¿Por qué la gente dice ser fluido en español cuando ni siquiera puede leer un periódico en español?

Answer 1

Estás confundiendo fluidez con alfabetización. Fluidez es la capacidad de hablar y escuchar un idioma de manera comprensible. La alfabetización es la habilidad de leer y escribir en ese idioma. Mientras que el aprendizaje formal tiende a enseñar fluidez y alfabetización al mismo nivel, el aprendizaje informal no tiene garantía de esto.

Por ejemplo, aprendí alemán para trabajar hace muchos años. Soy semi-fluido en alemán al hablar en la oficina suiza. Soy semi-alfabetizado en alemán técnico (relacionado con el campo técnico en el que trabajé), pero analfabeto funcional en alemán de lo contrario (puedo leer algunas palabras, pero no puedo leer la mayoría de los carteles de carreteras o tiendas, leer menús, etc.). El interno suizo que fue enviado aquí era muy letrado en inglés, pero casi no tenía fluidez. Aprendió a leer y escribir, pero sin hablar con un hablante nativo de inglés, tuvo una gran dificultad inicial para comunicarse verbalmente.

También tengo un amigo, un hablante nativo de inglés, que es más letrado que fluido. Él tenía un severo impedimento de discurso como un niño, pero una mente dotada. Aprendió a leer a una edad temprana y leyó muchas palabras antes de haberlas escuchado. Combinado con el (ahora curado impedimento), a veces tiene problemas para hablar de manera coherente, pero escribe bellamente.

Answer 2

No hablo español con fluidez y no pretendo serlo, pero puedo leerlo bien después de aprenderlo (principalmente frases clave y estructuras de oraciones) durante cinco años. Si no conozco una palabra, deduzco su significado a partir del contexto de las palabras circundantes que sí conozco. Pero no puedo hablarlo bien; Me tropiezo con los acentos y la pronunciación. Esto se debe al hecho de que puedo practicar la lectura en español, pero no pude practicar a hablarlo porque no tenía con quién conversar. Si lo hiciera, creo que sería bueno hablarlo.

Pero estás pidiendo lo contrario, pero es la misma lógica. Tal vez tenían familia que lo hablaba y, por lo tanto, aprendieron, pero fue principalmente verbal, no verbal. Mi amigo es tailandés. Su madre le habla tailandés y puede hablarlo bien, pero no puede leerlo muy bien porque nunca aprendió, y ahí está su respuesta.

Además, “gente” generaliza y, en general, los periódicos tendrán oraciones complejas y verbos / adjetivos. Es posible que lo hayan aprendido en la escuela, hayan tenido conversaciones con personas que hablan español, pero que solo tuvieran una comprensión básica de la escritura en español, nada de la complejidad del idioma.