¿Las personas se vuelven más “inteligentes” a medida que se educan más?

Answer 1

No. La inteligencia es una propiedad intrínseca del cerebro. Es una medida de cuán poderoso es su cerebro (incluso si no tenemos buenos medios para cuantificar eso).

Lo que se supone que debe hacer la educación (suponiendo una educación idealizada) es ayudar a las personas a maximizar sus habilidades para realizar ciertas tareas y hacer que sean ciudadanos más informados para que puedan tomar decisiones sabias que los afectan, así como a la sociedad en general. Una gran parte de la miseria humana no se debe a la inteligencia intrínseca (o falta de ella) de la gente, sino a la ignorancia, a menudo una ignorancia voluntaria, acerca de sí mismos y su lugar en el mundo debido a varias influencias culturales inmediatas que envuelven al individuo. El papel de la educación es mitigar tales efectos.

Luego hay problemas que surgen debido a las imperfecciones en lo que tendemos a pensar como “educación” como los títulos universitarios. Uno puede escribir relatos muy largos de eso, pero en pocas palabras, gran parte de la “educación formal” se usa ahora como un eufemismo para la tubería que alimenta el mercado. Como tal, a menudo tiene muy poco que ver con la inteligencia o la adquisición de nuevas habilidades cognitivas. Hay muchas personas con doctorados que tienen creencias realmente estúpidas y hay mucha gente “sin educación” que, dada su limitada exposición, son mucho más racionales y sabios en sus pensamientos, opiniones y decisiones. De hecho, este último es a menudo más “inteligente” que el primero.

Answer 2

¡No necesariamente así!

En el transcurso de mi vida, y con todos los respetos, me he encontrado con mi parte justa de las llamadas personas de doctorado que en realidad no eran más inteligentes que las personas comunes en las calles, que no tenían o tenían poca educación.

De hecho, me parece que las personas que han tenido una educación limitada tienden a ser más inteligentes, ya que se han visto obligadas a utilizar sus cerebros, mientras que las llamadas personas de doctorado han sido buenas para argumentar, con mucha lógica, pero solo desde una perspectiva única.

Esto no es un resumen de todas las personas con doctorados.

Para mí, la educación brinda a todos una base básica para seguir adelante y hacia arriba, y la prueba de fuego es si él o ella puede usar lo que está almacenado en la cabeza para crear un resultado productivo o construir un producto concreto que pueda agregar / componer / multiplicar Valor en su vida.

A pesar de los numerosos discursos académicos sobre la interpretación de la inteligencia, la capacidad de traducir la educación académica a realidades de supervivencia es lo que asociaría con la inteligencia, es decir, tener la capacidad de aprender, adaptarse, cambiar y evolucionar.

Durante los últimos cinco años de vivir en Vietnam, he tenido enormes oportunidades de conocer a miles de personas comunes, con poca o ninguna educación, y aún así, han logrado diseñar estilos de vida aparentemente lujosos y activos generadores de dinero para ellos y sus familias, a través de el mero uso de la capacidad intelectual en bruto, la equidad en el sudor de los esfuerzos intensos y la ejecución enfocada, además de una nariz muy aguda para oler y explotar oportunidades.

Un ejemplo: uno de mis buenos compañeros de gimnasia, Chuc, que ha completado solo la educación primaria. Durante su juventud, había sido un tirador de rickshaws y un trabajador de la construcción de puentes, entre otros trabajos ocasionales.

Y, sin embargo, hoy en día, administra una cartera relativamente grande de apartamentos pequeños para alquilar en los barrios suburbanos de la ciudad de Ho Chi Minh, que parecen proporcionarle a él y a su familia un ingreso residual mensual constante. Él no trabaja para nadie, y siempre saludo sus habilidades de relaciones públicas y relaciones públicas.

Junto con su esposa, él ha criado a dos hijos, que ahora son profesionales por derecho propio.

Por cierto, no está solo, ya que mis otros compañeros de gimnasio, en su mayoría con poca o ninguna educación, comparten inversiones a largo plazo más o menos similares.

Answer 3

La educación es como una herramienta, puede ayudarte a lograr muchas cosas si la usas bien. Un trabajador inteligente puede lograr más con herramientas simples que un simple con las mejores herramientas del mundo. La educación puede abrir nuevas áreas para alguien, pero la forma en que usan esa educación depende de su enfoque básico.

Parece haber una capacidad de pensar y razonar que va más allá de la educación. Esta flexibilidad de la mente y las herramientas para investigar hacen nuevos descubrimientos. Hay muchos estudiosos que no pueden contribuir debido a un pensamiento rígido. Resumir la inteligencia con un puntaje de CI no es útil porque hay más cosas en la resolución de preguntas reales. Muchas personas bien educadas que he conocido utilizaron su educación como credenciales y nada más. Una educación no vale nada sin una aplicación constante.

Answer 4

Eso dependería de la definición de “inteligencia”. A menos que eso pueda ser definido de manera definitiva, no estoy seguro de cómo esta pregunta podría responderse de alguna manera “inteligente”.

Incluso los expertos que diseñaron las pruebas de inteligencia no estaban de acuerdo con lo que significa ser inteligente. Afred Binet lo llamó “juicio, también llamado ‘buen sentido’, ‘sentido práctico’, ‘iniciativa’, la facultad de adaptarse a las circunstancias”. David Wechsler dijo que era “la capacidad global o global de la persona para actuar con determinación, pensar racionalmente y lidiar con su entorno de manera efectiva”. Inteligencia

Según Can IQ Be Improved ?, la respuesta es sí. “Un estudio en la Universidad de Michigan liderado por los becarios postdoctorales suizos Susanne M. Jaeggi y Martin Buschkuehl reveló que al menos un aspecto del coeficiente intelectual: la inteligencia fluida de una persona, que generalmente se consideraba fija al nacer, puede mejorarse”.

Answer 5

Sí, a medida que envejece, la parte de heredabilidad de la inteligencia aumenta. Menos dependiente de los padres y compañeros y más dependiente de sus experiencias y educación (no necesariamente de escolaridad), pero no puede contrarrestar su inteligencia inherente tanto, excepto por una nutrición adecuada y un entorno enriquecido.

Antiguo proverbio italiano.

No puedes hacer un caballo de carreras con un cerdo, pero puedes hacer un cerdo muy rápido.

Realmente no podría decir cuántos puntos de CI podría mejorar su inteligencia, pero tiene algunas restricciones que podrían limitar el aumento. ¿Cómo se podría aumentar la velocidad de conducción neuronal innata?

Answer 6

Sí, porque la educación enseña pensamiento crítico, habilidades de razonamiento, etc., que luego se pueden usar para obtener mejores calificaciones en las pruebas de CI.

El IQ más antiguo prueba la inteligencia mal representada al hacer demasiadas preguntas de conocimiento. Esto condujo a resultados IQ engañosos, como aquellos que muestran que los negros estadounidenses son menos inteligentes cuando en realidad era menos educación.