Nada “hace” que una persona intimide a otros … la intimidación es una elección que toma el matón. Además, no hay una sola razón que obligue a alguien a intimidar a otros.
Habiendo enfrentado una multitud de diferentes tipos de acosadores a lo largo de la escuela primaria, secundaria y preparatoria, y más allá, he visto una variedad de factores que creo que motivaron a las personas a acosar. Desafortunadamente, nunca lo sabremos, ya que la mayoría de los acosadores no piensan en lo que hacen como “intimidación” o incluso mal. Estas personas realmente se sorprenden al escuchar que fueron acosadores en el pasado. Otros niegan el comportamiento pasado y experimentan vergüenza tóxica cuando se les llama. Harán lo que sea para evitar tener que enfrentar las consecuencias de sus acciones.
Basándome en mis muchas experiencias, estas son algunas de las razones por las que creo que las personas se involucran en la intimidación:
La gente herida lastima a la gente: lo que quiero decir con esto es que muchos niños que acosan vienen de hogares abusivos, ellos mismos. Un padre, padrastro o un hermano mayor puede estar abusando del niño. En un esfuerzo por recuperar su poder, el niño acosado a menudo acosa a otros de la misma manera en que lo atormentan. Esto suele ser suficiente para darle al abusador un sentido temporal de alivio y empoderamiento.
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Se sienten socialmente incómodos: algunas personas tienen sentimientos profundamente arraigados de inseguridad. Esto levanta particularmente su fea cabeza cuando el agresor se encuentra en situaciones sociales incómodas. A veces, la violencia y la intimidación a otros que son más débiles que ellos permiten que el agresor se sienta más en control de su entorno.
Obtención de la aprobación de los demás: muchas personas no nacen con o enseñan formas adecuadas de socializar. Si estas personas no tienen habilidades que les permitan conversar fácilmente con otros (empatía, humor, don de gab, etc.) recurren al acoso escolar como un medio para obtener aprobación y validación, y elevar su posición social.
Establecimiento de una jerarquía: los seres humanos son animales de carga, y debido a esto, es una naturaleza humana básica que alguien intente intimidar a otros como un medio para establecer y reforzar un lugar en la jerarquía del grupo. El impulso o el deseo de hacer esto es probablemente bioquímico y está integrado en nuestros cerebros como una estrategia de supervivencia que se remonta a los días primitivos de la humanidad. A menudo se ve este comportamiento en lo que yo llamo “configuración de grupo controlado”: escuelas, cárceles, prisiones e incluso trenes subterráneos y autobuses. Cualquier lugar donde un grupo de personas se vea “forzado” a congregarse durante un período prolongado de tiempo suele ser suficiente para manifestar el deseo de acosar a quienes sienten la necesidad de ejercer control sobre su entorno.
Refuerzo de las normas sociales: esta es realmente una extensión de lo anterior. ¿Alguna vez te has trasladado a una escuela diferente donde nadie te conoce? ¿Alguna vez ha sido el único miembro de un grupo o subcultura racial entre un mayor número de personas de otro grupo? Si es así, entonces probablemente experimentaste acoso escolar. Estas situaciones desencadenan respuestas bioquímicas en el cerebro que se remontan a un momento en la historia de la humanidad cuando éramos un pueblo más tribal. Cada vez que alguien de otra “tribu” pasa a “invadir” el espacio de una “tribu” competidora, el acoso y las amenazas se usan a menudo para recordar al extraño “lo que hacemos y no hacemos por aquí”. De nuevo, tiendes a Vea esto en entornos controlados como cárceles, prisiones, escuelas, etc.
Se siente bien: siempre habrá personas enfermas que simplemente se deleitan en ver sufrir a otras personas. Los psicópatas y los sociópatas típicamente encajan aquí, y eligen acosar a otras personas más débiles por la única razón por la que se sienten bien y les ayuda a pasar el tiempo. Este tipo de personas se aburren muy rápidamente y tienden a carecer de control de impulsos. Acosan a los demás como deporte y pasatiempo. Afortunadamente, se cree que los psicópatas y los sociópatas son raros, aunque podrían ser más abundantes en la población y simplemente pasar desapercibidos porque no se diagnostican adecuadamente.
Ganancia material: para las personas con tendencias depredadoras, la intimidación es simplemente un medio para obtener dinero y otros bienes materiales de sus víctimas sin tener que trabajar tan duro para obtenerlo. Estos tipos de “depredadores de proceso” a menudo son más bien adeptos a ser capaces de detectar el tipo de persona que mostrará miedo y se doblará ante las demandas del depredador. Usted ve este comportamiento desde niños que toman el dinero del almuerzo de sus compañeros hasta personas que realizan atracos, robos de brazos fuertes y comportamientos criminales similares.
Espero que esto te dé una mejor idea de lo que creo que son algunas de las causas fundamentales del acoso escolar. Tengo experiencias específicas con cada uno de estos tipos de enfoques, pero no los incluí aquí por razones de brevedad. Si desea obtener más información acerca de mis experiencias específicas con cualquiera de estos enfoques para el acoso escolar, simplemente pregúnteme en la sección de comentarios y estaré encantado de explicarlo.
¡Espero que esto ayude!
Acerca de JP Ribner
JP Ribner es el autor de la serie de aventuras de fantasía vikinga ” La saga del berserker “. Actualmente, la saga presenta dos novelas: “El legado del oso ” , “La profecía del oso ” y ” El regreso del berserker “. Para más información sobre su escrito Trabaja, echa un vistazo a su página web y blog.