Si tiene que imponer duros castigos a un niño de diez años y hay muchos gritos, ya es demasiado tarde, ha fallado.
Debe comenzar a entrenar a su hijo desde el día en que nace con todo lo que hace y dice, y con el significado de lo que dice. La expresión “Haz lo que digo, no lo que hago” son palabras del padre fallido. Sus hijos lo están observando atentamente desde el momento en que pueden procesar datos y están aprendiendo de sus acciones. Si quiere que sean honestos y tengan carácter, entonces sean honestos y tengan carácter, pero no hablen de ello. No esperes que la iglesia o las escuelas les enseñen. Ese es tu trabajo. Cuando corta esquinas, es deshonesto en las cosas pequeñas, acuéstese o diga cosas malas sobre otras personas detrás de sus espaldas, su hijo, sin importar la edad, lo está observando y emulará su comportamiento. Si eres honesto y amable, eso es lo que verán también, y lo imitarán. Están observando y aprendiendo cada segundo y usted necesita asegurarse de que sus acciones los enorgullecerán, y usted, se sentirá orgulloso y luego actuarán como usted actúa cuando sean mayores.
Si quieres que sean responsables, entonces dales responsabilidades. Ninguna edad es demasiado pequeña como para esperar y exija que sigan su línea, adecuada a su edad. El buen comportamiento es un hábito y también lo es el mal comportamiento. Si dejas que el precioso Johnny se salga con la suya cuando él es un niño, o haces todo por ellos, entonces aprenderán que no tienen que hacer cosas o ser buenos y está bien. Recuerdo el chiste: “El trabajo duro tiene una recompensa futura, ¡pero la pereza vale la pena ahora mismo!”. Para los niños esto es algo real. Si el único precio por ser perezoso es que les grites, entonces pueden aceptarlo fácilmente. Pero si los entrena lo suficientemente temprano para que limpien, obedezcan y así sucesivamente es cómo espera que sean y que haya consecuencias tanto por actuar correctamente como por no actuar adecuadamente, entonces eso es lo que aprenderán y eso es lo que harán. hacer cuando crezcan. “No hay recompensa por hacerlo bien”, mi padre solía decir: “Esperamos que lo hagas bien”. Pero hubo un severo castigo por hacerlo mal. Ambas actitudes estaban equivocadas. No estoy abogando por una fiesta importante cada vez que Little Johnny limpia su habitación, pero los niños quieren reconocimiento y quieren elogios cuando hacen las cosas bien y esto es parte de los comentarios que debe dar. Y cuando fallan en hacer lo que se supone que deben hacer, deben saber que también hay consecuencias, pero dentro de la proporción adecuada y razonable.
Los niños te pondrán a prueba. Quieren empujar tus límites; Ellos quieren presionar sus botones. Nadie dice que será perfecto o fácil. Todos los niños son diferentes y todos los niños tienen personalidades diferentes. Pero tienes que prepararlos constantemente desde una edad temprana. Y si usted amenaza con un castigo, es mejor que lo haga bien. Por eso es fundamental que sus palabras sean claras, concisas y puedan ser implementadas. Si amenaza a su hijo con que no limpie sus juguetes, los tirará a la basura, y luego no lo hará, entonces se dará cuenta de que lo que dice no tiene sentido y puede hacer lo que ellos quieran. Te convertirás en un “gritón” impotente cuando sean mayores y aún así no harán lo que quieres. Las acciones siempre deben tener consecuencias. Mis padres siempre decían lo que querían decir. Si dijeron que tirarían algo, o nos darían una fuerte paliza (que no estoy recomendando), SABÍAMOS que lo decían en serio. Y sabíamos dónde estaban los huecos en su entrenamiento. Por ejemplo, sacar la basura a la calle el día de la basura siempre fue un problema. Por alguna razón, mis padres nunca pudieron hacer esa tarea y la razón por la cual nunca hubo una consecuencia por no hacerlo. Mi padre ya se había ido a trabajar y no había ninguna amenaza allí y, para cuando llegó a casa, se había olvidado la eliminación de basura. Así que es muy, muy específico acerca de la frecuencia y la frecuencia con la que se debe realizar el entrenamiento. Es un ejercicio constante, interminable.
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Sabes que los perros tienen 10,000 libras por pulgada cuadrada en su mordedura y, sin embargo, rara vez, si acaso, escuchas que un perro se vuelva sobre su amo, incluso cuando el amo es malo, abusivo o punitivo. Una de las razones para ello es que el perro aprende quién y qué es el amo cuando es un cachorro y nunca lo olvida: dicta todas sus acciones más adelante en la vida. Un perro podría matar a un maestro abusivo sin mucho esfuerzo, pero nunca lo hacen. Aprenden desde temprana edad quién es el maestro y qué significa ser maestro y actúan en consecuencia. También los niños, solo los niños son mucho más inteligentes que los perros y las consecuencias son más críticas.
Es demasiado tarde para intentar y comenzar a enseñarle a su hijo a “hacer lo correcto” para cuando tengan seis, siete, ocho y así sucesivamente. A medida que la ramita se dobla, crece el árbol. Ya han decidido quién y qué eres y actuarán en consecuencia. Hay que entrenarlos desde el principio. Tienes que decir lo que quieres decir y lo que dices. Debe alentarlos, elogiarlos y recompensarlos por “hacer lo correcto” cuando son pequeños y buscarán ese elogio y estímulo como su propia recompensa cuando sean mayores. Querrán hacerte sentir orgulloso porque te has ganado su respeto. Cuando era joven éramos pobres, pero mis padres eran escrupulosamente honestos. Una vez, cuando A&P le cobraba menos de lo necesario a mi madre, nos obligó a conducir hasta la tienda, les mostró su error y les dio el dinero que necesitábamos. Pero ser honesto era más importante que cualquier dinero. A medida que crecimos, nunca fue una cuestión de “si” nuestros padres fueron honestos. SABÍAMOS que eran y eso también dictó nuestro comportamiento. Nos mostraron lo que era la honestidad y los emulamos. Ahora, no podía robarle nada a nadie, sin importar lo fácil que fuera salirse con la suya. Mis padres grabaron mi personaje desde el día en que nací siendo honesto. No se estaban luciendo, era lo que eran y lo SABÍAMOS. Y crecimos como ellos, no para ser buenos regalos, sino simplemente porque así era como era. Emulamos su comportamiento. Tus hijos también serán una mímica de tu comportamiento.
Tienes que entrenarlos para entender la gratificación retrasada, también. Los estudios demuestran que los niños que pueden demorar su gratificación, incluso un poco, hacen mucho, mucho mejor en la vida. Tienes que entrenarlos porque el trabajo duro equivale a mayores recompensas. Tienes que enseñarles a esforzarse. Y siempre debe hacerles saber que, incluso cuando los castiga, ellos saben exactamente por qué están siendo castigados y que usted los seguirá amando incondicionalmente, y siempre los amará. El mayor temor de un niño es la pérdida del amor y el abandono de sus padres. Eso NUNCA debe ser usado como una palanca. “Dejen que odien mientras teman” fue el lema de Calígula (y, sorprendentemente, el cínico lema del Departamento de Estado bajo George W. Bush) y funcionará para que sus hijos hagan lo que usted quiere, pero obteniendo su El hecho de que un niño actúe por miedo hace que se resientan y te odien y eso también tendrá repercusiones en el futuro. Eventualmente buscarán dejarte primero; no apreciarán lo que hiciste por ellos; siempre recordarán y se arrepentirán de que los hiciste sentir débiles y asustados. El odio y el miedo son herramientas efectivas de entrenamiento, pero también son incorrectas.
Siempre debes trabajar con tu compañero para presentar un frente sólido. Los niños siempre deben saber que no pueden dividirte o jugar uno contra el otro. Los niños son realmente observadores y realmente inteligentes, por eso son ellos quienes configuran la computadora, las tabletas y el TIVO. Aprenderán temprano si pueden manipular a un padre contra el otro. Esta no solo debe ser una misión imposible para ellos, sino que debe ser un delito punible cuando lo intentan.
El castigo debe encajar con el crimen y realmente debe impartirse corrigiendo el comportamiento en mente, no por el bien del castigo. Los estudios demuestran que para que el castigo sea efectivo y correctivo debe ser “rápido, seguro y severo”. Mi abuelo solía decir: “Derrota a un niño cuando se lo merece y nunca lo recordará”. Golpearlo cuando no lo hace y nunca lo olvidará “. No abogo por golpear a los niños, pero los castigos deben ser ciertos cuando se justifican. No puedes ser inconsistente. Mi padre era un golpeador, un golpeador severo y frecuente, y puedo asegurarle que cuando éramos niños si decía “¡Salta!”, Siempre decíamos: “¿Qué tan alto?” Porque estábamos aterrorizados por el cinturón. Pero cuando nos hicimos mayores, nuestras acciones decían: “¡Vete a la mierda, imbécil!”, Y no pudo entender por qué nadie vendría a cortar su césped o limpiar el garaje. Obtuvo lo que quería cuando éramos jóvenes y pagó el precio cuando éramos mayores. Debe ser firme: cuando el niño es pequeño, y la firmeza significa algo realmente diferente y mucho más inocente. Si tienes que gritar a un niño de diez años por no hacer sus tareas, ya has perdido la guerra. Pero si le enseña a ese niño cuando tiene uno, dos, tres años cuáles son sus expectativas, aliéntelo y elogíelo por haberlo logrado y recompensarlo cuando lo supera, entonces el niño sabrá qué hacer cuando crezca, simplemente De costumbre y así estarás orgulloso de él.