Absolutamente!
Teniendo en cuenta que la ciencia de la gamificación está progresando en la educación tradicional de los maestros de escuela, creo que estamos en el proceso de un cambio de paradigma.
Team Treehouse y Duolingo han utilizado estas ideas para crear un sistema que tiene el potencial de “engañar” a los jóvenes para que realicen actividades más sanas. Se dieron cuenta de que podían crear “juegos” de aprendizaje que se asemejan a las actividades que hacen que los videojuegos sean tan adictivos.
Esto significa proporcionar retroalimentación constante (logros, nuevos niveles, nuevos objetivos)
- ¿Por qué participamos conscientemente en conductas autodestructivas cuando las cosas parecen ir bien?
- ¿Qué estabas haciendo cuando tenías 20 años?
- ¿Cómo se adornaban las hembras humanas de la temprana edad de piedra?
- ¿Cuáles son las preguntas utilizadas en una actividad de equipo llena de diversión para conocer al equipo fuera de la sala de discusión?
- ¿Cómo controlo y manejo mi orgullo?
Contenido breve y atractivo para mantener los cortos períodos de atención a los que estamos sujetos en nuestros días y edad.
En general, creo que deberíamos usar nuestros propios defectos naturales de una manera que promueva la educación de calidad.