El autismo es una discapacidad del desarrollo, que se define como un síndrome. Un síndrome es simplemente una combinación de signos o características que se pueden usar para identificar una condición en particular. El autismo es una condición de por vida que tiene una combinación de características de desarrollo y de comportamiento.
El autismo se describe a menudo como un espectro. Autismo clásico (a veces denominado Autismo de Kanner después del psiquiatra que lo describió por primera vez en 1943) se encuentra en un extremo del espectro. Se refiere a las personas a menudo descritas como ‘menos capaces’. En el otro extremo tenemos el síndrome de Asperger. Hans Asperger fue un pediatra que escribió sobre el autismo. Pero su trabajo no alcanzó el reconocimiento internacional hasta después de su muerte en 1980. Las personas con síndrome de Asperger generalmente se consideran bastante capaces y articuladas. Si bien el espectro autista es un marco común para describir a las personas con autismo, puede causar algunos problemas al asumir lo que se entiende por autismo leve o grave. En pocas palabras, se puede considerar que una persona con síndrome de Asperger tiene autismo menos grave, pero puede estar muy discapacitada por su afección. De manera similar, se considera que las personas con autismo clásico tienen un autismo más grave, pero esto no necesariamente implica que estén más discapacitadas.
A pesar de tener este espectro de autismo, las personas en cualquier parte de ese espectro comparten tres conjuntos de características comunes, llamadas “Tríada de impedimentos” (Tríada es un grupo de tres y un impedimento es una dificultad para llevar a cabo ciertas actividades):
1. Retos del lenguaje y la comunicación.
Las personas con autismo experimentan diversos grados de problemas en la comunicación social. La comunicación se refiere tanto al habla (comunicación verbal) como al lenguaje corporal (comunicación no verbal). Por lo tanto, las personas con autismo experimentan dificultades con respecto a lo siguiente:
- ¿Es bueno ser temido o amado, si fuéramos un administrador en el mundo de s / w?
- ¿Por qué las personas revisan los correos electrónicos y mensajes de texto durante las reuniones?
- ¿Por qué los dueños de perros como yo aman hablarles con esa voz tonta?
- ¿Qué pasaría si se encontrara un paracaídas en un avión condenado?
- ¿Qué aspecto tiene la semana típica de un solo hombre, incluido el trabajo y el tiempo libre?
- El no desarrollo o el desarrollo limitado del habla y el lenguaje corporal tienden a aislar a las personas de todos los que los rodean.
- Donde el habla se desarrolla de una manera similar a la de otros, a menudo puede ser inusual o extraño.
- Dificultad para entender el lenguaje corporal significa que las personas luchan por entender o usar correctamente el tono de voz, los gestos, la postura corporal, las expresiones faciales.
- Se desarrollan patrones de habla inusuales, como copiar / repetir lo que dicen los demás, mezclar (pronombres) yo, ustedes, nosotros, y hablar constantemente sobre un tema de interés.
2. Desafíos de la interacción social / comprensión social
Las personas con autismo tienen grandes dificultades para relacionarse con otras personas, lo que significa que:
- Exhiben contacto visual inadecuado.
- Usan la risa o dicen cosas y se comportan de maneras que no son adecuadas para las circunstancias en las que se encuentran.
- No entienden sobre las relaciones, especialmente en términos de amistades o conocer a extraños.
- Con frecuencia parecen desinteresarse de los demás, al parecer distantes y distantes.
- Parecen estar retirados, alejados y se han aislado de los demás.
3. Desafíos del pensamiento, la imaginación y el comportamiento.
Tratar de dar sentido al mundo significa que tenemos que predecir lo que podría suceder a continuación o hacer frente a nuevas situaciones utilizando nuestra experiencia pasada. También debemos poder entender cómo piensan y sienten otras personas. Las personas con autismo tienen grandes dificultades para hacer estas cosas, ya que tienen grandes problemas con la imaginación. En cambio, a menudo dependen de las rutinas, o se centran en intereses especiales, para dar sentido a su mundo, que puede elevarse al estado de los rituales que deben seguirse hasta el más mínimo detalle. Por lo tanto el comportamiento de las personas con autismo puede compartir ciertas características:
- Una aversión por la variedad y por lo tanto una resistencia al cambio.
- Una tendencia a ser rígido y obsesivo.
- Un gusto por los patrones repetitivos.
Autismo clásico (Autismo de Kanner)
- La persona tendrá los tres tríos de impedimentos presentes de alguna forma.
- La persona tendrá algunas dificultades con la interacción social, incluida la incapacidad de comprender las reacciones de otras personas, las interacciones unilaterales y una aparente indiferencia hacia otras personas.
- La persona tendrá dificultades con la comunicación social, le será difícil comunicarse con palabras o gestos y tendrá una gran dificultad para comprender el tono de la voz o la expresión facial.
- La persona tendrá una imaginación muy limitada y es probable que participe en actividades rígidas y comportamientos repetitivos u obsesivos.
Síndrome de Asperger
El síndrome de Asperger tiene la tríada de deficiencias en común con el autismo clásico. Por lo tanto, las personas con síndrome de Aspereger y autismo comparten dificultades en las relaciones sociales, imaginación limitada y problemas para comunicarse. Sin embargo, a diferencia del autismo clásico, en el síndrome de Asperger hay:
- Desarrollo normal del habla y el lenguaje.
- La ausencia de una discapacidad de aprendizaje.
- Inteligencia de nivel medio o superior