No.
Considere la complejidad del mecanismo:
El cuerpo desarrollaría una idea en el cerebro, produciría una señal específica que de alguna manera debía viajar del cerebro a los gametos, manipular un lugar genético específico en los gametos y la modificación tendría que recapitular de alguna manera ese mismo comportamiento en la siguiente generación. evitando los cambios de reinicio y desarrollo epigenéticos, y se mantendrá hasta la edad en que una persona pueda expresar ese comportamiento.
Hay casos en que parecen ocurrir partes de estos mecanismos, pero no toda la cadena. Por ejemplo, hay evidencia que sugiere algunos efectos genéticos transgeneracionales, pero estos no son comportamientos aprendidos. Por lo general, es un comportamiento en la generación de padres que influye en la fisiología en la próxima generación.
La educación es, por supuesto, un comportamiento aprendido, pero no se transmite genéticamente.
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