglesia y el estado, ya que muchas escuelas privadas están afiliadas a alguna organización religiosa. Cree lo que quieres, comparte tus creencias con tus hijos, pero no le pidas a tus vecinos que paguen por ello …

La mayoría del resto de escuelas privadas y autónomas son con fines de lucro, y si desea ver qué tan bien funciona, eche un vistazo a lo que ha hecho el motivo de las ganancias (ni siquiera voy a tocar el tema del seguro aquí) A los costos operativos en medicina. Todavía no he visto una carta cibernética que beneficie a nadie que no sea la empresa que presta el servicio … Especialmente el CEO y la gerencia … que no tienen que hacer las mismas revelaciones sobre salarios, compensaciones y conflictos que las escuelas públicas.

Otra preocupación tiene que ver con los niños con necesidades especiales. IDEA exige que las escuelas públicas acepten a todos los estudiantes y proporcionen FAPE (Educación Pública Adecuada Gratuita). Las escuelas privadas no están sujetas a este requisito, y los estatutos pueden rechazar la inscripción de estudiantes por muchas razones y cancelar la inscripción de estudiantes por motivos de comportamiento, logros y asistencia, por lo que estos grupos más vulnerables y caros para educar a los estudiantes regresan a las escuelas públicas … a menudo con mayores brechas académicas que cuando se fueron … Un disgusto por limpiar el desorden de los demás no es exclusivo de la izquierda o la derecha política …

En relación con esto, la elección se puede ejercer por muchas razones. La elección porque un niño es único, joven para un grupo de compañeros o tiene una historia o un trauma, por ejemplo, puede ser beneficioso. Ya sea la libertad para explorar o para que el alumno pueda aprender en un entorno más pequeño, existe un mayor potencial de crecimiento. Estos son los casos que hacen el mejor argumento para la elección de la escuela.

Sin embargo, la elección también se puede ejercer porque un padre quiere evitar una escuela pública que tiene la obligación de informar y hacer un seguimiento porque el pequeño Johnny cortó el cabello de otro estudiante, amenazó a un estudiante o maestro, usó drogas o alcohol en la propiedad escolar, se expuso o Divulgaron el abuso a un reportero obligatorio. Esta es una lista parcial de las formas en que se explota la elección y lo que hace que sea difícil respaldar la elección escolar como una filosofía, y mucho menos la asignación de fondos públicos para financiar esta marca particular de habilitación.

Answer 4

Dígame, por favor, ¿quién exactamente, qué clase o grupo demográfico se supone que tiene la oportunidad de utilizar esta nueva “elección” que defiende DeVos? Los pobres, ¿quienes ya disfrutan de algunas de las peores perspectivas educativas en las naciones?

No Incluso con los cupones, los pobres no pueden pagar la matrícula de una escuela privada.

¿Las personas con discapacidades del desarrollo que están integradas de cualquier manera en las escuelas públicas ahora?

No Bajo las ideas de DeVos, la tenemos en el registro con esto, los niños con discapacidades de desarrollo pueden ser mantenidos fuera de una escuela autónoma, a pesar de que esas escuelas ahora son financiadas por los contribuyentes, lo que significa que tendremos discriminación financiada por el gobierno.

¿La menguante clase media?

Tal vez , si son lo suficientemente altos en la escala de clase media, pueden pagar la matrícula que les queda después de que su cupón entre en vigencia, y su hijo no tenga problemas educativos que la escuela privada pueda, con respaldo gubernamental, discriminar, y los padres son ” nuestro género, queridos “, es decir, el color correcto, los antecedentes educativos correctos, ellos mismos, la franja política correcta, el tipo de matrimonio correcto, ya sabes, el tipo correcto.

¿Los ricos, los ricos?

Oh si. Mi si De eso se trata esta idea de “elección”: permitir que aquellos que tienen dinero tengan más dinero en sus bolsillos (después de todo, no necesitan cupones para enviar sus preciosos días de primavera a una escuela privada, es solo otra manera de mantenerlos). dinero que fluye a los ricos) y para asegurar que sus herederos no tengan que interactuar con el riff-raff.

¿Los religiosos? Esperamos que esos adultos se hayan graduado en una clase de educación cívica de la escuela secundaria, pero ¿aún no parecen entender lo que significa la libertad de religión? ¿Esos padres que creen mantener sus dones de Dios protegidos de la realidad y la evidencia significa que esos niños están de alguna manera más preparados para participar como adultos en nuestra sociedad?

¡Si si si! ¡Exactamente! Esta nueva encarnación de elección tiene que ver con el gobierno, lo que significa que todos nosotros, finalmente, nos vemos obligados a pagar por la educación cristiana de los cristianos. Porque la separación de la Iglesia y el Estado es solo una cosa cuando la iglesia no es una iglesia cristiana.

Betsy DeVos y sus cohortes están forzando abiertamente a través de la legislación para financiar escuelas religiosas privadas con dinero de los contribuyentes, algo que esta nación ha decretado en sus documentos fundadores y no se permitirán acciones judiciales posteriores.

Answer 5

Todos los niños tienen derecho a una educación pública gratuita y apropiada. Este derecho está financiado por los impuestos que todos pagan, incluidas las familias sin hijos en edad escolar y las empresas. Las contribuciones de impuestos federales, estatales y locales de hogares medianos dirigidas a la educación pública ni siquiera cubren completamente el costo de educar a un niño, sin importar dos o tres. Por lo tanto, los padres que desean que los cupones envíen a sus hijos a escuelas privadas no solo reciben un reembolso de sus propios impuestos pagados; también están recibiendo el dinero de los impuestos de otras personas, y los defensores de la elección de escuelas como Betsy DeVos quieren que ese dinero fluya a las escuelas privadas con muy poca supervisión en comparación con las escuelas públicas. Los ejemplos de supervisión rigurosa incluyen juntas escolares elegidas públicamente, presupuestos públicos, cumplimiento de leyes de igualdad de oportunidades a través de la recopilación y el intercambio público de datos sobre la inscripción, la identificación y la provisión de servicios a estudiantes con discapacidades e inglés limitado y otras necesidades especiales como el estatus de migrante y la falta de vivienda. puntajes en las pruebas de logros, y acciones disciplinarias. Las escuelas públicas son responsables legalmente de todas estas cosas y más. Las escuelas charter son responsables de la mayoría, pero no de todas estas cosas, a pesar de que también son escuelas públicas. Las escuelas privadas no son responsables de estas y otras medidas que se utilizan para demostrar que el dinero público se está utilizando para educar efectivamente a los niños de cualquier origen. ¿Suena eso como ser buenos administradores de dinero público para ti?

Como se señaló en otras respuestas, el valor de los cupones no cubre el costo total de la matrícula en la mayoría de las escuelas privadas. Además, muchas escuelas privadas no ofrecen transporte en autobús y, por lo tanto, son inaccesibles para las familias que no pueden conducir o compartir el automóvil para que sus hijos vayan a la escuela todos los días. Tanto las escuelas privadas como las chárter pueden establecer períodos de inscripción muy limitados que excluyen a los estudiantes transitorios, mientras que las escuelas públicas tradicionales deben inscribir en cualquier momento a cualquier niño cuyos padres o tutores legales vivan en la zona o cualquier niño que no tenga hogar según la Ley McKinney-Vento. Las escuelas privadas y autónomas no pueden excluir a los estudiantes por su discapacidad o el idioma del hogar, pero tampoco están obligados a proporcionar servicios SPED o ESOL en el sitio. Las escuelas privadas y autónomas pueden imponer requisitos especiales a los estudiantes y padres, como la participación obligatoria en eventos extracurriculares. Estas actividades requeridas eliminan a las familias que no pueden o no quieren ir a la escuela para participar en estos eventos.

La elección de escuela es un término atractivo pero engañoso que se usa para encubrir un esfuerzo sistémico para privatizar el gasto en educación pública a través del flujo de dinero de los impuestos en las escuelas privadas y las cuentas bancarias de los propietarios de escuelas autónomas con fines de lucro y ejecutivos altamente remunerados de charters sin fines de lucro como Eva Moskowitz, CEO de la cadena de Success Academy de Nueva York, quien hace más que la canciller de las escuelas de Nueva York a pesar de que esta última es responsable de un sistema escolar 100 veces más grande.

Answer 6

Nosotros, o al menos yo, no nos oponemos a la “elección en la educación”.
Todos son absolutamente libres de elegir enviar a sus hijos a cualquier escuela que quieran. Siempre y cuando estén dispuestos a pagar el costo total de hacerlo. Eso es lo que mi esposa y yo hicimos cuando decidimos enviar a una de nuestras hijas a una escuela secundaria parroquial.

Lo que estamos en contra es insistir en que el público pague por su (o nuestra) elección educativa.

Espero que preguntes algo como “¿Por qué debo pagar por las Escuelas Públicas que mis hijos no usan?” Es una pregunta razonable, pero en realidad es bastante irracional (además de ser egoísta y antitética a las creencias que Los “conservadores” dicen tener. Aquí es por qué.

Imagine que alguien decidió que, por razones ideológicas, o incluso meramente personales (tal vez consideran que las carreteras públicas son inadecuadas o inseguras), razones por las que no querían usar las vías públicas. Como no usan las vías públicas, no quieren que sus impuestos se utilicen para pagar esas vías, lo que suena justo y razonable. Quieren usar el dinero que solían pagar en los impuestos de carreteras para construir sus propias carreteras. En el proceso de construir sus propios caminos, ellos y todos los demás aprenden algunas cosas … 1) No pueden construir sus caminos privados sin utilizar los caminos públicos y 2) Sus propios impuestos simplemente no son suficiente dinero para pagar el costo de construir sus propios caminos. Vías privadas. Así que piden más dinero al gobierno.

Ahora The Public está en la posición de darles a esas personas la opción de usar DOS caminos privados. El primero es el uso gratuito de los caminos públicos necesarios para construir sus caminos privados y para los cuales ya no brindan apoyo. El segundo, si se proporciona, sería el dinero real de otros contribuyentes, lo que reduce los fondos disponibles para respaldar las vías públicas que utilizan esos contribuyentes.

Esta analogía es válida para Defensa, infraestructura, atención médica, literalmente todo.

Existen sistemas públicos (escuelas, defensa, alcantarillado, servicios de bomberos, regulación financiera, etc.). Cada persona en la nación, casi sin excepción, real y materialmente, aunque de manera desigual, se beneficia de la existencia de cada uno de esos sistemas.

Puede tomar la decisión que desee sobre la educación de sus hijos, pero nos oponemos a que el resto de nosotros pague por su elección.

Answer 7

Tengo la sospecha de que la mayoría de las preguntas que usan términos como “izquierda”, “izquierda”, “derecha”, “conservador”, “liberal”, etc. son formuladas por personas que ya han cerrado sus mentes ante cualquier pensamiento racional. No obstante, pretenderé que esta es una pregunta legítima.

Descubrí que las personas de todo el espectro político apoyan el aumento de las opciones en la educación, pero también hay personas de todo el espectro político que no apoyan el aumento de las opciones en la educación. En esta pregunta en particular, hay algunas buenas razones para apoyar una “elección” adicional:

• Los niños no son todos iguales. A algunos les va bien en los entornos escolares tradicionales, mientras que otros necesitan (o al menos se benefician de) otros enfoques de la educación. En mi ciudad, tenemos varias alternativas, incluyendo una escuela privada Montessori, una escuela privada Waldorf y una escuela pública de comercio, por ejemplo.
• Las escuelas magnet pueden enfocarse estrechamente en áreas específicas de los intereses de los niños.
• No todos los niños van a ir a la universidad, y es tonto enseñar como si todos los niños estuvieran en una sola pista. Las escuelas comerciales tienen mucho sentido desde la perspectiva del ROI y desde la perspectiva de “ayudar a los niños a prepararse para ser adultos productivos”.
• Algunas escuelas, e incluso distritos escolares enteros, están fallando. Es injusto para los niños que asisten a esas escuelas, y claramente un fracaso de nuestra sociedad. La elección de la escuela puede proporcionar una alternativa temporal para asistir a una escuela deficiente.

En cuanto a las razones para tener cuidado de apoyar ciegamente la “elección de escuela”:

• Las escuelas ya luchan por llegar a fin de mes. La eliminación de dólares de sus presupuestos puede tener un impacto excesivo en los servicios que ofrecen a nuestros niños, porque las escuelas (instalaciones, personal) están diseñadas para atender a un tamaño particular del cuerpo estudiantil, y la reducción de fondos y la cantidad de niños no puede disminuir Costos para los niños restantes en esa proporción directa.
• Si la elección de la escuela significa tomar dólares de los contribuyentes y entregarlos a instituciones privadas, puede crear problemas en torno a la rendición de cuentas. Las instituciones públicas son responsables de ciertas maneras, pero las instituciones privadas tienden a tener diferentes formas de rendición de cuentas, por lo que hemos visto en el estado de origen de Betsy DeVos una falta total de responsabilidad en las escuelas autónomas administradas por el gobierno, por ejemplo, que están fallando por toda una generación. de escolares.
• También puede haber preguntas constitucionales si los dólares públicos se desvían a las escuelas religiosas. Érase una vez, este es el tipo de cosas por las que los estadounidenses conservadores se habrían burlado de Pakistán, pero ahora tenemos nuestro propio movimiento fundamentalista de la madrasa cristiana. (Para que conste, asistí a una escuela privada cristiana evangélica fundamentalista. No fue subvencionada por el estado).

(P: “¿Por qué la izquierda tiende a no apoyar la introducción de más opciones en la educación?” )

Answer 8

¿Por qué la izquierda tiende a no apoyar la introducción de más opciones en la educación?

Probablemente se deba a que “más opciones” es un poco de brillo además de algo completamente diferente. En pocas palabras, es una forma de permitir que los relativamente ricos puedan enviar a sus hijos a escuelas privadas con el dinero de los contribuyentes, mientras que al mismo tiempo no financian las escuelas públicas.

Claro, eso hace que la gente relativamente adinerada pueda elegir más opciones fáciles de costear, pero al mismo tiempo cuesta las opciones reales menos prósperas. Si todas las familias de la clase media alta usan sus cupones para subvencionar la educación privada y las personas más pobres no pueden seguir el ejemplo, deja a las escuelas públicas restantes con problemas presupuestarios o, de hecho, establece escuelas públicas como escuelas para pobres o secundarias. gente de clase

Llamar a eso ‘más elección’ cuando degrada o reduce sustancialmente las opciones restantes para los pobres y marginados es como simular que dar dinero a los ricos hace que la gente pobre esté mejor, porque realmente eso es lo que es.

Answer 9

Así que esta pregunta es sobre hablar en lugar de acción. Hablar sobre la elección es principalmente un silbato para el perro por el derecho a decir “Deshágase de los sindicatos de maestros”. Son las ciudades inclinadas a la izquierda las que realmente están implementando la elección escolar. ¿Por qué? Debido a que la elección de escuela en las áreas rurales no es viable financieramente, el transporte sería demasiado costoso.

Si hubiera prestado atención a lo que está sucediendo en los últimos ocho años, en lugar de solo lo que los medios de comunicación dicen, vería que muchas ciudades con tendencia a la izquierda han cerrado silenciosamente muchas escuelas públicas y han ingresado en un gran número de escuelas de elección y charter.

La razón principal por la que la derecha apoya la elección y parece que la izquierda no (lo hacen, silenciosamente a través de las acciones) es que el verdadero punto de empujar la elección es más sobre la eliminación de los sindicatos de maestros que sobre cualquier otra cosa. Los sindicatos de docentes son uno de los pocos instrumentos sólidos de financiamiento que los demócratas han dejado y este impulso de elección es más para deshacerse de ellos que cualquier otra cosa.

La verdadera pregunta que se debe hacer es: “¿Por qué las personas que viven en áreas rurales con inclinación hacia la derecha no están inscribiendo a sus hijos en las escuelas de elección?”

Porque para la mayor parte del país, las necesidades de transporte serían increíblemente caras. Y los deportes de preparatoria se convertirían en algo del pasado. O puedes inscribir a tu hijo para jugar deportes en el club.

Pero, en serio, la verdadera pregunta es: ¿por qué es correcto no progresar más privatizando las escuelas?

La respuesta susurrada es: “Porque no es viable en áreas rurales”. O la otra respuesta podría ser: las escuelas Choice y Voucher son excelentes para los niños pobres de color, pero no para nuestros niños blancos rurales.

Personalmente creo que la elección de escuela es genial. Pero solo cuando es viable financieramente y con el apoyo de la comunidad. De hecho, creo que es muy probable que trabaje en una escuela de elección o charter o que comience una en un futuro cercano.

Sin embargo, todo este discurso y retórica es increíblemente tedioso. Si la elección y los estatutos son tan buenos, el derecho debe comenzar a usarlos también para demostrar que no es solo un intento de convertir a las escuelas de minorías pobres en centros de beneficio para los carteles de libros de texto.

Answer 10

“Elección” es un eufemismo aprobado por un consultor en lo que respecta a la educación pública estadounidense para “obtener recursos de”, “privatizar” e “hiper-resegerar”.

Y la izquierda no quiere hacer nada de eso a la educación pública.

Mira. El problema fundamental con el público estadounidense K-12 es que los académicos de las Escuelas de Educación de las Universidades de la Cultura Lefty son los que capacitan a la gran mayoría de los futuros maestros de escuelas públicas estadounidenses que: la instrucción de conocimiento del contenido es “perforar y matar” de “meros hechos” que son “inadecuados desde el punto de vista del desarrollo” y solo “recrearían la opresión” porque la enseñanza es simplemente “conocimiento bancario” sin crítica, que se debe alentar a los niños a que inventen sus propias palabras, que los lectores basales están en lo correcto para lo que sea el nivel de lectura actual del niño, no importa cuán insípido sea el “contenido”, es todo lo que deben leer, que los maestros no deben dirigir la instrucción en el aula, sino ser solo una “guía de lado”, y que, sin embargo, la pobreza es la única causa de los bajos decenios de varias décadas. resultados de exámenes de calidad, falta de conocimiento general y analfabetismo funcional de una pluralidad de estadounidenses.

La “elección” consiste en degradar las mejores partes restantes de esta institución pública que, en el mejor de los casos, incide en la democracia, y es una manija retórica y política que se enfoca de manera justa sobre los resultados de las escuelas públicas sobre la solución preferida de los libertarios / segregacionistas. . Cuando la solución real es arreglar las escuelas de educación de las universidades dividiendo el pensamiento ideológico grupal para que los futuros docentes aprendan a enseñar contenido.

Answer 11

Estoy a favor de la elección, el problema está en América, tienes escuelas que enseñan esto como biología

Hay personas que utilizan la educación como medio para lavar el cerebro de los niños y hacerles creer sin sentido, y hay padres que permiten que esto ocurra o que incluso quieran que esto sea así.

Las escuelas privadas y públicas no se llevan a cabo en la misma norma. La lección de ciencia no debe ser un campo de batalla para el derecho religioso, sin embargo, en Estados Unidos lo es.

Como un extraño, simplemente no puedo comprender esto. En mi país (Taiwán) y donde estudio actualmente (Hong Kong), este nunca podría ser el caso. Todos los libros de texto son revisados ​​por el departamento de educación para asegurarse de que sean exactos.

Estoy a favor de la elección, pero si el derecho religioso quiere que el dinero público fluya a información errónea como esta, enmascarada como ‘elección escolar’ o ‘libertad académica’, lucharía con uñas y dientes para detenerlo.

Tl; dr: La izquierda no lo admite porque la “elección de la escuela” se trata de adoctrinar a los niños, no de la elección real.

Answer 12

¿Por qué la izquierda tiende a no apoyar la introducción de más opciones en la educación?

Porque en el mundo moderno usted está muy en desventaja si no sabe ciertas cosas y no queremos que los niños estén en desventaja al no aprender esas cosas. Y a veces el único lugar donde los aprenderán es una escuela pública.

Sin detalles tendré que asumir que te refieres a la educación en casa. Desde mi punto de vista, la razón de esto es que los padres no quieren que sus hijos tengan contacto con cierto conocimiento porque contradice su visión del mundo, de nuevo la mayoría de las veces su religión.

Los creacionistas vienen a la mente. En una sociedad basada en la ciencia, los niños estarán en desventaja si se los educa basándose en la idea de que la información de un libro milenario es más válida que la información derivada de siglos de investigación científica. Tomarán malas decisiones basadas en ese “conocimiento” y sufrirán las consecuencias.

Los oponentes de la educación sexual son otro ejemplo. No aprender sobre la sexualidad humana, junto con la falta de acceso a los anticonceptivos, es, con mucho, la razón más importante para los embarazos de adolescentes. Para la mayoría de las personas, incluidos los adolescentes, la abstinencia simplemente no es una opción que estén dispuestos a tomar voluntariamente. Los adolescentes van a tener relaciones sexuales y, si queremos evitarles las posibles consecuencias, debemos enseñarles cómo evitarlos.

Probablemente hay situaciones en las que los niños solo se beneficiarían de la educación en casa. Desde mi perspectiva, sin embargo, estos niños están claramente en la minoría.

Answer 13

Yo apoyo la elección en la educación. Si desea enviar a sus hijos a una escuela privada o una escuela autónoma, debe tener esa opción. Si vives en una ciudad o pueblo donde hay escuelas privadas y escuelas autónomas, tienes esa opción. Sin embargo, no es mi obligación como contribuyente pagar a los hijos de otra persona para que vayan a una institución educativa que prohíba la entrada a otros por cualquier motivo. Las escuelas públicas están abiertas a todos.

Piense en cómo financiamos nuestras carreteras y autopistas públicas, a través de impuestos, ¿verdad? No me importa pagar por esto porque, aunque no conduzco, sé que son imprescindibles para que la sociedad funcione. Sin embargo, no debo pagar impuestos porque un grupo selecto de habitantes de vecindarios quiere construir caminos privados hacia sus muelles.

La mayoría de las personas ya tienen la opción de educar a sus hijos, en su mayor parte. Simplemente no mire a mí, como pagador de impuestos, para subsidiar esa opción, especialmente si se opone a Medicaid, SNAP y otras formas de bienestar.

Answer 14

Para simplificar, imagine que hay dos tipos de estudiantes: A y B.

Los estudiantes del grupo A se caracterizan por tener padres involucrados. Existe una fuerte correlación entre los padres involucrados y las calificaciones, la asistencia y el buen comportamiento.

Los estudiantes del grupo B tienen padres no involucrados. Hay una fuerte tendencia a que estos estudiantes se desempeñen mal y tengan problemas de disciplina.

Los estudiantes del grupo A son relativamente baratos de educar y los estudiantes del grupo B son caros. Digamos $ 5 para el primero y $ 15 para el segundo; Aunque, en realidad, la diferencia podría ser un factor de diez o más.

Originalmente, todos ellos van a la escuela pública. Pero luego el gobierno ofrece vales por un valor de $ 10 y una escuela privada se instala en el vecindario. Los padres del Grupo A se aprovecharán de ellos y el Grupo B no, por lo que todos los estudiantes del Grupo A emigran a la escuela privada. La escuela privada acumula puntajes académicos excelentes y obtiene ganancias. La escuela pública comienza a quedarse sin dinero y sus estudiantes comienzan a fallar.

Una forma de ver esto es que el gobierno está subsidiando la escuela privada a expensas de la escuela pública. Antes de eso, la escuela pública se auto subsidiaba: los estudiantes involucrados pagaban por los estudiantes no involucrados. Si cree que el gobierno debería externalizar todos sus servicios rentables, este resultado debería ser aceptable, pero requerirá más gastos públicos y más ganancias privadas (editadas de “menos”).

E, irónicamente, los estudiantes del Grupo A no serán mejor educados que si no hubiera cupones ni escuela privada. (Innumerables estudios muestran que las escuelas privadas y las escuelas de vales no tienen mejor educación que las escuelas públicas *).

Para aquellos que no pueden google, aquí hay un par de estudios:

Los vales no son mejores, incluso peor:

• http://www.nola.com/education/index.ssf/2016/02/louisiana_voucher_fall_behind.htmlhttps://www.nytimes.com/2017/02/23/upshot/dismal-results-from-vouchers-surprise- investigadores-como-devos-era-comience.html
• https://www.nytimes.com/2017/04/…
• http://www.cleveland.com/metro/i …
  Educación K-12. Múltiples estudios muestran una equivalencia aproximada entre las escuelas públicas y privadas:
• http://education-portal.com/articles/Public_Schools_vs_Private_Schools_New_Study_Says_There_is_No_Difference.html &
• http://nces.ed.gov/nationsreportcard/pubs/studies/2006461.asp &
• http://www.livescience.com/2575-study-public-schools-good-private-schools.html &
• http://www.nber.org/papers/w10113
• escuelas charter: descripción de Credo: http: //www.centerforpubliceducat …
• Cartas de California: http://www.rand.org/pubs/monogra …
• http://www.nytimes.com/2011/02/0 … “Los datos también arrojan nuevas dudas sobre la capacidad de las escuelas autónomas para superar a sus compañeros de escuelas tradicionales. En todo el estado, solo el 10 por ciento de los estudiantes de las escuelas charter se graduaron en 2009 en la universidad “Ya están disponibles, aunque el 49 por ciento recibió diplomas. El estado aún no ha calculado los resultados para cada distrito y escuela”.
• https://credo.stanford.edu/pdfs/… “Durante los seis años desde el año escolar 2007-2008 hasta el año escolar 2012-2013, el típico estudiante de la escuela autónoma de Texas tuvo menos crecimiento académico en un año que su o su contraparte de TPS “aunque hay focos de excepciones.

Answer 15

Redacción de la pregunta cuando la respondí: ¿Por qué la izquierda tiende a no apoyar la introducción de más opciones en la educación?

1. Sindicatos: maestros, conductores de autobuses, conserjes, etc. Ofrecer opciones distintas a las escuelas públicas, incluidas las escuelas públicas autónomas, es una amenaza para los miembros de los sindicatos (en su mayoría demócratas) cuyos medios de vida son apoyados por escuelas públicas financiadas por los contribuyentes.
2. Ideología La izquierda favorece la gestión del gobierno, incluso cuando es demostrablemente inefectiva, si no incompetente. Y la intromisión del gobierno. Y apoyo para el liberal del sabor del mes. Gran parte de eso se perdería si los padres pudieran elegir la opción que prefieran para ayudar a sus hijos a aprender.
3. Política. Cualquier cosa que mueva la participación en la educación primaria y secundaria de las escuelas públicas financiadas por los contribuyentes, debilita el control gubernamental sobre la educación y cómo se gasta el dinero.
4. Perjudicar. Muchas respuestas a esta pregunta mencionarán que los vales de educación del gobierno se usarían para pagar a los niños que asisten a las escuelas parroquiales. Tenga en cuenta que este fue el mismo argumento que causó que la mayoría de los cristianos protestantes estadounidenses descubrieran por primera vez la “separación de iglesia y estado” en la Primera Enmienda. Surgió en respuesta a las propuestas para proporcionar apoyo financiero a las escuelas parroquiales (católicas), ya que los padres de estos niños ya estaban pagando impuestos para apoyar la educación. Este ha sido un apoyo prejuiciado de la desigualdad de la que debería avergonzarse la izquierda (y lo digo como un ateo de toda la vida que no tiene nada bueno que decir sobre la religión). Pero justo es justo, y aquellos que quieren un elemento religioso en la educación de sus hijos que sería inconstitucional en las escuelas públicas se ven obligados a pagar el doble. Si la situación se invirtiera, la izquierda gritaría: “el cielo se está cayendo”. Es hora de abandonar este inútil prejuicio y actuar como adultos en beneficio de todos los niños y todos los padres.
5. Falsa economía-1. (Que ha sido la plaga de la educación pública toda mi vida).

   “La Oficina del Censo recopila datos sobre el gasto en educación por alumno y los ingresos de educación primaria / secundaria para cada estado. A nivel nacional, los datos más recientes indican que se gastan $ 11,009 en educación pública por estudiante ”. – Gasto en educación por estudiante por estado.

   “El promedio nacional de colegios privados es de aproximadamente $ 10,003 por año. El promedio de la escuela primaria privada es de $ 8,908 por año y el promedio de la escuela secundaria privada es de $ 13,538 por año ”. – Costo promedio de la matrícula de la escuela privada (2016-2017)

   Tanto para la idea de que un vale equivalente al costo promedio por estudiante en una escuela pública no cubrirá la matrícula en una escuela privada.

6. Falsa economía: 2. Aproximadamente la mitad del costo promedio por estudiante en la escuela pública se destina a asuntos no educativos, como autobuses escolares, administración de escuelas pesadas, infraestructura y gastos generales. Sí, las escuelas privadas tendrán algunos de estos gastos. Pero la mayoría se las arregla sin la administración superior (no docente) encontrada en las escuelas públicas, poblada por administradores caros con títulos avanzados, pero que no son personal docente.
7. Miedo a que se demuestre lo contrario. Escribí mi primer folleto sobre la mejora de la educación en las escuelas públicas como consultor de educación a mediados de los años sesenta. Todo lo que se prometió entonces bajo la (entonces nueva) Ley Federal de Educación Primaria y Secundaria todavía se está prometiendo hoy. Eso es una indicación de que los problemas identificados en los años 60 todavía existen. Mientras tanto, el Departamento de Educación y su precursor en el Departamento de Salud, Educación y Bienestar social invirtieron miles de millones de dólares en “programas innovadores para mejorar la educación”. Nadie parece saber qué sucedió con los resultados de los proyectos piloto financiados con fondos federales. programas, o si alguno de ellos recibió amplia implementación en las escuelas públicas. Los problemas parecen persistir, cincuenta años después. Las alternativas a la educación pública podrían hacer un trabajo mucho mejor que el inmenso ziggurat que es la educación pública.
8. Miedo irracional a los vales. Vales = elección de los padres = el fin de la educación tal como la conocemos.

   Un sistema de vales, incluso si incluyera escuelas religiosas, brindaría una oportunidad para la experimentación competitiva que actualmente no existe en las escuelas públicas del monopolio del gobierno. Si los cupones estuvieran disponibles para que los padres los gasten en la elección del sistema de aprendizaje para sus hijos, muchas personas inteligentes no están contaminadas por los años que pasaron en las escuelas de educación y por la cultura de la apatía en las escuelas públicas, estarían interesadas en ver si podrían hacerlo. ser capaz de hacer el trabajo de ayudar a los niños a aprender , bastante mejor que el actual sistema de cuidado de niños y de información que son las escuelas públicas.

   Los padres que están educando en el hogar, por ejemplo, podrían usar sus cupones no solo para compensar parte de la pérdida económica de un padre que se queda en casa, sino también para brindar tremendas oportunidades de enriquecimiento.

   Dado que gran parte de la información sobre el contenido que los maestros de las escuelas públicas presentan en la actualidad migra a Internet, el aprendizaje respaldado por cupones fácilmente podría ser mucho menos costoso, mientras que las escuelas públicas serían inevitablemente las últimas en cambiar.

9. La educación especial como argumento del hombre de paja. A la multitud en contra de los vales le gusta decir: “Buena suerte al conseguir que una escuela privada acepte a su hijo con necesidades especiales”, como si el costo de educar a los niños con necesidades especiales en las escuelas públicas fuera el mismo que para el resto de los niños. Las escuelas públicas gastan más para acomodar a los niños con necesidades especiales, y algunos sistemas escolares ya gastan este dinero para enviar a sus niños con necesidades especiales a escuelas privadas que se especializan en educación especial. Bajo un sistema de cupones equitativos, el cupón para un niño con necesidades especiales reflejaría el costo para ese sistema si el niño se quedara en una escuela pública, no el costo general para la mayoría de los estudiantes.
10. Un temor tácito de que los títulos universitarios avanzados en educación pueden resultar tan inútiles como muchos en la actualidad ya dicen que lo son. Muchas escuelas privadas están muy dispuestas a contratar maestros que carezcan de las credenciales de educación para ser contratados por el sistema de escuelas públicas. He oído hablar de escuelas privadas que se niegan a contratar a un maestro con un título en educación. Mi propia opinión sobre las escuelas de educación (y un año dedicado a la enseñanza en una) es que si supieran qué hacer para solucionar los problemas de la educación pública, ya lo habrían hecho.

    Mi idea de ayudar a los niños a aprender en el siglo XXI es proporcionar un entrenador que los ayude a explorar sus intereses por sí mismos. Una persona así tendría un amplio conocimiento de los recursos, en lugar de un conocimiento limitado de la “gestión del aula”.

Answer 16

Me he estado preguntando acerca de esto por un tiempo. Creo que lo principal es que el movimiento de escuelas autónomas puede permitir que las corporaciones creen escuelas que son solo un ejemplo más de la política del barril de cerdo, con el padre-consumidor creyendo que están obteniendo algo diferente, pero en realidad están recibiendo una educación inferior con menos servicios

Pero ese no es siempre el caso.

Muchas escuelas charter son creadas por organismos locales que desean un tipo especial de educación y ofrecen cosas, como un enfoque de toda la escuela en las bellas artes, que no se pueden obtener en una escuela pública.

Debido a esto, desde hace mucho tiempo no estoy de acuerdo con la posición de la AFT (sindicato nacional de maestros) en las escuelas charter. Creo que las escuelas autónomas capacitan a los padres para tomar decisiones que beneficien a sus hijos. Y las escuelas autónomas están sujetas a las mismas reglas que las escuelas públicas: no se les permite negar la entrada a los niños debido al aprendizaje u otras discapacidades.

No apoyo los vales porque una vez que las escuelas privadas cobran impuestos, pierden gran parte de la libertad que los hace efectivos.

El control local necesita ser restaurado en la educación a nivel nacional. Y las escuelas autónomas y las escuelas privadas son dos formas de aumentar el control de los maestros locales y los padres locales.

Creo que muchos maestros trabajadores están de acuerdo conmigo.

Answer 17

¿Te gustaría elegir en tu agua del grifo? ¡Construyamos 3 plantas de tratamiento de agua y las tuberías correspondientes para la misma ciudad, y gastemos millones de dólares en hacerlo!

Mientras estamos en ello, también podemos elegir nuestro transporte público: ¿por qué no colocar media docena de líneas de vías paralelas una al lado de la otra para poder elegir qué tren de la compañía queremos tomar?

¿Ves el problema con eso?

Los servicios públicos son provistos por el gobierno porque requieren grandes cantidades de dinero y porque el mercado libre no funciona bien para ellos. Si desea que varias plantas de agua proporcionen agua del grifo, cada compañía necesita instalar sus propias tuberías y construir su propia planta, lo que las llevaría a la bancarrota o causaría que el precio del agua se disparara. Si no tiene múltiples competidores en la misma ciudad, tendría un monopolio y, de nuevo, los precios serían casi un chantaje.

Este no es el punto de vista de la izquierda estadounidense, es el punto de vista del resto del mundo. Y la derecha estadounidense que está sugiriendo esto es que sean tontos delirantes o se frotan las manos con regocijo ante la idea de recortar los fondos para la educación y poner ese dinero en sus propios bolsillos.

Answer 18

Se encontró que el CEO de una cadena de escuelas charter en la ciudad de Nueva York ganaba el doble que el Canciller de las Escuelas Públicas de la ciudad de Nueva York, que supervisa a muchos, muchas veces más estudiantes (incluidos los discapacitados, que parecen tener escuelas charter) una aversión a). Las escuelas charter también pagan a sus maestros mucho menos que los maestros en las escuelas públicas, y rara vez ofrecen beneficios. Es una opción falsa, al igual que eliminar Medicare y recuperar las condiciones preexistentes no está dando a las personas que actualmente se benefician de ACA una “opción”.

Múltiples estudios han revelado que las escuelas públicas superan a las escuelas autónomas, especialmente después del noveno grado, y la designación de Donald Trump de Betsy DeVos, la persona que habla inglés más absolutamente no calificada para dirigir el Departamento de Educación, no cambiará esos hechos. Además, es interesante que la solución de los republicanos al “gran gobierno” que pretenden odiar tanto no es crear sus propias organizaciones paralelas financiadas de forma independiente, sino estrangular a los públicos existentes y apoderarse del dinero del “mal gobierno”.

Answer 19

Sobre todo porque cada estudio de “elección de escuela” según lo previsto en un programa de cupones demuestra rotundamente que los estudiantes que usan un cupón para inscribirse en una escuela privada están en peor situación. Tenemos un programa de cupones con mandato federal, y los estudiantes individuales (no categorías amplias de estudiantes… los mismos estudiantes individuales) obtienen peores resultados en los exámenes durante al menos 3 años, algunos permanentemente, después de usar un cupón para inscribirse en una escuela privada. Peor aún, si dejan el sistema de vales después de 3 años o menos, tardan más tiempo en volver a sus niveles de competencia anteriores que incluso aquellos estudiantes que permanecen en el programa de vales.

Estoy totalmente a favor de la elección de la escuela de una manera significativa, y en las grandes ciudades, esa es una opción. Tenemos escuelas bilingües / trilingües, escuelas magnet y escuelas Montessori, todas bajo el sistema de chárter público general o público. Tenemos escuelas que ofrecen principalmente clases universitarias (en asociación con universidades locales) en la escuela secundaria, y escuelas donde todos los estudiantes se gradúan con algún tipo de certificado o licencia técnica. Desafortunadamente, simplemente no hay suficientes estudiantes para ofrecer este tipo de opciones en ciudades pequeñas / áreas rurales. No estoy seguro de cuál es la solución, pero los vales parecen ser una mala opción, porque …

Finalmente, a partir de la experiencia personal, muchas escuelas privadas ofrecen realmente una educación inferior a la media. ¡Me atrasé 2 años en matemáticas y 3 en ciencias (a pesar de ser un estudiante heterosexual que tomaba las clases más avanzadas ofrecidas) cuando cambié de una escuela parroquial de larga data y bastante bien considerada a la escuela pública local! Las escuelas secundarias parroquiales eran algo mejores, pero conozco a un buen número de personas que continuaron en el sistema parroquial en el que comencé y luché mucho en la universidad o que abandonaron por completo porque no podían continuar o no estaban preparadas. Depende de la escuela, pero mi experiencia de primera mano, así como con docenas de compañeros de clase en la educación primaria y secundaria que habían asistido a varias escuelas parroquiales diferentes, fue que la educación no era tan buena.

Answer 20

¿Por qué la izquierda tiende a no apoyar la introducción de más opciones en la educación?

Porque en realidad no se trata de elección.

Ese es el bonito lazo que se pone en el maloliente sistema de vales escolares: “¡Elección! Te gusta la elección, ¿verdad? ¡La elección es buena! ¡Libertad! ¡Elección!”

La realidad es que casi todas las escuelas privadas que se benefician de este sistema son escuelas religiosas. Se trata del adoctrinamiento religioso, no de la elección.

Y hoo boy, buena suerte con esta supuesta “elección” si su hijo es discapacitado, tiene necesidades especiales, tiene una discapacidad de aprendizaje o es autista. Las escuelas privadas ejercerán su “elección” al elegir no permitir que su hijo ingrese a su escuela.

Lo que significa que las escuelas públicas se convierten en vertederos para los niños que nadie quiere, mientras que el dinero de los contribuyentes estadounidenses se destina a financiar la religión.

No, gracias.