¿Cómo fue ser un niño malo?

Bueno, nunca fui el tipo de “niño malo” que robó o golpeó a la gente o se saltó la escuela o hizo drogas. Pero yo era el tipo de “niño malo” que se quejaba a los maestros, no hacía la tarea, era un tipo inteligente para todos, etc.

Para mí, fue una reacción a ser intimidado, deprimido, odiado, mal entendido, miserable.

Estaba cometiendo un error fundamental. Estaba tratando de hacerme más alto al poner a alguien más en un agujero. Era inteligente y muy verbal, así que era bueno en eso:

“¿No crees que deberías saber este tema si vas a enseñarlo?”

“No tengo que escucharte, soy más inteligente que tú”.

Yi yi yi.

Bueno, mejor que el suicidio.

Crecí. Fui a la universidad, que era mucho mejor que la secundaria. La adolescencia se trata de adaptarse. La universidad se trata de sobresalir.