Sí. El juego es el lenguaje natural de los niños. El juego de simulación es una oportunidad para expresarse, desarrollar habilidades sociales y de resolución de problemas e imitar a su mundo para que tenga sentido. Cuando los niños quieren entender algo que escuchan o ven, tienden a copiarlo. Esta copia ayuda al niño a recibir comentarios de otros y de su entorno para aprender aún más sobre ellos mismos.
Fui maestra de preescolar por algunos años y varios centros. Trabajar, enseñar y jugar con los más pequeños es una de las cosas más satisfactorias de mi vida. Vi a niños pequeños que se pusieron vestidos, y también trabajé con niños de primaria que también querían probarse vestidos de princesa. Es una curiosidad. Por qué no?
Aproximadamente a la edad preescolar y menores, los niños desarrollan una conciencia de los géneros y la identidad de género. Ciertas personas o acumulaciones de rasgos pueden combinarse con roles de género, que algunas personas confunden con la identidad sexual. No es lo mismo.
Cuando estaba esperando a que algunos padres recogieran a mis últimos hijos de la guardería / guardería, algunos papás vinieron y disciplinaron a sus hijos por usar vestidos. Mi corazón se hundió, y también los chicos. Era muy joven y no muy asertivo cuando sucedió esto, así que no tenía la confianza para explicar o al menos hablar con los padres sobre esto. Estoy seguro de que también hay limitaciones con lo que los maestros de preescolar pueden y no pueden decirles a los padres.
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Pretender el juego es natural. Los niños son curiosos y tienen una gran capacidad de imaginación y empatía. Cuando somos capaces de (literalmente) ponernos en la piel de los demás, nos ayuda a entender sus circunstancias y su visión del mundo en lugar de tener suposiciones o estereotipos.
BuzzFeed hace un montón de videos sobre la perspectiva en expansión, desafiando los estereotipos de género y aumentando la compasión por los demás. Aquí hay un video relacionado con el género, y probando los zapatos de otros:
Este video es sobre hombres que revelan sus propios pensamientos y sentimientos sobre la imagen corporal. Aunque hemos logrado grandes avances para equilibrar las generalizaciones desestigmatizantes con el género y la expresión emocional, muchos hombres están limitados y presionados para no hablar sobre ciertas preocupaciones, como la imagen corporal.
Estar abierto a los niños que juegan en los centros de enseñanza preescolar, y permitir tanta expresión emocional como las niñas, puede ayudar a promover una autorregulación más saludable, así como relaciones más sanas. Muchos niños reciben el mensaje de que no se les permite participar en cosas “femeninas” o “sensibles”, y esto es un mal servicio para todos. Los niños todavía pueden ser masculinos cuando hablan de emociones y quieren jugar con cosas rosadas, o ayudar a mamá a cocinar en la cocina. A largo plazo, la aceptación de una gama más amplia de rasgos para cualquier género puede ayudar a formar amistades, relaciones románticas y resolver conflictos sin arrebatos.