En orden ascendente de profundidad:
- Ejecución inadecuada : tiene un modelo conceptual correcto, pero no logra traducirlo en una secuencia de acciones factible / efectiva. Ejemplo: entiende que los cables deben estar conectados a determinados pines de un enchufe eléctrico, conoce el esquema de codificación de colores de los cables, pero no empuja los cables lo suficiente en los orificios antes de apretar los tornillos, lo que resulta en una conexión floja).
- Modelo conceptual defectuoso : la persona tiene cierta familiaridad con el dominio del problema, pero (sin saberlo), su “conocimiento” tiene algunas lagunas o conceptos erróneos fundamentales que pueden conducir a suposiciones no válidas, y por lo tanto acciones ineficaces o contraproducentes. Ejemplo: Entiende que los dispositivos eléctricos a veces fallan debido a la fusión de un fusible, sabe cómo encontrar / reemplazar el fusible, pero no entiende el papel de un fusible y, por lo tanto, piensa que instalar un fusible de mayor calificación es una “actualización”.
- La falta de idea : la ignorancia junto con la falta de voluntad o capacidad para abordar eso mediante la búsqueda proactiva de nueva información. Ejemplo: los cables tienen un aislamiento de color diferente, se pregunta vagamente qué podría significar esto, pero, al no ser lo suficientemente curioso como para descubrirlo, simplemente conecta los cables a las clavijas de un enchufe al azar.