No diría que las personas con una afinidad por las matemáticas y la ciencia (que ya es un campo amplio) son más inteligentes que las personas cuyo lenguaje es el lenguaje y / o el arte.
Se requiere inteligencia para aprender un idioma, para inventar fórmulas y también para dar una forma física a las imágenes de la mente.
Hay muchos más factores definitorios y contribuyentes que ser bueno en idiomas o matemáticas es solo una gota en un cubo.
No es suficiente seguir adelante.
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Define inteligente, por favor.
Como geek de STEM, mi mejor amiga es una estudiante de arte. La considero tan “inteligente” como yo, pero la ciencia y las matemáticas no son su pasión. Ella tiene un profundo amor por la simetría y el estudio / estructura anatómica, incluso si no puede dar los tontos nombres latinos por lo que está estudiando. Los rompecabezas lógicos no son un problema para ella y, a pesar del amor por la mitología y lo fantástico, es una pensadora muy escéptica y deductiva.
Hay todos los diferentes tipos de inteligencia.
SIN EMBARGO, si tomamos el IQ como nuestra unidad de medida para ser “inteligentes”, definitivamente hay una correlación en el IQ promedio más alto en STEM frente a las artes liberales, con las carreras de Física que tienen el promedio más alto. Personalmente, no invento mucho en IQ como único indicador de “inteligente”.
La respuesta a esta pregunta depende de lo que considere inteligente. El nivel general de inteligencia está mucho más allá de las matemáticas y la ciencia o el lenguaje y el arte. Depende de ti y no del hecho de lo que has estudiado. Así que cualquiera puede ser inteligente sin importar su tema. Si consideras la inteligencia de una manera científica o matemática, entonces el que tiene estudios de matemáticas y ciencias definitivamente sería mejor y viceversa. Así que simplemente sé INTELIGENTE y no harás ese tipo de preguntas.
TODO LO MEJOR
No, pero el CI no verbal tiende a tener más personas en los niveles más altos que el CI verbal. Con la población de SET, generalmente hay 4 veces más personas que cumplen con los criterios matemáticos que con el puntaje verbal de SAT antes de los 13 años. Vemos a tantos en el grupo verbal como en el grupo de doble calificación (que tienen un número bastante equitativo). Habilidades en matemáticas y verbales).
Si piensa que “inteligente” significa “capaz de realizar tareas intelectuales”, entonces las personas que son buenas para realizar un tipo de tarea intelectual son inteligentes de esa manera (es decir, buenas en ese tipo de tarea intelectual). Si está preguntando qué tipos de tareas “cuentan más”, entonces tiene que preguntar por qué cualquiera de ellas cuenta en absoluto. La respuesta es probablemente algo como “Disfruto de este tipo de pensamiento / tarea”.
El arte del lenguaje tiene el sentido de que las personas son buenas en la comunicación y pueden hacer que las cosas críticas sean buenas por su forma de expresar y expresar sus puntos de vista. En este caso, las personas pueden ser buenas para los demás, mientras que en el caso de las personas buenas en matemáticas y ciencias pueden ser buenas para sus vidas y pueden ser útiles, pero no pueden hacer las cosas bien como la otra parte puede hacer para que las personas buenas en el lenguaje sean más inteligentes.
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