Los sistemas dinámicos son muy difíciles de “obtener”. Muchas personas simplemente no tienen la habilidad de ver la acción en las cosas.
Lo comparo con la lectura de mapas: una persona que puede encontrar su camino manejando refiriéndose a un mapa está cambiando con éxito entre puntos de vista estáticos y dinámicos. Pero no todos pueden hacer eso. Algunos necesitan un GPS para calcular la ruta y simplemente les dicen qué turnos tomar.
Así que entiendo su pregunta, ¿por qué es tan natural para algunos mientras que otros simplemente no lo entienden? Creo que la respuesta está en cómo la persona vivió sus primeros años.
Un estudio a largo plazo del desarrollo cognitivo encontró que el predictor más grande de la inteligencia futura era el desarrollo temprano de la agudeza física: poder agarrar y manipular objetos cuando era un bebé; y más tarde, para controlar los movimientos corporales a medida que comienzan a caminar alrededor del mundo. Estos resultados llevaron al desarrollo de muchos juguetes educativos para niños muy pequeños en el mercado actual.
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Por lo tanto, es muy importante para un bebé tocar diferentes tipos de objetos: mirarlos, probarlos, lanzarlos, etc. Los bebés a los que no se les permite tocar cosas diferentes en su entorno o jugar con un objeto durante el tiempo suficiente, están siendo privados. De experiencias vitales para su desarrollo. No se les da la oportunidad de aprender la dinámica del mundo físico de la manera personal e íntima de sus contrapartes más táctiles.
Del mismo modo, para los niños pequeños a los que no se les permite correr y trepar sobre cosas, caer y rascarse las rodillas. Se están perdiendo experiencias de aprendizaje vitales que necesitan para comprender profundamente la dinámica del mundo.
Parte de este déficit podría compensarse con la exposición temprana a una variedad de música o idiomas hablados. Estos también entrenan al cerebro en la dinámica del sistema.
Aquellos que se perdieron estas experiencias pueden acomodar estos déficits con estudio y entrenamiento físico cuando son adolescentes o adultos. Puede ser una lucha y puede que nunca sea “natural”, pero aún así te ayudará a cambiar tu forma de pensar más fácilmente.
Aprender a jugar al golf es un excelente ejemplo. Integra tu propia experiencia física real con tu estudio “intelectual” de la dinámica de golpear esa bolita. Desarrollar ambas habilidades simultáneamente las unirá en tu mente.
La dinámica es algo que se aprende mejor antes de que puedas hablar y muchas personas no tuvieron la oportunidad de estudiarlo muy bien.