Mi hijo es un estudiante de primer grado. Mi esposa y yo le pedimos que lea mucho y yo le leo mucho. Hay tantas palabras nuevas para él. ¿Crees que deberíamos explicarle cada palabra nueva?

Answer 1

No sé qué nivel de libros estás leyendo. Por lo general, los libros que él lee por su cuenta tendrán un vocabulario simple e ilustraciones para ayudar a los niños a entender el significado de palabras desconocidas a través del contexto. Es un ejercicio importante para que se les pregunte a los niños si pueden adivinar qué significa una palabra a través del contexto.

Cuando le lee a su hijo, puede elegir libros más desafiantes, con historias más elaboradas. Aún puedes preguntarle si puede entender el significado del contexto, pero espera responder más preguntas sobre definiciones de palabras.

Cuando le pida que adivine qué significa una palabra, asegúrese de que su tono de voz se mantenga positivo, y como si ambos estuvieran tratando de averiguarlo. Elogie sus conjeturas. Los niños a menudo odian estar equivocados sobre las cosas, así que asegúrese de que no sepa de usted que hablar sobre un desafío y, a veces, equivocarse es un signo de estupidez.

A medida que crezca, su vocabulario aumentará hasta el punto en que no tendrá que preguntar tan a menudo. Y la mejor manera de construir vocabulario es leer.

Mi hijo es un adolescente ahora, y cuando me pregunta qué significa una palabra, lo uso como una oportunidad para discutir el significado literal contra la connotación.
Pero a veces solo le digo que lo busque.

Answer 2

Primero BRAVO para ti y Brava para tu esposa. Leer con un niño es la manera más efectiva de darles amor por la palabra escrita.

A continuación, si no entiende una nueva palabra del contexto en el que se presenta Y pregunta “qué significa eso”, definitivamente debes explicárselo. Alimentar su cerebro.

Si no lo pregunta, no es importante para él ni para la línea de la historia, deja que el perro que duerme mienta. Probablemente ha inferido el significado del contexto.

ÚLTIMO. Sigue leyendo con él o con él mucho después de que creas que ha superado el deseo. Es una experiencia social para él. La vinculación de ambos y le permite controlar los cambios que está pasando.

Descubrí que mi hija de 13 años le estaba leyendo cuentos a su perro una noche por accidente. Cuando le pregunté por qué. Ella respondió: “Cookie pierde las historias”. Durante años después hice tiempo para leer con ella y Cookie. En serio, extraño esas noches ahora que ella ha crecido y Cookie está durmiendo bajo un rosal en el jardín.

Answer 3

Su pregunta es poco clara: ¿no puede decodificar (pronunciar) estas palabras, o puede decirlas pero no sabe el significado?

De acuerdo con la “gente que sabe leer y escribir”, su hijo debe saber el 90% de las palabras en los libros que está leyendo. Por lo tanto, si pregunta más de una de cada diez palabras, debería considerar la selección de textos más apropiados.

Si conoce el 90% de las palabras, entonces para el otro 10%:
(1) Si no puede pronunciarlo por su cuenta y la pronunciación es “natural”, ayúdelo a hacerlo.
(2) Si no puede pronunciarlo por su cuenta y la pronunciación no es estándar o se basa en grupos que aún no ha aprendido o dominado (por ejemplo, “suficiente”), simplemente aliméntelo.
(3) Si puede pronunciar la palabra, no sabe el significado, y el significado debe ser claro en el contexto, haga que adivine el significado después de terminar la oración.
(4) Si puede pronunciar la palabra, no sabe el significado y no es probable que adivine el significado del contexto, se lo alimenta.

Answer 4

No todas las palabras. El placer de leer tiene que ver con el flujo, con el impulso hacia adelante. Muchos de los significados pueden inferirse del contexto; así es como aprendió la mayoría de las palabras que sabe hasta ahora.

Pero cada vez que él lo pida, explíquelo. Y a veces hace pequeñas interjecciones rápidas, “eso significa que ella estaba enojada”, y luego continúa.

Answer 5

Si y no. Para empezar, considere usar los libros de Dr. Seuss. Su composición fonética y su estructura de rima se calibran específicamente para introducir palabras cada vez más complejas a través de una escalada gradual de tiempo y contexto.

En todo caso, se lo debe felicitar por hacer el esfuerzo de leerle a su hijo. Hay pocos regalos mayores que los padres pueden otorgar a sus hijos que el amor por la lectura.

Una vez que su hijo demuestra una comprensión de los rudimentos como la capacidad de narrar o el tiempo, hay una posibilidad mucho mayor de éxito.

Answer 6

Sería increíblemente curioso, dada su edad. Además, tomará muchas palabras con la escucha repetida por sí mismo. Trate de no alimentar con cuchara el significado de cada palabra nueva. Deja que pregunte por los significados y dile solo esos.

Creo que esa sería la mejor manera de ir. ¡Espero eso ayude!

Answer 7

No. Para muchas palabras, el significado se aclarará del contexto. Esa es una habilidad importante para aprender.
Si le pregunta por una palabra, primero pregúntele qué cree que significa. Si tiene razón o está cerca, elógialo. Aumentará su confianza y lo estimulará a pensar por sí mismo.
Si está equivocado, simplemente dígale el significado real y discuta lo que esto significa para la historia.