Déjame adivinar: eres un lingüista (inteligente múltiple). Sería un desafío emparejarlo con un aprendiz visual pero bueno con un aprendiz de auditorio. Además de conocer las habilidades y los estilos de sus oyentes al mismo tiempo que ajusta los suyos, es bueno crear una segunda (suya) voz para el público en general con el propósito de SOCIAL. Reserve su trabajo principal (que creo que es lógica, académica y técnica), entre colegas … para que pueda alternar entre los dos según sea necesario. Por ejemplo, tengo que adaptarme entre mis colegas en la reunión del Grupo de trabajo frente a la reunión de la PTA con los padres.
En social:
- Evita usar palabras grandes (no parecer arrogante)
- Mantener mi explicación en 2-3 sencillas, directas a las oraciones puntuales (con el objetivo de comprender y estar de acuerdo)
- Las instrucciones no son más de 5 pasos (aumenta la posibilidad de que otros hagan lo que le pediste)
- Use ayudas visuales y algunos gestos (evite ser rígido y sin brillo)
- Use ejemplos sencillos todos los días y en la vida real con los que los oyentes puedan relacionarse (promueva que sea divertido y sencillo)
- El habla lenta (respiración) le da a otros para procesar lo que se escucha antes de obtener más información (ayuda a otros a relajarse a su alrededor)
- Sea paciente y mantenga una sonrisa en todo momento (esto mantiene a los amigos)
- Pida verificar que haya entendido antes de pasar al siguiente punto (demuestra que le importa)
- BÁSICAMENTE, ESTÁ MODIFICANDO SU ENFOQUE SIN BAJAR SU ESTÁNDAR.
Aprendí esto de criar a mi hijo de autismo de alta función con retraso en el lenguaje y de trabajar con niños especiales … y descubrí que funcionan con todos. Al hacerlo, no se le ve como arrogante e impaciente, sino inteligente.
Los mejores deseos.
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