“No tememos lo desconocido. Tememos lo que creemos saber sobre lo desconocido” -Teal Swan.
Un día, cuando estaba en el quinto nivel en la Escuela Primaria Rameswaram, un nuevo maestro vino a nuestra clase. Solía usar una gorra que me marcaba como musulmana, y siempre me sentaba en la primera fila junto a Ramanadha Sastry, que llevaba un hilo sagrado. El nuevo maestro no pudo soportar al hijo de un sacerdote hindú sentado con un niño musulmán.
De acuerdo con nuestro ranking social tal como lo vio el nuevo maestro, me pidieron que fuera y me sentara en el banco de atrás. Me sentí muy triste, y también Ramanadha Sastry. Parecía completamente abatido cuando me moví a mi asiento en la última fila. La imagen de él llorando cuando me cambié a la última fila me dejó una impresión duradera.
Esta es una historia de discriminación de un estudiante musulmán de la mano de un maestro ignorante que no entendía a los musulmanes en absoluto. Mientras que el mejor amigo hindú lloraba por su amigo musulmán porque lo entendía muy bien.
Por cierto, este estudiante que fue discriminado por su maestro no era otro que APJ Abdul Kalam, el científico más popular de la India y que más tarde se convirtió en el Presidente de la India.
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Debemos darnos cuenta de que la islamofobia surge de no tener suficiente exposición a lo que los fóbicos supuestamente temen: los musulmanes. Por lo tanto, nada como cómo sucedió en los Estados Unidos, habría ocurrido si Ahmed le hubiera presentado un reloj a su maestro en la India.
A menos que no veas ningún explosivo oculto, entonces ningún acto de terrorismo está a punto de ocurrir.
Crecí viendo musulmanes de todos los tonos y colores durante los 17 años de mi vida en Qatar. Interactué con indios, bangladesíes, somalíes, saudíes, qataris, pakistaníes, indonesios, malayos, egipcios, sirios, iraníes, etc. Continué esta fuerte exposición cuando volví a la India para mi educación y carrera profesional.
Del mismo modo, la mayoría de los indios han visto e interactuado con muchos musulmanes en sus vidas.
Han visto musulmanes radicales y moderados.
Han visto tanto a los musulmanes Hyderabadi como a los Malabari.
Han visto a musulmanes piadosos y ateos.
Han visto musulmanes afeitados barbudos y limpios.
Han visto tanto a musulmanes ricos como a pobres.
Tal exposición aseguró que estos indios supieran cuándo el tipo equivocado de musulmanes está a punto de hacer algo ilegal. Mientras que el profesor y la policía que arrestaron a Ahmed claramente mostraron su falta de exposición a los musulmanes. Temían a cualquier musulmán que de alguna manera se ajustara a su estrecha percepción de los musulmanes. Tales musulmanes son lo desconocido para estos estadounidenses de mentalidad estrecha.
Para la mayoría de los indios, a diferencia de estos ignorantes estadounidenses, los musulmanes indios no son una incógnita.
Ellos han estado viviendo en esta misma tierra por edades. Por lo tanto, para estos indios tales respuestas a los musulmanes indios nunca sucederían. Al igual que Kalam, un genio infantil, fue discriminado por un maestro que nunca entendió a los musulmanes debido a su ignorancia, Ahmed también enfrentó la discriminación de su maestro que nunca lo entendió a él.
No obstante, como Kalam, Ahmed también puede lograr mucho en el futuro a pesar de su religión. Todo lo que necesita es el apoyo de las personas adecuadas. Y hasta cierto punto, la mayoría de las personas en los Estados Unidos de hecho están haciendo eso.
Microsoft le envió un regalo a Ahmed en solidaridad.
Quién sabe, Ahmed en el futuro podría convertirse en el APJ Abdul Kalam de EE. UU., A pesar de todos estos actos que enfrentó.
Ver: Cómo dos brahmanes ortodoxos jugaron un papel crucial en la infancia de APJ Abdul Kalam.
Si Ahmed hubiera permanecido en silencio como lo hizo en la escuela, tal vez no hubiera sido arrestado, pero el maestro en la India se habría visto obligado a tomar alguna medida. Ahmed solo le contó a su primer maestro de ciencias del período acerca de su reloj. Se negó a responder a cualquier otra pregunta al respecto cuando se lo solicitaron durante sus otras clases. Es por eso que todo explotó como lo hizo. Además, para ser perfectamente franco, el reloj de Ahmed realmente me parece bastante peligroso. Los maestros de escuela no son expertos en la fabricación de bombas, ¿cómo pueden notar la diferencia?