Primero, sé curioso acerca de tu propio cerebro, proceso de pensamiento, memoria. Explora mejorando tu propio sistema de memoria.
Descubrí que alguien ha hecho un muy buen video de tubo explicando algunas técnicas de memoria increíbles perfeccionadas por Harry Lorayne .
Para un tema de ejemplo, ha memorizado a los presidentes estadounidenses, en orden.
Para los estándares de hoy, en más de 11 minutos, es un poco largo, pero de hecho, es digno de su tiempo, porque la técnica que está mostrando es súper poderosa: si lo deja, cambiará su mundo y su forma de pensar.
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No tome lo que está dando como ejemplos del evangelio; por ejemplo, tengo una mejor imagen del ejemplo que da, para Calvin Coolidge, el 30º presidente, “30” -> m, s -> ratones. (el video te mostrará cómo hacerlo) Luego, inventas una imagen de Calvin, como en Calvin y Hobbes, tocando una flauta con ratones detrás de él: es el “Pied Piper”. Imagen loca, te ayuda a recordar que Coolidge fue el trigésimo presidente, porque ahora, Calvin-> Ratones-> m s-> 30.… o ve con las imágenes en el video: el hombre de Kool-Aid, pero lleno de ratones en lugar de líquido rojo
La razón por la que necesitas un mejor sistema mnemotécnico es porque el sistema con el que viniste no ha sido entrenado muy bien, a menos que tus padres / maestros sean extraordinarios. Este tipo de sistemas son casi un arte perdido, son medios para ayudar a su “verdadera” memoria.
Los sistemas de mejora de la memoria han existido tanto como la humanidad, más o menos. Un ejemplo muy poderoso: los oradores griegos, que presentarían verbalmente conceptos complejos, usaron “loci” como un medio para recordar las diversas ideas que querían tocar.
Cada tema principal se asignó a una habitación en algún lugar (su casa, la biblioteca, donde sea). Cada idea que querían discutir sobre ese tema se asignó a una parte específica (esquina, lado, puerta, ventana) de esa habitación. ¡Muy poderoso!
Aquí hay algo más que es súper poderoso: las palabras “autobús de la cueva de la sanguijuela de la segadora”. Eso es todo lo que realmente necesito recordar, para poder comenzar a asignar un número a algo que recordaré para siempre.
t / d / th – 1
n – 2
m – 3
r – 4
l – 5
sh / ch / j / g – 6
k – 7
f / v – 8
b / p – 9
s / z – 10
El video recomienda ir más allá de esto, y memorizar las “palabras clave” para los números del 1 al 50, brindándole no solo un sonido para el número, sino también una representación visual rápida y consistente.
Las palabras clave son recomendaciones: use las suyas, si tiene algo que tenga mucho más sentido para usted de lo que se recomienda. Por ejemplo, 41 -> r, t / d / th… con las recomendaciones de palabras clave “rod” y “rat”, pero estoy mucho más contento con “root” para 41 ya que soy un tipo UNIX / Linux.
Así que … el primer paso es, eliminar eso del parque: toma el control de tu propia memoria. Necesitas esto debido a la extraordinaria cantidad de información que ahora puedes retener, y al ser curioso, seguro que aprenderás cosas.
Aquí está el paso dos: usa las habilidades que aprendiste en el paso uno.
Usando sus nuevas habilidades de memoria, cuando vea algo nuevo, deténgase por un segundo. MIRE esa cosa – realmente mírela – como una cosa nueva (o algo viejo, que está mirando desde una perspectiva nueva por primera vez) – y hágase 5 preguntas al respecto. MEMORIZA tus respuestas a esas 5 preguntas, acerca de eso.
¿QUIÉN – quién lo puso allí? quien lo posee ¿A quién ayuda? ¿Quién lo construyó o diseñó?
QUÉ – ¿Qué es? ¿De qué está hecho? ¿Qué hace?
CUANDO – cuando fue hecho? cuando puedes usarlo ¿Cuando terminará?
DONDE – donde esta ahora? donde ha estado ¿donde estará? donde estan los otros
¿POR QUÉ – por qué esta cosa es lo que es y dónde está? por que fue hecho ¿Por qué lo noté?
Por supuesto, puede refinar, según sus necesidades, qué aspecto de quién / qué / dónde / cuándo / por qué puede memorizar.
Puedes gastar 2 segundos en esto, o 10, o un minuto entero. Tomará más tiempo al principio, pero después de un tiempo, se sorprenderá de cuánto retiene, cuánto explora, cuánto puede florecer su curiosidad, ahora que tiene el terreno fértil que necesita.