Debido a que las escuelas y la calificación académica realizadas solo para los grados / marcas más altos destruyen la consideración, la imaginación y reducen la capacidad de experimentar de lo que nos rodea y aprender a mirar el mundo. Más uno pasará por este proceso de obtener buenas calificaciones en cursos de certificación, más se reducirán las otras habilidades.
La mayor parte de la educación se basa en la memorización (que también es necesaria) de los materiales. La memorización es una cosa que reduce la reflexión y la comprensión. Uno no puede memorizar mientras piensa, y no puede pensar mientras memoriza. Por supuesto, uno puede memorizar mejor a través del pensamiento y la comprensión, pero tomará más tiempo completar el curso que el que ofrecen las escuelas / colegios. Entonces, siempre es una mejor estrategia memorizar sin pensar y entender, si uno quiere completar el curso a tiempo, para obtener mejores calificaciones.
Ahora, piense en uno pasa por este proceso de memorización, continuamente desde la infancia durante 15 a 20 años de educación. Entonces, uno está sacrificando continuamente el desarrollo del pensamiento y la comprensión, por memorizar para tantos desde la infancia. ¿Lo que sucederá? (Tenga en cuenta que la infancia es el importante año de formación de la vida de cualquiera).
Como dije antes, uno no puede pensar mientras memoriza, y no puede memorizar mientras piensa (creo que esto es sentido común). Además, hay muchas materias que se enseñan en escuelas y universidades en solo un día.
Así destruye la consideración y la comprensión en un individuo. La educación obliga a las personas a no pensar en otras cosas a su alrededor y concentrarse en el objetivo de memorizar, y vemos personas orientadas a objetivos que no piensan en los demás. La educación a menudo obliga a los más estudiosos a sacrificar amigos, dando tiempo a las funciones familiares de seres cercanos y queridos o ayudando a otros, y vemos a personas que hablan sacrificándose a seres cercanos y queridos (incluidos la familia, la madre, el padre) y negando ayuda para lograrlo sus metas Hay muchos de estos condicionamientos emocionales que ocurren a través de la educación basada en la memoria, que solo es buena para las corporaciones, y no hay necesidad de hablar de todo aquí, según sus detalles.
Entonces, este condicionamiento emocional desarrolla tantas emociones diferentes indeseables desde el punto de vista social, con tantas creencias intelectualmente equivocadas, conceptos erróneos, etc., y se puede explicar con un ejemplo que se puede observar después de explicarlo completamente, lo cual no es posible en una o pocas respuestas. Solo estoy dando una idea. Por supuesto, hay excepciones, que también son explicables.
Ser esclavo de las emociones es bueno individualmente para el éxito, pero no es bueno para la sociedad. Ser experto en un tema no hace que uno sea inteligente o intelectual en todos los temas comunes de los que habla el ser humano, aunque se cree que lo es. Especialmente los sujetos humanos, que requieren la comprensión del entorno, los humanos, los asuntos humanos, los comportamientos y la identificación de patrones con respecto a ellos. Requiere mirar hacia afuera, experimentar, desarrollar ideas, filosofar, suposiciones, que pueden verificarse aún más como correctas e incorrectas, pero estas son las cosas que inician cualquier tipo de estudio, educación, temas, ideas, teorías, filosofías. Mirar hacia afuera, observar, pensar y comprender es el origen de todas las cosas en que consisten los libros. Las ideas en los libros no se originan en la lectura del libro, en primer lugar, y de alguna manera se relacionan con nuevas ideas, mirando, pensando que no está escrito en los libros.
Esta actitud se pierde en la educación escolar / universitaria. El individuo desarrolla la actitud para mirar hacia el libro en busca de hechos, confiabilidad, teorías, etc., en lugar de desarrollar la comprensión personal, hipótesis, idea, etc. Existe alguna excepción porque son dotados o han desarrollado la actitud después de completar la educación, a través de leer libros solo por conocimiento, no por exámenes y nunca trató de memorizar. Pero creo que el nivel de reflexión no se puede alcanzar al mismo nivel que en la infancia. Los adultos no pueden desarrollarlo completamente. Aunque puede desarrollarse si alguien es consciente de este efecto de memorización desde la infancia.
Hay muchas cosas que decir, y ciertamente que explicar, pero Quora no es un buen lugar para eso.
Por lo tanto, de acuerdo con mi razonamiento, esta es la razón por la que la mayoría de las personas que son genios en educación, son tontas en todas o en la mayoría de las otras áreas o temas en los que hablan, y pueden equivocarse fácilmente en muchos lugares.
Gracias. Espero que esto sea de ayuda.
