¿Cuál es el maestro más molesto para tener en la universidad?

Answer 1

1. El que escribe en tamaño de letra 8 en la pizarra. Actualmente, estoy tomando una clase de microeconomía con otros 50 estudiantes. Me siento en la fila del medio. Cuando el profesor dibuja gráficos o escribe definiciones, literalmente parece un garabato ininteligible para todos los demás más allá de la primera fila, lo que significa que tengo que quedarme después de la clase para tomar fotografías de la pizarra. Es jodidamente estresante no saber lo que se está escribiendo en la pizarra, especialmente cuando no se está expresando claramente. Si el profesor me pide que le dé el equilibrio a Largo Plazo, bueno, joder, si lo sé.
2. El que quiere que los estudiantes “aprendan activamente”. Genial, entiendo que quieres que los estudiantes colaboren en clase, pero no estoy dispuesto a tener una conversación completa en la que realmente necesite hablar coherentemente en mi clase de ciencia política de las 7:30 am. Quiero decir, realmente, es demasiado jodidamente temprano para esta mierda de “participación”.
3. El que llama a los estudiantes al azar cuando hay voluntarios. No bromeo, mi profesor de O-Chem usa una maldita bola mágica-8 para llamar a los estudiantes. Claro, usted quiere asegurarse de que todos estén al día con la clase, pero no quiero perder 5 minutos escuchando “… um … Creo que la respuesta es … 5 … no …”. Espera, ¿puedes volver a hacer la pregunta? “. Llamar a alguien está dispuesto a hacerlo, y sabe la respuesta. Es mucho más productivo y útil para el resto de la clase escuchar una respuesta correcta e inteligible que una incorrecta.
4. El que no te deja usar tu laptop en clase. Sí, sé que un estudio de Harvard informó que escribir es la mejor manera de retener información, pero mi mano está apretada por los ejercicios de escritura en inglés 1001. Deje de tratar a los estudiantes universitarios como niños; Somos adultos y, por lo tanto, deberíamos poder elegir la estrategia para tomar notas que mejor se adapte a nosotros, personalmente. Tal como está, ahora tengo notas que están tanto en mi computadora portátil como en otra portátil separada para esa clase.
5. El que quiere que “ames el material”. De acuerdo, seamos claros: la única razón por la que estoy tomando American History 1001 es para eliminar mi requisito de educación liberal. Odio escribir Odio historia. Odio esta clase. Y no habrá “conversaciones sobre nuestro interés mutuo en la historia” durante las horas de oficina. Nuestra relación termina en el minuto en que mi calificación final aparece en mi transcripción.

Answer 2

Alguien que no tenga paciencia con los individuos y que levante fácilmente su voz en usted.

Mira, todos estamos aprendiendo. Simplemente necesito algunos ejemplos adicionales porque simplemente no los sigo. Levantar la voz hacia mí no hará que tu explicación sea más clara.

En mi opinión, inmediatamente me molesta que alguien que levante la voz cuando hable solo conmigo. Cuando yo, como estudiante, te resentí, realmente no quiero escuchar la mierda que estás diciendo. Por eso era un estudiante terrible.

No, en realidad ya soy terrible por mi cuenta. Pero aún.

Answer 3

El profesor de “diversión”.

Ya sabes, la que a todos nos gusta en la escuela secundaria porque nos cuentan sus historias de vida, son aleatorias y toman lecciones y eso es increíble.

Bien. Eso es genial en la escuela secundaria, pero pago demasiado para estar aquí para dar una mierda por ti o por tu vida. Maldita sea

Answer 4

¡Tenía un profesor que nunca estuvo allí! Durante 6 meses prácticamente nos enseñamos a nosotros mismos.