Como padre o maestro, la diferencia es concreta e importante.
A un niño pequeño (por ejemplo, de 5 a 8 años), no miento y digo que tu madre y tu padre vivirán para siempre. Pero puedo ocultar [algunos aspectos de] la verdad. Por lo tanto, no aprovecho las oportunidades disponibles para explicar, sus padres morirán, sus cuerpos se hundirán en el suelo y serán comidos por gusanos, etc. (Por supuesto, esto puede ser el enfoque de algunos padres, eso es plausible).
En su lugar, trato de respetar la exploración gradual y la reflexión del propio niño sobre muchas verdades . A menudo son los mejores jueces de cuándo están listos para que las verdades sean descubiertas, descubiertas. Necesito ser sensible a esas señales o preguntas.
En cierto nivel, creo que cada persona, no solo como un niño, sigue un viaje para descubrir verdades. Puedo ayudar esos viajes compartiendo información y, sí, incluso ocultando o no revelando verdades a veces.
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Pero mentir puede hacer que sus viajes sean más difíciles y peores.
La mentira es significativamente menos constructiva y mucho más difícil de justificar, si acaso alguna, que esconder o no revelar la verdad.
Las mentiras son perjudiciales para el destinatario, en general, porque inyectan información falsa. Las consecuencias de las mentiras son difíciles de rastrear y calcular completamente, pero los efectos de la onda pueden ser extensos. Además, las mentiras expresan un rechazo a la plena humanidad y dignidad del receptor, lo que socava su funcionamiento básico como una persona autónoma y racional.
Ocultar la verdad, o la no revelación, no tiene las mismas consecuencias.
Se complica, quisiera evitar mentir sobre si estoy ocultando la verdad. Una vez confrontado, puedo sentir que el niño, o persona, está listo para escuchar mi comprensión de las verdades que previamente no compartí.