¿Por qué los niños de cuarto grado que lastiman a una niña de kindergarten dicen ‘al menos podrías haber dicho que lamentabas’?

Answer 1

No tengo todos los datos sobre por qué los niños de 4º grado lastiman a la niña de kindergarten, pero aquí hay un análisis. Entonces, al parecer, estos jóvenes han sido acosados ​​en casa o en la escuela. Están enojados y no saben cómo disipar su enojo. Así que proyectan o transfieren su ira a la niña inocente y pasiva que acaba de cruzarse en su camino.

En cualquier caso, si se trata de un niño o adulto enojado, la inestabilidad emocional es un problema de la carne. Es una persona controlada por su carne y no controlada por el Espíritu de Amor. La Biblia dice que usar la ira como un motivador positivo. Sigue adelante y enojado, pero hay algunas estipulaciones.

Efesios 4: 26-27 (NKJV) 26 “Enojate, y no peques”: no dejes que el sol se ponga sobre tu ira, 27 ni le des lugar al diablo. Esto significa enojarte y usarlo como un motivador para ti mismo, pero no permitas que te haga pecar. Por ejemplo: Rosa Parks ayudó a iniciar el Movimiento por los Derechos Civiles. La petite, demur, la costurera se enojó tanto cuando le pidieron que dejara el asiento del autobús. Ella se negó a renunciar a su asiento de autobús. Entonces, ella fue arrestada y el resto es historia.

Algunas personas usan la ira negativamente. Has visto personas que son RAGE-O-HOLICS. Hay algunas personas que han sido heridas y luego se enojan, lo que si se desvía hacia dentro puede deprimirse. A veces la ira crece y se convierte EXTERIOR en ira o en acción. Tienen mucha ira desplazada y proyectan su ira hacia personas inocentes y pasivas.

La gente actúa por frustración, dolor, vergüenza y miedo. Por ejemplo: algunas personas enojadas no pueden soportar que otros sean felices y se diviertan. Piensan, Mnnn … ¿por qué no deberían compartir mi dolor? La miseria ama la compañía. Entonces atacan e intentan herir a otros, causando caos y destrucción.

Este tipo de adulto, probablemente de niño, tenía problemas de conducta. Por ejemplo: de niño, el adulto puede tener dislexia y no saben cómo superar el problema. Por lo tanto, tienen problemas de comportamiento desde la escuela primaria. Sin el tratamiento adecuado, los problemas aumentan. ¡Comience a agregar las drogas y el alcohol y cualquier pequeño malentendido se convertirá en un barril de pólvora encendido a la espera de EXPLOTAR!

Uno de los mejores predictores del futuro comportamiento violento, según los investigadores, es el comportamiento violento PASADO. Y una señal de advertencia crucial, que con frecuencia se ignora, es la violencia doméstica contra las parejas íntimas y otros familiares.

Los pensamientos ácidos hervirán tus células sanguíneas causando la sangre ácida. La sangre ácida devorará tus células sanas. Las emociones se consideran las principales causas internas de la enfermedad en la medicina tradicional china. El secreto de la salud es la conciencia de la salud. Muchas enfermedades comienzan por emociones dañadas. No es tanto la intensidad como la duración prolongada o una emoción extrema. Enfermedad de este tipo, es solo una mente sin EASE o armonía.

Existe una falta de facilidad psicológica y física. Los pensamientos y sentimientos conflictivos en tu conciencia es lo que causa este estado de angustia
Tener una personalidad enojada puede hacer que sus vasos sanguíneos se estrechen y que su presión arterial aumente. Las personas con mal genio tienen más engrosamiento de las arterias del cuello, lo que aumenta las probabilidades de sufrir un derrame cerebral.

Si conoce a alguien que tiene un hijo que tiene problemas para controlar su enojo, pídale que hable con un médico certificado en manejo de enojo sobre cómo manejarlo. Haga que el niño vaya a recibir masajes de cuerpo completo y reflexología para sentirse mejor y relajarse. Esto ayudará a disipar la ira. Enséñales meditación y yoga.

Recuerda: los niños aprenden lo que viven. Por lo general, el mal comportamiento comienza por la forma en que se plantean.

Los niños aprenden lo que viven
Por Dorothy Law Nolte, Ph.D.

Si los niños viven con la crítica, aprenden a condenar.
Si los niños viven con hostilidad, aprenden a pelear.
Si los niños viven con miedo, aprenden a ser aprensivos.
Si los niños viven con lástima, aprenden a sentir pena por sí mismos.
Si los niños viven con el ridículo, aprenden a sentirse tímidos.
Si los niños viven con celos, aprenden a sentir envidia.
Si los niños viven con vergüenza, aprenden a sentirse culpables.
Si los niños viven con ánimo, aprenden confianza.
Si los niños viven con tolerancia, aprenden la paciencia.
Si los niños viven con elogios, aprenden aprecio.
Si los niños viven con aceptación, aprenderán a amar.
Si los niños viven con aprobación, aprenden a gustarse a sí mismos.
Si los niños viven con reconocimiento, aprenden que es bueno tener una meta.
Si los niños viven compartiendo, aprenden a ser generosos.
Si los niños viven con honestidad, aprenden la verdad.
Si los niños viven con justicia, aprenden justicia.
Si los niños viven con amabilidad y consideración, aprenden respeto.
Si los niños viven con seguridad, aprenden a tener fe en sí mismos y en quienes los rodean.
Si los niños viven con amabilidad, aprenden que el mundo es un lugar agradable para vivir.

Answer 2

¡Porque son niños!

Estoy ofendido por esta pregunta en su núcleo. Estás juzgando a un niño de 9 años por algo que le dijeron a un niño de 6 años. El único problema aquí es el adulto que trata mal y sobre infla la situación.

Los niños aprenden del ejemplo establecido por sus mayores, y si un padre / maestro / CUALQUIERA hace una montaña de un topo, ambos niños eliminarán el sentido de la culpa o la propiedad de un evento que se aborda mejor como mínimo.

Lo que se necesita aquí, nada más, es una discusión tranquila, en términos y contexto que los niños puedan entender.

Las oraciones a los niños deben ser cortas y simples. La verdad y el amor siempre en el centro. Un niño de 5 a 6 años entiende mejor las conversaciones limitadas a una proporción de palabra por edad. De 5 a 6 palabras por oración para cada niño de 5 a 6 años de edad, y utilice solo las palabras que entiendan. Lo mismo para los 8-9 años.

El niño de 9 años ha hecho esto. 9 palabras. Teniendo en cuenta que el niño mayor se encuentra en una etapa de desarrollo diferente y que el menor, el adulto en la situación debe conocer a cada niño o, al menos, ser amable y comprensivo de que estos niños están aprendiendo con cada expresión, con cada “evento”. ”, Con cada intercedencia de los adultos (quien en el ojo de un niño se parece mucho a Dios que da un decreto).

Quien habla con estos niños sobre esto no debe elevarlo a algo que no es. Ninguno de los niños ha hecho nada “trágico”, pero si alguien les dice que ha hecho algo mal, se convertirá en parte de lo que es, de lo que es. El mayor daño puede ocurrir si se regaña al niño mayor y se hace que el menor sea una víctima. Esto causaría mucho más daño que abordarlo con una pequeña investigación.

¿Qué está diciendo o haciendo el niño mayor aquí? ¿Fue lastimado u ofendido el niño mayor por el menor y está esperando una disculpa o simplemente están repitiendo algo que vieron? El niño más pequeño tiene edad suficiente para aprender lo que es una disculpa. IE pidiendo perdón. Admitir irregularidades y prometer no volver a hacerlo.

El niño mayor no debe asumir la culpa por pedir esto. Las personas pequeñas tienen grandes emociones, pero todavía no están seguras de qué hacer con ellas.

Use guantes para niños en este caso. Dos mentes jóvenes se están desarrollando y ninguna debe sentirse mal por llamar su atención sobre esto. Déjalo ir tan pronto como sea posible porque aprenderán no solo lo que se les dice sino también el efecto que sus palabras y acciones tienen en los demás.

Espero estar diciendo lo obvio y esta situación ya está detrás de todos los involucrados.

Answer 3

Solo puedo hacer suposiciones ya que esto probablemente se basa mucho en el contexto (ya sea debido a las circunstancias en el aquí y ahora, o externo, un producto de la vida del niño (mayor) en el hogar).

Encuentro que la suposición general de que los niños deben saber lo correcto de lo incorrecto a cierta edad para ser tonto. Los niños se desarrollan emocional e intelectualmente a diferentes edades.

En cuanto al por qué, ¿cuál fue la circunstancia que llevó al niño de cuarto grado a lastimar al niño de kindergarten? En el siguiente ejemplo no tomé represalias (principalmente porque el niño en cuestión era la hermana de mi mejor amiga); ella vino hacia mí sin ninguna razón que pudiera discernir con una lonchera de cáscara dura … ya esa edad me dolía muchísimo. Sabía que si tomaba represalias entonces estaría en un montón de problemas, así que me cubrí y me defendí lo mejor que pude. La hermana de mi compañera no se metió en problemas porque era “demasiado joven para entender”.

El estudiante de 4to grado en la pregunta anterior puede no haberse preocupado por las consecuencias (quizás en gran parte debido al clima actual donde lo peor que podría pasar es algunas ‘palabras enojadas’).

Answer 4

¿Le dijeron esto a la chica que lastimaron? Cada vez con más frecuencia veo a los niños actuar más y más como animales: lastimarán a los demás por algún insulto o falta de respeto. Si la persona realmente pretende un insulto o no. No me sorprendería si fueran tan estúpidos como para pensar que ella había hecho algo por lo que ella necesitaba disculparse y lastimarla como resultado de ello.

Parece que necesita un hermano mayor para abofetearlos en su defensa.

Answer 5

La intimidación no termina con la primera acción. Quieren mantener la intimidación culpando a su víctima en otra ronda de intimidación.

Cuando estaba en el 4º grado, un alumno de 6º grado lo consiguió en su cabeza para acosarme un día en el patio de la escuela. No tengo idea de por qué; Nunca lo había visto antes, y después de este día no lo volví a ver. Fue solo un encuentro al azar. Así que él me agarra y finge ahogarme. Excepto que era mucho más grande que yo, en realidad me estaba asfixiando: no podía respirar. Así que después de 30 segundos se detiene, y la falta de oxígeno me hizo desmayarme (solo una vez en mi vida me he desmayado). Cuando golpeé el suelo, dijo: “Oh, un tipo sabio, ¿eh?” Y me levantó y me ahogó un poco más antes de aburrirse y alejarse.

¿Por qué me dijo “oh, un chico sabio, ¿eh?” Porque el matón no tenía empatía hacia mí por lo que experimenté. Solo pensó en sus acciones y en mi reacción a ellas. Así que interpretó mi desmayo como un comentario editorial sobre sus acciones, y él, esencialmente, me criticaba. Sin duda él sintió que debía disculparme.

Los matones Sin empatía, auto justificación, y simplemente terrible estar cerca. Qué triste vida en el hogar deben haber resultado de esta manera.

Answer 6

Los matones Estos son los matones. Protege a tu hijo con clases de defensa personal. Nunca son demasiado jóvenes para tales clases. Todas las áreas los tienen.

Si vives en los Estados Unidos, hay ciclistas que acudirán en ayuda de cualquier niño. Solo avísame y te daré el sitio web y el número de teléfono.

Answer 7

Porque él es un matón.

Un egoísta y egocéntrico, mejor que todos, privilegiado, dominante.

Matón.