¿Puedes ser inteligente o es algo que ya se le da a algunos humanos?

Hay dos cosas:

Tiene una “capacidad inherente para aprender” (a la que algunos se refieren como IQ, etc.), y luego tiene ambición, motivación y desarrollo de habilidades (que dependen en gran medida de los rasgos de la personalidad).

Mientras tenga al menos un coeficiente intelectual promedio, contrataría a alguien con esos rasgos de personalidad todos los días de la semana …

No importa cuánto pueda * aprender *, si no está motivado para hacerlo.

No hay evidencia de que se pueda aumentar el coeficiente intelectual . Solo puede ser dañado. Digamos que el potencial de un niño es 120 CI. Si los elevas bien, llegarán a 120 si no los alimentas lo suficiente o si los derrotas, no los estimules intelectualmente, inhibe de cualquier manera que afeites los puntos de CI de la parte superior. Pueden llegar a tener como adulto 110 IQ.

IQ no es lo que te hace inteligente. Inteligente es la capacidad de utilizar su coeficiente intelectual, recursos, otras cualidades y conocimientos para obtener el resultado que desea en el mundo.

Piense en las diferencias de IQ como una diferencia entre un procesador INTEL I7 e INTEL I3. Uno es más lento, pero ambos pueden hacer el trabajo en el tiempo suficiente. Además, el I7 que está inactivo es inútil en comparación con un I3 que está haciendo un trabajo.

En conclusión: hay una parte de la inteligencia con la que nacemos y una parte que conseguimos al pensar y hacer cosas. Debes centrarte en las cosas que puedes cambiar.

Aunque la mayoría todavía confía en las pruebas de CI, están perdiendo su confianza inicial. Son los primeros, orientados culturalmente. Esto solo niega sus conclusiones. A continuación, muchas personas no reciben su ‘inteligencia’ a través de las áreas que se utilizan para probar un coeficiente intelectual. Esto significa que una persona puede ser muy inteligente, pero no en las áreas examinadas. Se enciende

Ya no es nuevo, pero la introducción del IQ cultural fue un gran paso adelante en la comprensión de la inteligencia. La inteligencia es muy difícil de precisar, una pendiente más resbaladiza que debe tomarse con un par de granos de sal.

Lo más probable es que seas inteligente en algo. Simplemente nunca lo has encontrado y, sin embargo, está ahí esperando ser descubierto. Lo que te recomiendo es que pruebes todo tipo de actividades, físicas, mentales, sociales y lo que elijas (toma la tuba, aprende náhuatl). Te garantizo que algo es muy inteligente, está incrustado en ti.

La verdadera respuesta es: nadie sabe. Primer problema: no hay una definición estándar reconocida por todos para “inteligencia”.

Otra cosa (igualmente inútil pero verdadera) es que todos los humanos que no son víctimas de defectos genéticos o accidentes o traumas en la cabeza son “inteligentes”, realmente inteligentes.

Einstein dijo: “El verdadero signo de la inteligencia no es el conocimiento sino la imaginación”. Sócrates dijo: “Sé que soy inteligente, porque sé que no sé nada”.

Algunas evidencias científicas indican que, después de todo, es una cuestión de azar, no solo para individuos sino para toda nuestra especie. Al tratar de rastrear los diferentes tipos de inteligencia, algunos investigadores han señalado la variada historia de la humanidad. Nosotros, colectivamente, hemos tenido que adaptarnos a casi todos los desafíos ambientales que puede enfrentar una especie terrestre. En ese largo proceso, se seleccionaron diferentes tipos de inteligencia (en realidad, las formas de pensamiento que condujeron a la supervivencia que seleccionamos).

Y luego hay un simple hecho cotidiano que afecta a todas las personas, excepto a las más inteligentes: pensar causa incomodidad de un tipo que hace que las personas dejen de intentarlo y se “conformen” con el nivel más fácil. Thomas Edison, que nunca llegó a la escuela primaria, dijo de la gente: “El cinco por ciento piensa, el quince por ciento piensa que piensa, pero el otro ochenta por ciento evita pensar por completo”. como si fortaleciéramos nuestros músculos con ejercicio y “empujándonos” hacia una mayor fuerza.

Pero aún así, nadie lo sabe, todavía.

Todas las respuestas tienen mérito para ellos. Solo me gustaría completarlos un poco agregando que también hay diferentes tipos de inteligencia.

De acuerdo, entonces, estoy de acuerdo en que la inteligencia no vive en el vacío y, por lo tanto, no es posible tipificar y categorizar la inteligencia, pero el mérito de la idea está ahí. Para ver a qué me refiero, busque “pensamiento lateral” y “seis sombreros para pensar”.

Me encanta la idea de los sombreros pensantes, pero sería un tonto sacar conclusiones y decir que uso el sombrero verde la mayor parte del tiempo. En la vida real, es probable que pueda usar más de un sombrero a la vez, puede haber un séptimo sombrero y así sucesivamente, algunas personas pueden usar varios sombreros en una secuencia para un problema dado, mientras que otros se quedarán con uno solo durante todo el tiempo. problema, y ​​algunos de nosotros podemos elegir conscientemente el sombrero que mejor se adapte a un problema en particular, mientras que otros pueden tener un sombrero favorito que utilizan para todos los problemas. Y creo que ese es el eslabón perdido en la definición de inteligencia: no es tanto la cantidad que tienes como la capacidad para usarla de manera productiva y tu lógica personal única (que es una cáscara vacía por sí sola) lo que te hace inteligente. Y creo que si te observas conscientemente para descubrir cómo usas lo que tienes, forzándote a salir de tu zona de confort, puedes detectar los bits en tu proceso que no son tan productivos y luego descubrir formas de mejorarlos.

Una persona con un coeficiente intelectual alto puede ser tonta y una persona con un coeficiente intelectual bajo puede ser inteligente, si la persona con un coeficiente intelectual bajo puede hacer uso de todos los puntos del coeficiente intelectual que tiene, mientras que la persona con un coeficiente intelectual alto está sentada Sus puntos, y tengo que poner esto regularmente a prueba. De manera similar, las personas con educación universitaria pueden tener juicios seriamente erróneos y tomar decisiones irracionales, mientras que las personas analfabetas pueden tomar decisiones brillantes (los he visto hacerlo muchas veces aunque no pueden leer una postal) porque incluso la experiencia de usar sus habilidades intelectuales no es suficiente. garantiza por sí mismo que eres realmente inteligente.

Una cosa que es bastante seguro asumir es que la práctica hace (relativamente) perfecta. Así que, en lugar de preguntarse, solo úselo. No tienes nada que perder.

Mi diccionario dice que Smart se “caracteriza por la rapidez y la facilidad de aprendizaje”.

Si ese es el caso, entonces, mientras más inteligente sea, más inteligente será. La pregunta pregunta, si uno puede aprender a ser inteligente? ¡Absolutamente! Pero no es tarea fácil.