El desafío de alentar a las personas a participar en un proceso político democrático es como cualquier otro gran desafío: debe dividirse en sus partes. Para las personas, las partes son individuos.
Muchas personas solo participarán en la discusión seria de sus puntos de vista políticos si se les coloca en una atmósfera en la que puedan hacerlo sin temor. Como lo demuestra el trabajo de notables teóricos políticos, eso se hace mejor en grupos pequeños.
Algunos de los conocimientos adquiridos por pensadores tan prominentes como la Dra. Jane Mansbridge, una ex Presidenta reciente de la American Political Science Association y autora de Beyond Adversary Democracy, y Kevin Esterling, Archon Fung y Taeku Lee, que estudiaron “Desigualdad del conocimiento y empoderamiento en los pequeños” Grupos deliberativos “, incluyen:
- “cuando los intereses son similares, los ciudadanos no necesitan el mismo poder para proteger sus intereses individuales; solo necesitan persuadir a sus ciudadanos más sabios, más inteligentes, más virtuosos y más experimentados para que dediquen su tiempo a resolver los problemas de la ciudad en el mejor interés de todos”. [1]
- “… el contacto cara a cara aumenta la percepción de semejanza, fomenta la toma de decisiones por consenso y quizás incluso mejora la igualdad de estatus”. [2]
- “… la deliberación en grupos pequeños aumenta tanto el nivel de conocimiento de los participantes como su satisfacción con los resultados de sus deliberaciones”. [3]
Estas citas dan un pequeño vistazo a los conocimientos ya adquiridos por aquellos que estudian la reserva de talento entre la gente. Descubrieron que se les alienta a las personas a participar cuando se les pregunta qué quieren de su gobierno en lugar de que los políticos fuertemente financiados les digan lo que quieren.
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La forma en que alentamos a las personas a participar en un proceso político democrático es organizándolas en pequeños grupos para que puedan decidir cómo quieren que funcione su gobierno. William Rickards está haciendo el arduo trabajo de razonar a través de una forma práctica de hacer esto, en:
Democracia practica.
Fred Gohlke
[1] Más allá de la democracia adversa, Jane J. Mansbridge, The University of Chicago Press, 1980
[2] Más allá de la democracia adversa, p. 88
[3] Esterling, Kevin M., Fung, Archon y Lee, Taeku, Desigualdad del conocimiento y empoderamiento en pequeños grupos deliberativos: evidencia de un experimento aleatorizado en los ayuntamientos de Oboe (2011). Documento de la reunión anual APSA 2011. Disponible en SSRN: Desigualdad del conocimiento y empoderamiento en pequeños grupos deliberativos: Evidencia de un experimento aleatorio en los ayuntamientos de Oboe