¿Cuáles son algunos de los problemas característicos que enfrentan las personas que tienen mucha curiosidad?

Para mí, diría que la autoridad fue el problema principal, ya que siempre he tratado de evitarlo. Autoridad legal, educativa o moral: la curiosidad parece trascender todo.

Otro problema es que a veces simplemente presionas el botón rojo sin importar qué. Probablemente debería mencionar que lo digo literalmente.

Cuando estaba en la escuela secundaria, era un niño muy curioso. Vi algunas puertas cerradas y realmente tenía que saber qué había escondido detrás de ellas. Un maestro mío tenía la costumbre de llevar allí todo tipo de libros. Una vez, aproveché esta valiosa información y me ofrecí a ayudarlo junto con algunos de mis colegas. Así es como descubrí un corredor que conducía a un área detrás del escenario. Más adelante, tuvimos que descubrir cómo mantener esa puerta abierta después de la partida de nuestro maestro. Afortunadamente, uno de mis amigos conoció un truco que resolvió la situación. Puso una regla entre la cerradura y el mecanismo de bloqueo. Luego, abrió la puerta lentamente y llenamos la cerradura con papel, para que pudiéramos abrirla de nuevo cuando hubiésemos regresado. En consecuencia, llegamos de nuevo y comenzamos nuestra “misión” analizando un interruptor en el que estaba escrito School Bell . Por supuesto, uno de nosotros tuvo que presionar el botón, y luego esperábamos que sucediera algo interesante, pero no fue así. Entonces, presionamos el botón una y otra vez, hasta que nos aburrimos.

“Ok … no pasó nada … Tal vez no esté funcionando”, dije.

Luego volvimos a clase y encontramos al profesor diciendo:

“Por favor, no se asuste. Tenemos que evacuar la escuela, porque la campana de la escuela sonó fuera del horario normal “.

Alrededor de 900 niños e incluso los maestros tuvieron que correr a campo abierto, porque podría haber habido un incendio o algo así. Así lo pensaron. Nunca le dijimos a nadie que nosotros fuimos los que sacamos la campana de la escuela.

Fascinación.

Cuando estaba en la universidad, solíamos tener 5 materias por semestre. Siempre hubo uno de esos temas que a menudo llamaba mi atención y curiosidad más que otros. Solía ​​estar tan fascinado que una vez usé tres libros de referencia a la vez para un tema llamado Teoría electromagnética. Fue considerado como un tema difícil y algo incomprensible. Y lo que es peor, solía convertirse en una cuestión de desafío y curiosidad. Llegó a tal punto que obtuve Cs y C + es en las otras asignaturas con una A en teoría electromagnética.

Para mí un gran desafío no es terminar lo que empiezo. Se requiere un esfuerzo real para mantenerse enfocado en un proyecto a la vez, y no solo cambiar a algo nuevo que aparece.

Con la práctica estoy mejorando en eso. La estrategia que estoy usando es dejar que vengan los nuevos intereses, marcarlos para el futuro y continuar con el enfoque principal hasta que se complete. Es útil dar a las nuevas ideas un poco de tiempo para “cocinar a fuego lento” antes de invertir un esfuerzo sustancial. Con el tiempo, algunas ideas se vuelven más importantes y otras menos.

Me considero altamente curioso y diría que mi mayor desafío es la distracción. Mi curiosidad me lleva a seguir caminos de interés que a menudo interfieren con la atención a lo que debería prestar atención.

Como miembro de la clase de “alta curiosidad”, encuentro que mi mayor desafío es que me resulta difícil concentrarme en cualquier cosa dada porque me distraigo fácilmente.

Este es particularmente el caso cuando trabajo en una computadora (incluyendo la computadora pequeña en mi bolsillo).

Combato esta tendencia confiando en recordatorios externos (para no olvidar citas), alejándome de la pantalla tan a menudo como pueda (para que las cosas importantes se “asienten”) y escribiendo en una pizarra o papel que esté frente a mí Las 2 cosas en las que necesito enfocarme.