¿Por qué las personas siguen diciendo que algunos grupos asiáticos tienen un coeficiente intelectual más alto que los blancos, aunque el estudio a continuación muestra lo contrario?

Answer 1

Tengo varios problemas con este estudio.

En primer lugar, no creo que nadie pueda decir que ningún grupo en particular tenga mayores niveles de inteligencia genéticamente que otro, considerando la cantidad de personas que existen en esta pequeña roca que llamamos Tierra. No es solo porque tengo un problema con la “ciencia” motivada por motivos raciales, sino porque es estadísticamente improbable cuando incorporas tamaños de muestra válidos de todo el mundo.

En segundo lugar, hay muchas otras variables en juego que no parecen tomarse en consideración. Por ejemplo, muchas familias judías y de Asia oriental en los Estados Unidos se toman muy en serio la educación. No me sorprende que la media para los tamaños de muestra pequeños de participantes judíos y coreanos fuera estadísticamente mayor. Además, un gran porcentaje de familias negras en los Estados Unidos, especialmente en el sur donde se realizó el estudio, tiende a vivir en la pobreza, lo que afectaría directamente las calificaciones de los estudiantes. Los niños que comen 7 Eleven pizza o ramen para la cena ciertamente obtendrán un puntaje más bajo que los niños que están comiendo comidas balanceadas y nutritivas. Además, si tienes quince años y crees que estarás muerto cuando tengas veintiún años, probablemente no estés particularmente enfocado en la habilidad lingüística adecuada, independientemente de tu coeficiente intelectual.

Finalmente, este tipo de estudios tienden a ser un poco tabú, por lo que no es particularmente sorprendente que no estemos viendo ninguna corroboración. Sin embargo, en las ciencias duras, como Física y Química, algo no se toma mucha consideración a menos que los resultados sean repetibles. No pongo ningún valor en ningún estudio de ciencias sociales hasta que se hayan escrito varios artículos, por grupos diferentes y respetados, todos realizando el mismo experimento y sacando las mismas conclusiones. No pretendo sugerir que la ciencia social no es ciencia, pero personalmente veo muy pocos estudios que se realizan con los mismos niveles de rigor que se consideran el mínimo aceptable aceptable en las ciencias duras.

En pocas palabras, si alguien te dice que un grupo cultural o racial en particular es más o menos inteligente que otro, estaría cansado de sus motivos. No estoy diciendo que sea imposible que diferentes grupos culturales tengan diferentes niveles de inteligencia, pero en este punto, no he visto ninguna evidencia que pueda considerar convincente.

Answer 2

Los resultados de este estudio son, en el mejor de los casos, incompletos.

Si observas el grupo de adolescentes que han examinado, ni siquiera hay una cantidad sustancial de datos para sacar conclusiones. Quiero decir, 2877 blancos no hispanos evaluados en comparación con 250 mexicanos.

La prueba administrada fue también una prueba de vocabulario. Mala práctica ya que el resultado ya está sesgado. Aquellos que han crecido en un hogar bilingüe se pondrían en desventaja aquí.

Cuando se trata de este tipo de encuestas y al tratar de encontrar correlaciones entre dos fenómenos, la mayoría de los científicos que se respetan a sí mismos incluirían datos sobre el hogar. ¿Son sus padres educados? ¿Cuál es el ingreso del hogar? ¿Es el inglés su primer idioma? Esta información parece incompleta y no parece una fuente confiable.

Answer 3

Nunca confío en un solo estudio, especialmente en psicología. Simplemente ha habido demasiados problemas en el campo con la repetibilidad; los mismos experimentos han obtenido resultados contradictorios cuando se realizan en otras ubicaciones.

Ese es el punto, sin embargo, sin embargo. Se pregunta por qué existe este estereotipo ampliamente sostenido y por qué no desaparece a pesar de las pruebas en contrario. Todas las sociedades tienen creencias sobre el mundo que no son ciertas y es muy difícil cambiar esas creencias. Algo tan simple como el “niño asiático inteligente” estereotipado que siempre se incluye en programas de televisión y películas es suficiente para perpetuar el estereotipo. Mientras suficientes personas mantengan el estereotipo, otros usarán eso como una abreviatura para explicar el mundo, entonces la existencia del estereotipo se perpetúa.

Answer 4

Creo que casi todos los estudios interculturales de IQ son falsos.

Las pruebas de inteligencia no son justas para la cultura y realmente no pueden serlo. Por ejemplo, en el WAIS, hay preguntas sobre vocabulario, información y similitudes. ¿Cómo se pueden traducir de manera justa a otro idioma u otra cultura? No pueden ser Incluso en el mismo país, diferentes palabras tienen diferentes familiaridades en diferentes culturas, al igual que información diferente.

Esto ni siquiera es totalmente basado en la raza o grupo étnico. Los niños pobres escucharán palabras diferentes que los niños ricos. Recuerdo un episodio de Roseanne en el que DJ está en un concurso de ortografía y, en la ronda final, Roseanne dice “Por favor, sé una palabra que él sabe” y luego es “ejecución hipotecaria” y ella dice “¡SÍ!”

Answer 5

La respuesta corta es que cuando los expertos (no “personas”, que suelen estar equivocados) hablan sobre comparaciones de grupos étnicos, se refieren más al éxito académico que al coeficiente intelectual.

Muy pocos especialistas verían el coeficiente intelectual como una variable relevante, ya que tiene un sesgo cultural y solo mide ciertos tipos de inteligencia. A las escuelas les encanta porque mide algo, no porque signifique algo.

Los únicos estudios que he visto que discuten el coeficiente intelectual de diferentes etnias suelen tener una agenda tácita de demostrar que algunos grupos raciales son más inteligentes que otros. Tienen los prejuicios predecibles que tal agenda aseguraría.

Una forma de verlo: no pude acceder a los datos originales, por lo que no tengo una fuente primaria. Pero el informe es que el vocabulario predice el coeficiente intelectual general. Lógicamente, eso significa que el coeficiente intelectual general está ligado al vocabulario. No sorprende, cuando lees la prueba. Si tanto la prueba como el vocabulario son lo que mide el coeficiente intelectual, ¿a qué nivel de inteligencia humana accede?

Answer 6

Eso no fue una prueba de CI, según el artículo, fue una prueba de vocabulario de cinco minutos que se “convirtió” a CI. Si pueden hacer eso, deberían patentarlo, porque en este momento, las pruebas de CI son asuntos relativamente largos que deben ser administrados por un psicólogo clínico. Dicho esto, no es sorprendente que los asiáticos se demoren un poco en el vocabulario, ya que muchos son hijos de inmigrantes y no tuvieron la ventaja de crecer en un hogar nativo de habla inglesa.

Answer 7

Ese estudio no parece algo en lo que me gustaría confiar.

• No midió el coeficiente intelectual, usó una prueba de vocabulario de 5 minutos y estimó el coeficiente intelectual de eso.
• Mire los resultados: vea el tamaño de la muestra para cada subgrupo, 10 coreanos, 7 indios asiáticos, 23 japoneses, etc. Este no es un tamaño de muestra adecuado para ningún tipo de precisión.

Realmente necesitas basar tus suposiciones en algo un poco mejor que un estudio poco fiable o, de lo contrario, puedes estar muy equivocado.

Answer 8

Asiáticos (asiáticos orientales) Los mongoloides aplastan a los blancos en los Cuervos, no tanto en las pruebas de CI más verbalmente cargadas.