¿Cuál es la cosa más escandalosa que un maestro o educador te haya contado alguna vez?

En mi primer año (11 ° grado) en la escuela secundaria, tomé la historia de último año (12 ° grado) ya que ya había tomado la historia de secundaria mi primer año (9 ° grado).

Los grados en mi escuela privada eran muy competitivos y rutinariamente me clasificaba entre los grados más altos en cualquier clase. Para el segundo semestre de la historia de mi trabajo de investigación, elegí un tema que sabía que mi profesor sabría muy poco: el uso de muñecas como maniquíes de moda en Europa desde 1600 en adelante. Como hombre, supuse que no sabría mucho al respecto y, por lo tanto, no podría ignorarme si no estaba de acuerdo con lo que dije en el periódico. No quería elegir un tema sobre el que él supiera mucho.

Fue un excelente trabajo, si lo digo yo mismo. Mecanografiado, correctamente formateado, en una carpeta adecuada, fundas de plástico para ilustraciones, etc. Una amiga de mi madre que enseñaba en la universidad en una universidad local me echó un vistazo antes de presentarme, pero dijo que no había ningún error que debiera haber fijo. Mi madre incluso había comprado un libro costoso para que lo usara para investigar el tema y luego me permitió cortar el libro para poder usar algunas de las imágenes a color como ilustraciones para mi papel.

Cuando recibí el informe de término, recibí una A, pero fue un porcentaje más bajo de A. No obtuve el 100%. Tengo algo como el 97%. Bueno, en una escuela donde el que obtuvieron el grado más alto a veces se figuraba en fracciones de un punto porcentual (es decir, 99.746% versus 99.718%), eso era un gran problema y quería saber para qué me estaba descontando. No había nada escrito como incorrecto, pero todavía estaba marcado 3 puntos. ¿Por qué?

Cuando le pregunté, se encogió de hombros y dijo: “Bueno, era un tema tan oscuro que realmente no creía que hubieras investigado mucho al respecto. Probablemente ya sabías toda esta información “.

LOL – Era un buen tipo, pero mi pensamiento excesivo de cómo obtener una buena calificación fue contraproducente. Le aseguré que había hecho toda la investigación e incluso compré algunos libros sobre el tema, así que siguió adelante y restauró los 3 puntos que había conseguido, dándome el 100%.

Escribo en nombre de un estudiante en un grado más bajo que yo, que estaba recibiendo ayuda con las tareas después de la escuela con química de grado 8 en la biblioteca mientras estudiaba allí. El profesor dijo: ‘En la estructura del átomo, los electrones están contenidos dentro del núcleo del átomo’! Tuve que calmarme porque casi tuve un ataque de pánico porque la respuesta fue muy incorrecta. Ahora, esto me molestó un poco (mayormente), ya que soy un estudiante de química superior que logra una A consistente en química y todo. Así que me acerco a la maestra y le digo: ‘Lo siento, creo que acabo de escucharle decirle a este alumno que los electrones están dentro del núcleo. Los electrones en realidad giran alrededor del núcleo, no están contenidos dentro de él o, si quieren creer en la mecánica cuántica, en realidad están parpadeando dentro y fuera de la existencia. Simplemente no quería que el estudiante estuviera mal informado “. Afirmó que fue un accidente, y sinceramente espero que lo haya sido.

Estaba en primer grado, 6 o 7. Probablemente 6 porque tengo un cumpleaños bastante atrasado (finales de abril).

Tomamos un viaje de campo a la estación de bomberos que estaba cerca, y caminamos. Hablamos con algunos bomberos, quienes luego nos llevaron a una habitación y nos enseñaron la seguridad contra incendios. Pero lo único que dijo que se quedó conmigo fue que si sabes que hay un incendio y que es de noche, toma una almohada, mete debajo de la puerta (para evitar que entre humo) y luego VUELVE A DORMIR. No golpee la puerta y llame la atención de nuestros padres, no salga si tiene una ventana baja, pero imagine que no estaba sucediendo. Esa fue la cosa más tonta que he escuchado, y lo dudé. Ya tengo casi 14 años, y este día fue oficialmente el día en el que recibí mi peor consejo.

No hay números después del 100.

¿Qué? Bastante seguro de que hay

Mi maestro de Year 1 (Alrededor de los 5 años) estaba repasando nuestro conteo y nos detuvo cuando llegamos a 100.

YO: “Señorita, ¿qué viene después de eso?”

Señorita: “Oh, no hay nada allí, no te preocupes por eso”

Estaba bastante segura de haber escuchado el número mil antes, así que fui y hablé con mi papá. Estaba furioso y la mayoría de mis matemáticas se enseñaban en casa desde ese día en adelante.

Si bien aprecio que los maestros quieran mantener las cosas simples, seguramente un “lo aprenderá más adelante” hubiera sido mejor que mentir a los niños impresionables.

Que básicamente no era humano. No en muchas palabras, pero ella (maestra de latín de 8º grado) nos contaba sobre su viaje familiar a Europa y la gira de Auschwitz que realizaron. Ella concluyó diciendo algo (podría haber sido una cita de otra persona) sobre cómo “realmente no puedes llamarte humano hasta que hayas estado allí”. Bueno, eso es genial para usted, con su ingreso disponible y su familia acomodada. Tengo una madre soltera que alimenta a dos niños con un trabajo de medio tiempo y escucho disparos cuando me voy a dormir, así que aparentemente me tomará un tiempo calificar para ser humano. Sin embargo, gracias por dejar que un mono como yo vaya a tu escuela.

En primer grado (finales de 1999), yo y varios amigos disfrutamos haciendo manualidades y construyendo cosas. Decidimos construir un pequeño fuerte con palos para nuestros Beanie Babies. Seguimos todas las reglas del patio de recreo, trabajamos juntos pacíficamente y no abandonamos los límites de la cerca del patio de recreo. El profesor se acerca a nosotros. ¿Qué podríamos haber hecho mal? Ella vino a informarnos que no podemos construir un fuerte para los Beanie Babies porque aparentemente es “peligroso”, pero podemos jugar en el patio de recreo, en el columpio o en cuatro cuadrados.

Dos niños se rompieron los huesos en el patio de recreo (al caerse de las barras de los monos), otro columpio le dio un golpe en la cara, y uno cayó y se despellejó las dos rodillas mientras jugaba cuatro casillas. Dime, ¿qué tiene de peligroso hacer un fuerte del tamaño de un Beanie Baby con palos? En todo caso, es claramente la actividad más segura en el patio de recreo.

Profesor de estudios sociales de la escuela secundaria: “Si no quieres prestar atención, ¡no tienes que hacerlo tan obvio!”

Explicación: en realidad estaba prestando atención y escuchando su conferencia. Sí, en serio. Estaba mirando por la ventana … observando la forma en que la brisa movía las hojas de las palmeras … al mismo tiempo.

Me encogí de hombros y no entendí la reprimenda, ya que pensé: “¿No había otros, como yo, que pudieran” prestar atención “y escuchar a una persona sin tener que estar realmente comprometidos visualmente?”

Esta fue una clase de química orgánica de posgrado. El profesor era un hombre realmente agradable que se parecía a Einstein y tocaba el violín. Pero aquí está lo que nos dijo:

Si no puedes poner lo que estás tratando de decir en forma de matemáticas, no sabes de qué diablos estás hablando.

Mi brazo derecho exigió ser levantado para una refutación, pero me quedé quieto. Algunas veces he deseado haber expresado una respuesta como sigue:

Señor, ¿no estaría de acuerdo en que si no puede poner su teoría en un lenguaje sencillo (u otro idioma reconocido) tampoco sabe de qué diablos está hablando?

De un maestro de primaria a un creativo: “Tienes una imaginación demasiado vívida”.

Ummmm… .las calificaciones tampoco fueron un problema. Expresado en una libreta de calificaciones por el mismo profesor. Nunca entendí que uno. 🙂

Esto me sucedió en 5to grado.

Tengo un tartamudeo debido a un daño cerebral, por lo que no hay manera de deshacerme de él.
Primer día de clases, normal “Dile al maestro que tengo problemas para hablar, así que hago presentaciones en privado”. Dijo: “Mi trabajo es lograr que te sientas cómodo hablando delante de la clase”. Este chico era profesor de estudios sociales. Nota: Tengo un 504 que todos los maestros debían leer. Menciona mi discurso en esto. Ninguno de ellos lo leyó.

Un par de meses al año, tuve que hacer una presentación. Efectivamente, mi tartamudeo comenzó a actuar hasta la mitad. Entonces, los niños se echaron a reír. Mi confianza en sí mismo fue totalmente destrozada.

Al día siguiente, me hizo a un lado y me dio una disculpa formal.

Que los dinosaurios no existían realmente.

Fui a una escuela primaria bautista del sur. Incluso a una edad tan temprana, sabía que eso era ridículo. Lo que me hizo dudar de todo lo que dijeron sobre la ciencia evolutiva y me pregunto si deberían enseñar a los niños. Pero no puedes cambiar las creencias de otra persona y generalmente debes descubrir la verdad por tu cuenta. Al menos esa es mi experiencia.